2021年人教版九年级上化学第2章-我们周围的空气单元测试卷一含答案

2021年人教版九年级上化学第2章我们周围的空气单元测试卷

（1）含答案

学校：班级：姓名：考号：

一、选择题（本题共计15小题，每题4分，共计60分，）

1.空气的成分中，体积分数约为21%的气体是（）

A.稀有气体B.氧气C.氮气D.二氧化碳

2.2019年的"世界环境日"，中国确定的主题为"蓝天保卫战，我是行动者"。下列做法

不可行的是（）

A.建筑工地经常洒水降尘

B.禁止随意焚烧秸杆，减轻雾霾影响

C.禁止使用煤及石油等化石燃料

D.加强工业废气和汽车尾气的净化处理

3.下列关于催化剂的说法正确的是（）

A.催化剂只能加快化学反应速率，但本身的性质不变

B.催化剂不能改变生成物的质量

C.二氧化镒可做任何反应的催化剂

D.没有催化剂就不能进行化学反应

4.如图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是（）

5.用"W"型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化镒接

触。下列说法正确的是（）

过氧化氮溶液

■I

A.若a处粉末是红磷，能看到有白雾生成

B.若a处粉末是木炭粉，观察到有二氧化碳生成

C.若a处粉末是硫粉，b处应接有尾气处理装置

D.过氧化氢分解能生成氢气和氧气

6.下列反应既不是分解反应，又不是化合反应的是（）

通电

A.水—氢气+氧气

加热

B.碳酸氢钺二"氨气+水+二氧化碳

占燃

C.乙快+氧气水+二氧化碳

点燃

D.磷+氧气；五氧化二磷

7.测定空气中氧气含量测定的实验装置如图所示，下列有关说法正确的是（）

A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

B.选用红磷是因为反应只消耗。2,生成固态的22。5

C.钟罩中红磷燃烧，产生大量的白雾，放出热量

D.本实验可以证明空气含有72、。2、。。2和稀有气体

8.下列"检测土壤浸出液的酸碱性”实验操作示意图中，不正确的是（）

试卷第2页，总17页

蘸有滤液

的玻璃棒

玻

璃

片

测

PW

9.实验室用高锯酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①检查装置的气密性；②装入药

品，固定仪器；③熄灭酒精灯；④加热，用排水法收集气体；⑤从水槽中取出导气

管.正确的操作顺序是（）

A.①②④⑤③B.②①④⑤③C.②①③⑤④D.①②④③⑤

10.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）

A.因为磷燃烧产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

B.氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定

C.稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光

D.氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性

11.医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是

ab

一■.■

・■■■■»■

A.b导管连接供给氧气的钢瓶

B.b导管连接病人吸氧管

C.该装置可用来观测是否有氧气输出

D.该装置可观测氧气输出速率

12.下列反应属于分解反应的是（）

通电

A.水一氧气+氢气

点燃

B.铁+氧气T四氧化三铁

点燃

C.铝+氧气一氧化铝

点燃

D.石蜡+氧气T”二氧化碳+水

13.2012年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64,空气质量级别为U级，

空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正

确的是（）

A.氧气的化学性质比较活泼，有可燃性

B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

14.四种制取氧气的方法如图所示。下列有关四种氧气制取方法的说法，错误的是（）

试卷第4页，总"页

A.反应时加入的“71。2不能增加产生氧气的质量

B.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，最佳方法是修。2分解制取。2

C.四种方法都是利用含氧化合物分解来制取。2

D.取等质量的四种反应物，%。2分解产生的氧气最多

15.在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是（）

A.铁丝B.硫粉C.氢气D.红磷

二、填空题（本题共计1小题，共计4分，）

16.（4分）铁丝在氧气中燃烧实验中集气瓶中的少量水作用是

三、解答题（本题共计5小题，共计36分，）

i

-

i

（2）写出实验室使用4装置加热纯净物制备氧气的符号表达式：,要收集较

为纯净的氧气可选择装置；

（3）用装置E收集氧气，则气体应从（填"①"或"②"）端进入，验满的操作:

（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是

18.（8分）实验证明：空气的成分按体积计算，氧气约占21%,氮气约占78%,请计

算含氮气15.6L的空气中含有多少L氧气？

19.（8分）近年来我国多地连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响。

（1）雾霾天气导致呼吸道病人增多，这是因为空气中（填字母）大量增

加。

4二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.可吸入颗粒物

（2）防PM2.5专用口罩利用了活性炭的作用。

（3）防治雾霾可采取的一条有效措施是

20.（8分）阅读下文，回答问题。

人说山西好风光

《人说山西好风光》是由张棣昌谱曲，乔羽作词，郭兰英演唱的一首山西民歌。

《人说

山西好风光》是中国民歌的经典之作，把山西民歌创作推向了一个新高度。

歌词采用了我国古典诗词和民间文学的“七言""五言"习惯，并且隔句押韵，歌词无

论是唱还是诵都很顺畅。

"左手一指太行山"，太行山位于河北省与山西省交界处，是中国地形第二阶梯的东

缘，也是黄土高原的东部界线。从北到南，煤炭资源最丰富，还有少量铁、铜、铝、

金、鸨等资源，当地形成了许多煤炭、陶瓷、水泥和石灰生产工业。

"右手一指是吕梁"，吕梁市位于山西省中部西侧，因吕梁山脉纵贯全境而得名。吕

梁市拥有的资源主要有煤、铁矿、铝土矿（主要成分是42。3,含SiO2，『e2O3、等

杂质）、耐火黏土、石灰岩、白云岩、石棉、硅石和含钾岩石等。另外，天然气（主要

成分是C%）、膨润土、紫砂陶土、石墨、花岗石等有一定的成矿远景。

"你看那汾河的水呀，哗啦啦啦流过我的小村旁"，汾河流经山西省的忻州市、太原

市、吕梁市、晋中市、临汾市、运城市，在万荣县荣河镇庙前村汇入黄河。汾河流域

建有3座大型水库，具有灌溉、发电、工业和为城市居民供水的作用。

"杏花村里开杏花"，汾阳杏花村是汾酒的产地。汾酒工艺精湛，源远流长，素以入

口绵、落口甜、饮后余香、回味悠长的特色而著称，在国内外消费者中享有较高的知

名度、美誉度和忠诚度。

请回答下列问题：

（1）太行山资源丰富，请写出太行山最丰富的资源中含量最多的一种元素

（写元素符号），这种元素属于（填"金属"或"非金属"）元素。

（2）吕梁市拥有的铝上矿中含有42。3、以。2、h2。3、MgO都属于（填"单

质""氧化物""酸""碱"或"盐"）。三大化石燃料中，除了文中提到的煤和天然气之外，还

试卷第6页，总"页

有一■种是________

（3）汾河流域利用水库进行发电是一种清洁的发电方式，请再举出一种清洁能源:

（4）汾阳杏花村盛产汾酒，汾酒中含有乙醇，请写出乙醇燃烧的化学方程式:

21.（8分）氯酸钾（KGO3）可用于实验室制取氧气，工业上多用来制造火柴和烟花以及炸

药。

I.氯酸钾（KC0）中所含的阳离子是（填符号），氯元素的化合价是

，从氯酸钾的命名可推知氯酸钾属于（填"氧化物""酸""碱"或"盐"）。

运用所掌握的知识规律，在理论上，氯酸钾可以由另外两种不同类别的物质反应制取,

试写出该反应的化学方程式。

n.在实验室和工业上，氯酸钾（KC7O3）的制备可通过如图所示的过程转化实现。

80C,递电TA.KCI_

NaCI*4NaCIO,苏派KCICM体

IJ

【查阅资料】常温下一些物质的溶解度如下表:

物质XaCIO,NaGKCIO,KCI

溶解度。109.036.07.334.2

（1）反应I中，通电时发生的反应方程式为NaC7+3M===NaClO3+3H2T,则

M为________

（2）反应II能发生的依据是

（3）该转化中可以循环利用的物质是（填符号）

ID.某化学兴趣小组在实验室取KGO3和”71。2的固体混合物若干克制取。2,加热至不

再产生气体为止。通过加水测定剩余固体质量的方法来求出氧气的质量，实验结果如

下表：（提示：MnO2是不溶于水的固体粉末）

实总序号1534

加水的质*/RIS15IS15

剁余固体的质被〃14.19.3m4

请回答下列问题；

（1）表中?n值为，

（2）计算此实验中能获取氧气的质量为.0

参考答案与试题解析

2021年人教版九年级上化学第2章我们周围的空气单元测试卷

(1)含答案

一、选择题(本题共计15小题，每题4分，共计60分)

1.

【答案】

B

【考点】

空气的成分及各成分的体积分数

【解析】

空气的成分中，体积分数约为21%的气体是氧气。

【解答】

空气的成分中，体积分数约为21%的气体是氧气，稀有气体占0.94%,氮气占78%,

二氧化碳占0.03%；

故选B。

2.

【答案】

C

【考点】

空气污染的危害及防治措施

【解析】

4、建筑工地经常洒水降尘减少可吸入颗粒物污染；

B、根据禁止随意焚烧枯杆，减轻雾霾影响，可以保护环境解答；

C、根据现在还离不开煤及石油等化石燃料解答；

D、根据禁止工业废气随意排放，可以防止空气污染解答；

【解答】

4、建筑工地经常洒水降尘减少可吸入颗粒物污染；

B、禁止随意焚烧秸杆，可以保护环境；

C、在还离不开煤及石油等化石燃料，不能禁止使用；

D、禁止工业废气随意排放，可以防止空气污染，正确。

3.

【答案】

B

【考点】

催化剂的特点与催化作用

【解析】

此题暂无解析

【解答】

4、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，物理性质可能改变，催化剂能改变

化学反应速率，可能加快，也可能减慢

,不符合题意；

B、催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，符合题意；

。、二氧化镭不能作任何反应的催化剂，如电解水，二氧化镭不是催化剂，不符合题意;

。、不是所有的反应都需要催化剂，如碳燃烧不需要催化剂，不符合题意。

试卷第8页，总"页

故选B。

4.

【答案】

C

【考点】

氧气的检验和验满

氧气的收集方法

氧气的制取装置

氧气与碳、磷、硫、铁的反应

【解析】

此题暂无解析

【解答】

A.氯酸钾和二氧化镭制氧气需要加热，故选项正确；

B.用向上排空气法收集氧气，导管要伸到集气瓶的底部，故选项正确；

C.检验氧气应用带火星的木条，用澄清石灰水是错误的，故选项错误；

D.木炭在氧气中燃烧，说明氧气具有助燃性和氧化性，故选项正确；

故选：C。

5.

【答案】

C

【考点】

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应

氧气的化学性质

【解析】

A.若。处粉末是红磷，红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，能看到有白烟生成；

B.若a处粉末是木炭粉，加热木炭粉，能看到木炭燃烧，二氧化碳是实验结论，不是

实验现象；

C.若a处粉末是硫粉，生成的气体是二氧化硫，会污染空气，b处应接有尾气处理装

置；

D.过氧化氢在二氧化镭的催化作用下生成水和氧气；

【解答】

根据过氧化氢在二氧化锌的催化作用下生成水和氧气，结合氧气的化学性质，进行分

析判断。

4若a处粉末是红磷，红磷在氧气中燃烧生成白色固体五氧化二磷，能看到有白烟生

成，故4错误；

B.若a处粉末是木炭粉，加热木炭粉，能看到木炭燃烧，二氧化碳是实验结论，不是

实验现象，故B错误；

C.若a处粉末是硫粉，生成的气体是二氧化硫，会污染空气，b处应接有尾气处理装

置,故C正确；

D.过氧化氢在二氧化镭的催化作用下生成水和氧气，故。错误；

故选C。

6.

【答案】

C

【考点】

反应类型的判定

分解反应及其应用

化合反应及其应用

【解析】

分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多"；

化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为"多变

一"；据此进行分析判断。

【解答】

A.该反应符合"一变多"的特征，属于分解反应，故4错误；

B.该反应符合"一变多"的特征，属于分解反应，故B错误；

C.该反应的反应物和生成物均是两种，不符合"多变一"、"一变多"的特征，既不是分

解反应也不是化合反应，故C正确；

D.该反应符合"多变一"的特征，属于化合反应，故。错误；

故选C。

7.

【答案】

B

【考点】

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应

空气组成的测定

【解析】

根据测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体

体积的减少量确定氧气的含量；因此在选择消耗氧气的药品时，应考虑能与空气中的

氧气反应而不与空气中的其他成分反应，生成物不能为气体；还应注意装置不漏气，

药品的量要足，读数时温度要回到原来的温度等解答。

【解答】

A.因硫或木炭与氧气反应生成物都为气体，不能用于该实验，故4错误；

B.因红磷只能与空气中的氧气反应生成固态「2。5,故B正确；

C.红磷燃烧，产生大量的白烟，放出热量，不是白雾，烟是固体小颗粒，雾是液体小

液滴，故C错误；

D.该实验中红磷只与空气中氧气反应，所以只能确定空气中有氧气，剩余气体的成

分不能确定，故D错误；

故选

8.

【答案】

C

【考点】

pH的测定

物质的溶解性及影响溶解性的因素

过滤的原理、方法及其应用

实验操作规范

【解析】

4、根据溶解操作的方法，进行分析判断。

8、过滤液体时，注意"一贴、二低、三靠"的原则。

C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。

试卷第10页，总17页

D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。

【解答】

A.溶解时，溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确；

B.过滤液体时，要注意"一贴、二低、三靠"的原则，图中所示操作正确；

C.使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内

壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；

D.用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白

瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH,

图中所示操作正确；

故选C。

9.

【答案】

A

【考点】

制取氧气的操作步骤和注意点

【解析】

根据加热高镒酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据

此进行分析解答.

【解答】

实验室加热高钵酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验

装置）-查（检查装置的气密性）一装（装入固体药品，注意用高镒酸钾时，在试管口

放一团棉花）一定（用铁架台固定仪器装置）-点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）

一收（收集氧气）一移（把导管移出水面）一熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作

顺序是：①②④⑤③。

10.

【答案】

D

【考点】

氮气的性质和用途

稀有气体

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应

常见气体的用途

氧气的用途

【解析】

A.根据磷的性质分析；

B.根据氮气在常温下化学性质稳定分析；

C.根据稀有气体的性质分析；

D.根据氧气不具有可燃性分析。

【解答】

4磷燃烧可以产生大量的白烟，所以用于制作烟幕弹，故正确；

B.氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定的性质，故正确；

C.稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光的性质，故正确；

D.氧气用于火箭发射，是利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，氧气具有助燃性，

但是氧气不可燃，故错误；

故选

11.

【答案】

A

【考点】

氧气的物理性质

氧气的用途

【解析】

氧气不易溶于水，经过水时氧气几乎不会减小并且还可以润湿，对病人有好处；在给

病人输氧时，氧气应从a导管进入，b导管导出.这样可以通过水下气泡的多少快慢判

断气体的流速.如果导管接反了，会将装置内的水排出.

【解答】

人若b导管连接供给氧气的钢瓶，装置内的氧气越来越多，当装置内压强大于外面的

大气压时，水就会沿着a导管被排出，故4错误；

B.在给病人输氧时，氧气应从a导管进入，b导管导出，这样可以通过水下气泡的快

慢判断气体的流速，故B正确；

C.氧气从a导管进入，b导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒

出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，故C正确；

D.氧气输出的速率快时，产生的气泡就多，因此可使用该装置观测氧气输出的速率,

故。正确；

故选4。

12.

【答案】

A

【考点】

分解反应及其应用

【解析】

根据分解反应的特点结合具体的化学反应进行分析解答即可.

【解答】

分解反应是一种物质生成多种物质的化学反应；

4、该反应反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，正确；

B、该反应的反应物是两种，不是分解反应，错误；

C、该反应的反应物是两种，不是分解反应，错误；

该反应的反应物是两种，不是分解反应，错误；

13.

【答案】

B

【考点】

氮气的性质和用途

二氧化碳对环境的影响

氧气的用途

氧气的化学性质

空气对人类生活的重要作用

【解析】

空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约

占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气用途

试卷第12页，总17页

有：支持燃烧和供给呼吸.氮气和稀有气体的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造

氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂.稀有气体的用途是：

做各种电光源、作保护气等.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越

差，不是越好；二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，二氧化碳是空气的成分,

不属于空气污染物.

【解答】

儿氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸，氧气不具有可燃性，故4错误；

B.氮气的化学性质不活泼，其用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、

液态氮可以做制冷剂，故B正确；

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差，不是越好，故C错误；

D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，二氧化碳是空气的成分，不属于空

气污染物；故。错误；

故选B。

14.

【答案】

D

【考点】

氧气的实验室制取

【解析】

4.根据催化剂的特点分析解答；

B.根据过氧化氢催化分解，常温下进行，无污染解答；

C.根据含有氧元素的化合物都可称为含氧化合物解答；

。.根据氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，高锌酸钾分解生成锦酸钾、二氧化镭和氧气,

过氧化氢分解生成水和氧气，水分解生成氢气和氧气，根据物质中氧元素的质量分数

可以判断生成氧气质量的多少解答。

【解答】

4反应时加入的是催化剂，只改变反应的速率，不能增加产生氧气的质量，故

正确；

B.过氧化氢催化分解，常温下进行，无污染，安全、环保、节能、简便，可为制取氧

气的最佳方法，故正确；

C.利用含氧化合物分解来达到目的，过氧化氢、氯酸钾、高锌酸钾、水组成上都含有

氧元素，都可称为含氧化合物，通过分解可制得氧气；故正确；

D.钾的相对原子质量是39,锦的相对原子质量是55,氢的相对原子质量是1,氧的相

对原子质量是16,通过计算可知，过氧化氢中氧元素质量分数最大，水中氧元素质量

分数次之，但是过氧化氢分解时，只有一半的氧元素转化成氧气，而水分解时，氧元

素全部转化成氧气，因此相同质量的Ka/、KMnO^H202.修。完全反应后，放出

氧气的质量最多的是水。故错误。

15.

【答案】

B

【考点】

氧气与碳、磷、硫、铁的反应

【解析】

4、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

。、根据氢气在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

。、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

【解答】

4、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误。

B、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项正确。

C、氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，故选项错误。

D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项错误。

故选：B.

二、填空题（本题共计1小题，共计4分）

16.

【答案】

防止生成的熔融物溅落炸裂瓶底

【考点】

探究氧气的性质

【解析】

铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热，能够产生高温的熔化物，如果直接落在集气瓶中

会引起集气瓶的炸裂.

【解答】

解：铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，防止生成的熔融物温度很高，直接溅落瓶底会

炸裂瓶底，故在瓶底盛少量水.

故答案为：防止生成的熔融物溅落炸裂瓶底.

三、解答题（本题共计5小题，共计36分）

17.

【答案】

试管,锥形瓶

KMnO4A<2%。4+MnO2+O2,F

①,将带火星的木条放在②端导管处，若木条复燃，说明已集满

能随时控制反应的发生和停止

【考点】

氧气的收集方法

氧气的检验和验满

氧气的制取装置

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题暂无解答

18.

【答案】

解：已知氧气约占21%,氯气约占78%,若空气中含有15.6L的氮气，则有空气的体积

为：X空气=黑=203则氧气的体积为：火氧气）=20Lx21%=4.2Z,

答：含氮气15.6L的空气中含有4.2L氧气。

【考点】

空气的成分及各成分的体积分数

【解析】

此题暂无解析

试卷第14页，总17页

【解答】

解：已知氧气约占21%,氯气约占78%,若空气中含有15.6L的氮气，则有空气的体积

为：/空气=票=20£

/oTo

则氧气的体积为：V（氧气）=20LX21%=4.2L

答：含氮气15.6L的空气中含有4.2L氧气。

19.

【答案】

（1）D

（2）吸附

（3）减少化石燃料的使用

【考点】

碳单质的物理性质及用途

空气污染的危害及防治措施

【解析】

此题暂无解析

【解答】

（1）雾霾天气空气中可吸入颗粒物大量增加，导致呼吸道病人增多。

故答案为：D。

（2）活性炭具有吸附性，防PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附作用。

故答案为：吸附。

（3）防治雾霾的有效措施：减少化石燃料的使用、开发利用新能源、加强空气质量的

监测、对工业产生的废气进行综合处理达标排放、减少汽车尾气的排放、植树造林等。

20.

【答案】

（1）C,非金属

（2）氧化物，石油

（3）太阳能（或风能、地热能、潮汐能、核能等）

国燃

（4）30=='==2CO+3HO

C2HSOH+222

【考点】

元素的符号及其意义

元素的简单分类

氧化物的概念

化石燃料及其综合利用

资源综合利用和新能源开发

甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途

书写化学方程式、文字表达式

【解析】

（1）根据太行山最丰富的资源中含量最多的一种元素碳，属于非金属元素解答。

（2）根据由两种元素组成，其中一种元素是