家校携手和谐共育八年级家长会课件

“家校携手”，“和谐共育”华鲤2班家长会科任教师介绍华鲤2班制作

语文数学老师01美术音乐老师05英语政治老师02体健心理老师06历史地理老师03化学老师07生物物理老师04目录01语文数学老师

语文老师：语文老师：罗宛青

罗老师温柔漂亮，戴眼镜，非常会打扮，看着有些严厉，讲课一向非常注重细节和重点，经常面带笑容和同学们相处融洽，上课做笔记时会给足够的时间，不担心记不完。数学老师：数学老师：黄福航黄老师性格幽默，讲课时喜欢一只手插在一个口袋，另一只手则是拿上一支笔给我们讲课，不怎么喜欢点名回答问题，喜欢让我们安静做练习，他写字非常好看，赶时间时会显得非常飘逸，讲题过程细致，会重复给我们讲基础知识，一定要注意注意考试前也会帮我们做总结。他的经典动作就是敲讲台。02英语政治老师

政治老师：政治老师：杨彬彬杨老师是我们的班主任，也是我们的政治老师，漂亮大方，美丽善良，善解人意，讲课细致，会联系实际情况和一些近期的新闻，对我们也毫不吝啬，我们取得好的成绩时，会夸奖和奖励我们，取得不怎么好的成绩，也会鼓励我们，只要有比赛，都是让我们把友谊放在第1位而不是利益，这样的老师非常好相处，我们也都会叫她彬彬姐。英语老师03历史地理老师

历史老师历史老师：顾凤巧

顾老师温柔细致，一头卷发，时常穿着旗袍，时常穿着时尚的裙子，上课详略得当，重难点很清晰，读史使人明智，她让我们学好历史。她教大概有5个班，所以教学进度会记不清楚，所以我们都会提醒她，上她的课不能搞小动作，她盯得很紧喔！地理老师地理老师：陈丽君陈老师温柔大方，关心同学，有点幽默，她上课时常拿着一个水杯，她上课的时候会提前来到教室，我们也会大声问好，经常面带笑容，所以我们的地理成绩也是数一数二的，她上课不仅会介绍课本内的知识，还会额外扩展一些课外的知识，十分有趣，她还会预判天气，遇到一些不可探测的奇观时，可以去问她喔！04生物物理老师

生物老师：戴清燕

戴老师温柔善良，美丽大方，上课戴着“小蜜蜂”讲课简洁明了，戴老师有一个特点特别会用多媒体，比我们还要熟悉，喜欢结合视频给我们讲课，她会在黑板上写上那节课的版书，作业通常都改的很快。物理老师：黄劭生物老师：物理老师：黄劭

黄老师特别有气质，不管穿什么，扎什么发型，都能散发那回头率80%的气质，讲课细致，怕我们听不懂还会把所讲的知识点比做现实中的一些事物，有不会的问题可以随时请教她，她会一一解答。她的课上不允许睡觉，讲小话，她会根据一件小事来说出她所想到的，她上课从来都是不被别人打扰，她看着也很有威严，书法口才也很好。物理老师：05美术音乐老师

音乐老师：音乐老师：岑许盼

岑老师美丽大方，温柔善良，和蔼可亲，她有时候嗓子会哑，但是她嗓子不哑的时候，唱歌非常好听˚*̥(∗*⁰͈꒨⁰͈)*̥她嗓子哑时还会给我们看电视，看综艺。美术老师：美术老师：胡飞

胡老师温柔细致，对她打招呼时也会经常带着微笑˘ᗜ˘，上课幽默，要求不怎么多，只要遵守课堂纪律，认真的听他讲就可以了，没有其他不必要的要求。06体健心理老师

体健老师：卢朝丹

卢老师幽默风趣，善解人意，他上课的时候不强求很多，只要我们做到快静齐，课前热身跑2圈就开始讲重要内容，上的快解散的就快，有时候会考虑我们的一些情绪和这周一系列的活动与重要事件来分配我们的任务。体健老师心理老师07化学老师

化学老师：李准

李老师来我们班的第一节课，就拿着很多实验器材，我们都很好奇她就现场给我们介绍了许多的化学实验器材还给我们讲了很多化学原理，虽然不怎么听得懂，但是看着非常神奇，她的手里会拿着一根伸缩棍，别以为它是用来~的喔，那是为了方便点多媒体因为教室的多媒体高了一些所以是为多媒体准备的。化学老师谢谢观看由华鲤2班制作*╭(˙º˙)╯*“初二现象”主题家长会日期：2023.9目录contents01什么是“初二现象”02“初二现象”的焦点问题03“初二现象”原因04家长要怎么做逝者如斯夫，不舍昼夜

——孔子

时间过得很快，转眼间，同学们已经是初二的学生了。本来以为孩子长大了会变得更懂事，但在教育的过程中发现并非如此……引言

初中生正值“身心聚变”时期，其中初二学生尤为明显，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。其生理特征已经趋于成熟，在心理上自我感觉已经是成人，但由于知识、生活能力还欠缺，所以会产生认知与实践的偏差，从而产生一系列的问题。什么叫初二现象什么叫初二现象思想道德分水岭学习成绩分水岭能力培养分水岭

常言道初中三年是“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下”我们的孩子处在初二这个分水岭，他们处在青春期发育的重要时期，身心发展急剧变化，存在着发展的种种可能性，因此初二是他们的关键期。

1、比较在意自己在同学、朋友、老师心目中的评价和地位。初二现象的焦点

2、是非观模糊，心理承受能力差。一方面我行我素，自以为是；另一方面又不愿意脱离同伴，从众心理明显。3、爱面子。在“应试教育”下常有紧张感，但在分数压力下常有自卑心理。4、对很多事有自己的看法，不容易沟通，不轻易服从师长尤其是家长的指导和批评。（一）“老油条”现象初二现象的表现

这是“初二现象”的首要问题。老油条学生自以为“摸透”了老师的脾气，喜欢铤而走险，玩手段，在违规的边缘试探。比如，搞卫生没有积极性，反正老师不在我就不搞。比如，集队时为了安全考虑不能冲撞，但他们总会趁老师不注意就一哄而散。比如，上晚修无所事事，问他作业做了没？他肯定回答全做完了。比如，作业不交时，总是说交了啊，是不是课代表弄不见了？（二）

沉默现象初二现象的表现（三）

破罐子破摔现象初二现象的表现

这是学生发展水平“分层”而导致“两极分化”的必然现象。当一个学生因为多重原因而不断地掉队，会产生习得性无助，甚至会觉得自己不是学习的料，自甘堕落。但是这些同学往往又不甘“寂寞”，他们总会想一些办法来引起同学、老师和家长的注意，从而不断“闯祸”来吸引关注。（四）

沉迷网络初二现象的表现

把手机当成是自己的命根子。沉迷排位打游戏。沉迷抖音，看游戏攻略，看漂亮小姐姐等。沉迷聊天、QQ说说、微信朋友圈。（五）

青春期男女生交往过密（早恋）初二现象的表现初二学生易发早恋是正常现象，特别是女生，显得尤为主动。不是孩子要不要爱，而是教会如何爱。必须要让孩子明白，谈恋爱就得承担谈恋爱带来的成绩下降和人际关系的烦恼。尊重孩子的选择，为自己的选择买单。初二现象形成原因来自家长的原因1、溺爱导致纵容。2、富养孩子。手机、名牌写字、零用钱、零食……3、假期的影响巨大。周末欺骗家长说没有作业，周日晚修回来赶作业，周一昏昏欲睡，周五兴奋不已。初二现象形成原因来自家长的原因4、家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在孩子上初中的阶段，应尽量保持家庭生活状态的稳定。如果在这期间发了财或升了官，或调动工作，或出现其他大的生活变故，对孩子的影响都非常大。初二现象形成原因来自学生的原因初二现象形成原因来自学生的原因由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。不是老师布置的作业不会写，没有老师督促不动脑，完成当天作业后无所事事，不会安排自己的时间，作业不会做也无所谓。1、最大的问题是懒，缺乏意志力、毅力不够。初二现象形成原因来自学生的原因2、最糟糕的处事态度：喜欢找借口。忘了，只是迟交而已，只是错了一次而已，为什么就只惩罚我。3、反叛心理严重。4、学习的新鲜感淡化。家长如何应对？案例一：爱照镜子的女儿

周阿姨说她孩子最近有点问题，以前都是大人给她买衣服，但孩子进入八年级以后，突然提出想穿某些款式的衣服，而且常说“同学们有这样的衣服，我也要穿”。每天早晨起来，孩子会待在洗漱间里半天都不出来。有次周阿姨终于忍不住推开门，发现孩子一直对着镜子微笑，做各种表情，梳各种发型。后来有一次，孩子在书房看书，周阿姨给她送牛奶，发现她正对着镜子咧着嘴笑......父母锦囊允许孩子爱美，提高孩子自信心用发现美好的眼睛看孩子，相信孩子用发展的眼光肯定孩子“我女儿真有品位，选的衣服大方得体，适合你的个性气质。”“女儿你看，平时你就喜欢看书，学习也勤奋，气质沉静又大方，我掐指一算，再努力努力肯定是个气质美女！”家长如何应对？案例二：强势的妈妈

湖南卫视节目《少年说》中，一位名叫袁璟颐的初中生站在天台上，说妈妈总是拿自己和别人家的孩子比，而且比较对象还是那个全班第一、年级第一的学霸好朋友。她很激动，说自己明明也很努力，为什么妈妈就看不到她的闪光点，每次出成绩都说很差。妈妈冷淡回应到：“我觉得你的性格需要打击，不然你会飘的。”接着，当着众人的面数落孩子的种种不是......父母锦囊转换角色，关注孩子的内心需求有效沟通，走进孩子的内心世界亲情陪伴，赋予孩子成长的力量父母多用“我信息”告诉孩子自己的感受：“当......时（描述事情），我觉得......（表达感受），我希望......（提出期望）。”“看到你的成绩，我很惊讶，也替你感到焦虑，能和我一起分析这次考差的原因吗？”家长如何应对？案例三：我被同学“排挤”了

小罗妈妈最近发现女儿周末回家总是闷闷不乐，动不动就因为小事而大发脾气，追问之下才知道小罗在学校里遭到同学排挤，大家都不愿意和她交朋友。

看到女儿情绪如此低落，小罗妈妈只好打电话向班主任求助，结果班主任却告知小罗妈妈，女儿在学校屡遭同学们投诉：小罗性格暴躁，情绪起伏大，经常对同学乱发脾气；天性活跃，喜欢说话，经常在课堂上打断老师讲课，干扰同学听课；在宿舍里，常常自顾自地唱歌，影响他人休息......父母锦囊认真倾听孩子感受与老师积极沟通，了解真实情况引导孩子共同反思撰写成功日志，强化正向行为

坚持运动不但可以增强孩子体质，还可以提升孩子的身体掌控感与自信心。父母可以利用周末安排亲子活动，去徒步、爬山、打球等，创造相对轻松的亲子交流氛围，舒缓孩子情绪并引导孩子说出自己的真实感受。家长如何应对？案例四：小晴“爱”上了小睿

小晴是一个外貌出众、活泼开朗、多才多艺的女孩。作为班干部的她工作认真又负责，而且学习成绩非常优秀，老师和同学们都非常喜欢她。上初二后，小晴的成绩突然急速下滑，上课不注意听讲，时不时照照镜子梳梳头，作业虽然工整但是错误频频。同学们反映，小晴与同年级一位帅气又优秀的同学走得很近，经常一起到饭堂吃饭，约着一起跑步，同学们私下常常起哄......父母锦囊表示理解，尊重孩子适度的异性交往留心观察，正确引导分享事例，理解接纳激励孩子，完善自己

心理专家指出，异性父母关爱缺失的家庭中，孩子容易出现“早恋”现象，建议父母双方尽量多陪伴在孩子身边。不便与孩子进行面对面交谈时，也可以采取文字交流的方式，如写一封家书，冷静地和孩子沟通。初二现象给家长的提醒和建议

一、要管孩子，而且要一管到底。1.父母的责任更重要的是教育，而不仅仅是抚养。孩子需要你的扶助，今天的扶，正是为了将来的不扶。2.同一个班级，孩子之间的竟争，归根结底，是家长综合素质和付出心力的竞争。初二现象给家长的提醒和建议二、管孩子一定要严格，有原则。1.有些电子产品不给玩就不给玩，更不能买给他(而且还是很贵重的)；2.绝不允许:想看电影就看电影，想和同学聚会就和同学聚会；初二现象给家长的提醒和建议三、对孩子的要求要合理。1.能考及格就不错了，非要孩子考到80分；能考80分就不错了，非要孩子考到前十名。山那么高，要一步一步爬，总不能一步登天吧！2.不顾孩子的基础和实际，一味提更高的要求，这样的要求提还不如不提。初二现象给家长的提醒和建议四、反思自己:我为孩子做了什么？做得好不好？1.别人的孩子成绩好，因素很多。但那些孩子的父母肯定为孩子付出了很多，你知道吗？去侧面打听一下:他们假期里是如何陪孩子的？管孩子的？2.从现在开始就对自己的管理进行调整和完善，孩子的成绩也会再上新台阶的。初二现象给家长的提醒和建议五、管孩子确实很累:体累心累！但你不管，谁管？等问题大了，再管也来不及了！再说，一个星期你只要管两天，老师们可要五天天天面对啊？难道不累吗？六、管孩子也要讲究方法，因材施管。该批评时就要批评，该表扬时就要表扬，该鼓励时就要鼓励，该责骂时就要责骂；如果实在管不了，管不好，就要多学习，多向别的家长请教，与老师联系。青春期的孩子很容易出现烦恼增多、抑郁、焦虑、压抑、孤独、自卑等问题。家长重视这些信号。家长可以带孩子到自治区医院青少年心理门诊、五医院、社会福利医院就诊/p>