西北新村幼小衔接幼儿教师调查问卷

西北新村幼小衔接幼儿教师调查问卷尊敬的老师:

您好!这是一份关于幼儿幼小衔接情况的调查问卷,本问卷旨在调查幼儿的幼小衔接情况,请您根据实际情况进行如实填写,非常感谢您的合作与帮助！十分谢谢！1.您所教的年段是？()[单选题]*○A.小班○B.中班○C.大班○D.托班○E.行政工作2.您是否对幼小衔接进行过了解?()[单选题]*○A.是○B.否3.您认为幼小衔接有哪些好处?()[多选题]*□A.对幼儿成长起着关键性作用□B.培养幼儿学习和自理能力□C.激发幼儿对小学的向往之情□D.促进幼儿的社会性发展和社会能力发展□E.促进幼儿园发展□F.促进幼儿教师自身发展4.您认为幼小衔接工作的侧重点应该是哪个方面?()[单选题]*○A.幼儿园○B.小学○C.幼儿园和小学合作○D.家园合作○E.以上都有5.您是通过什么方式进行幼小衔接教育?()[多选题]*□A.教学活动□B.家园互动□C.给幼儿观看视频□D.带领幼儿参观小学6.您在进行幼小衔接教育前进行过哪些准备?()[多选题]*□A.和小学老师交流□B.观看相关视频□C.上网查资料□D.观看相关书籍报纸7.就幼小衔接来说，您认为幼儿园教育应注重培养幼儿哪些能力?()[多选题]*□A.会大胆的表现自己，主动表达自己的需求□B.能够自主学习知识，乐于学习□C.能主动结交朋友的能力□D.能够自己处理好自己的一日常规8.在幼小衔接教育中，您的哪些教育对幼儿发展影响较大？()[多选题]*□A.幼儿园所学的文化知识□B.学习习惯□C.社交能力、创造力、认知能力等□D.其他_________________9.就幼小衔接而言，您认为幼儿园教育应该侧重于哪一块？()[多选题]*□A.拼音教学及20以内数学加减运算□B.培养学习习惯□C.培养自理能力□D.交往能力□E.规则意识10.您觉得课程中还应该开设哪些内容？()[多选题]*□A.良好的学习习惯培养□B.拼音、数字、英语□C.认字识字□D.自理能力的培养□E.浓厚的学习兴趣□F.交际能力的培养11.您觉得怎么样才能真正做到幼小衔接？[单选题]*○A.在课堂时间上向小学靠拢○B.学习习惯和生活常规相互衔接○C.生活能力的重点培养○D.语言表达能力的提高○E.任务意识和责任感的培养○F.大胆的人际交往能力12.是否有发现幼儿园存在幼小衔接问题，如果有，是哪些？()[多选题]*□A.幼儿园与小学教学重复□B.对幼小衔接缺少系统衔接方案□C.教学深度不够□D.教学策略不够符合实际□E.在幼小衔接中与小学老师缺少沟通□F.缺少因材施教□其他_________________13.对幼小衔接出现的问题有什么解决的方案？()[多选题]*□A.教材内容选择促进幼儿身心健康□B.幼儿园加强家园合作□C.幼儿园和小学双向连接□D.幼儿园进行混龄教育14.本园是否针对幼小衔接工作对教师进行培训?[单选题]*○A是○B否15.本园针对幼小衔接工作对教师进行培训内容为?[多选题]*□A有关课程内容方面的培训□B有关教学方式方面的培训□C有关基本理论方面的培训□D有关教学技能方面的培训□E其他(请填写)_________________16.本园针对幼小衔接工作培训的主讲人为?[多选题]*□A教育专家□B园长□C教师□D其他(请填写)_________________17.本园教师是否经常与小学教师进行有关幼小衔接工作的沟通与交流?[单选题]*○A经常○B偶尔.○C从不.18.本园为解决幼小衔接相关问题与小学共同合作采取过哪些措施?[多选题]*□A通过理论知识学习互相了解教育理念□B互派老师实地考察，深入了解儿童在幼儿园大班和小学一年级的学习情况□C组织召开座谈会，双向沟通，进行深入探讨□D其他(请填写)_________________19.本园与幼儿家长共同开展幼小衔接的相关活动主要是通过以下哪种形式?[多选题]*□A专题家长会□B家长开放日□C亲子活动□D通过手机和网络(微信、QQ等)□E接送交流□F其他(请填写)20.本园组织幼儿家长进园参加有关幼小衔接活动的频率为()[单选题]*○A每周一次○B每月一次○C每学期一次○D从不○E没有固定频率，有需要就会开展○F其他(请填写)21.您对目前家庭和幼儿园的合作感到满意吗?[单选题]*○A非常满意○B基本满意○C不满意22.您在幼小衔接方面进行了哪些有益的尝试？[填空题]