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文档简介
北师大版六年级语文下册第五单元
灵武市第一小学蔡亚玲寓言矛与盾学习文言文的方法:1、把课文读正确,读流利,读出感情。2、对照译文,或借助工具书,理解句子意思,弄懂课文内容。3、感悟寓言故事告诉人们的道理。4、背诵寓言,积累寓言。
矛,
古代一种兵器,在长柄的一端装有枪头,用来刺杀敌人。
盾,盾牌,古代作战时遮挡刀箭用的。读书要求:读准字音,读通句子,吐字清楚,注意断句停顿。矛与盾
楚人有鬻(yÙ)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。课文朗读欣赏自学要求:1、结合课后译文或查阅工具书等方式,揣摩句子意思。2、如果有不好理解或说不通的语句,就在书上标出来。
楚人有鬻(yÙ)盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”
有一个楚国人,卖矛又卖盾,他夸耀自己的盾,说:“我的盾坚固无比,任何锋利的东西都穿不透它。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”又夸耀自己的矛,说:“我的矛锋利极了,什么坚固的东西都能刺穿。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”有人问他:“如果用您的矛刺您的盾,结果会怎么样呢?”其人弗能应也。
那人张口结舌,一句话也答不上来。你觉得这个人可笑吗?可笑在哪里?这个故事告诉我们什么道理?寓意:说话办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。生活中也有许多矛盾冲突的事例,你能说说自己在日常生活中遇到的矛盾冲突的事例吗?想一想,写一写:
想象楚人“誉”时的神态、动作、语言、以及事后他的心理活动,扩写《矛与盾
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