赶早开的花虽美却苦涩-浅析中学生早恋问题 论文

2022年安徽省基础教育教学论文赶早开的花，虽美却苦涩-----浅析中学生早恋问题内容摘要：青春期是人生的一个重要时期，是幼稚走向成熟的岔路口，中学生早恋现象比较突出，已经引起学校、家庭、社会的高度关注，也成为学校工作中一大棘手问题。早恋，然而，青少年早恋给学校、家庭以及社会带来了许多负面影响，让人不能不重视它的存在。因此，正确认识和对待青少年早恋这一日益突出的问题已经迫在眉睫，笔者现就自己在教育教学中遇到的早恋问题做些浅析，以达到与大家共同交流的目的。关键词：青春期早熟早恋教育调整人的心理和生理又向成熟迈进了一步。容不得半点玷污和亵渎。著名心理学家和精神分析大师弗洛伊德也说过：越是禁锢的东学生缺少正确的引导和自我调节能力，当这种禁锢与生物学规律发生冲动时，学生又陷入冲动焦虑中，一部分人甚至于铤而走险，这就要求教育者充分发挥主导作用，敢于改革教育方法，敢于揭开早恋这层神秘的面纱，适时的引导。一、早恋原因分析：种的影响下，有的中学生并不能正确对待这种情感，往往导致早恋。和体验的结果，是个体发展的一种现象。中学生启迪，于是他们有了与异性交往的渴望，有的模仿成人，有的受言情小说影响，寻求浪漫和刺激，还有的在长期的交往中从真挚友情发展成为爱情。渴望与同龄人更多接触的机会，寻找更多的生活乐趣，不断的生活环境，使他们强烈需要友情，需要朋友的关心和帮助，这样不知不觉中就会有早恋的土壤。12022年安徽省基础教育教学论文趣，长此以往恋情便产生了。家长和老师对待要有清醒的正确认识，才能做好引领工作。二、早恋案例分析：2019学科齐头并进，是老师、同学公认的学霸，而且初中三年一直担任班长。一直以来，大家都把她当作榜样，七八年级，阳光活泼，充满活力。大家也习惯了我五雷轰顶：“班长也在谈恋爱？”我很疑惑，有点不相信自己的耳朵，我开始观察，学习成绩不是很好，每天作业基本上是完成不了，是典型的学困生。家里人为了让他能有点信心，想方设法给他办了休学，九年级时，他就不再在原来班级就读了，改到八年级了，他在三楼，小王在二楼。渐渐的我发现，每天早晨小叶来得比较早，甚至比小王来的还早，干嘛呢？我的直觉告诉我这里面有文章，表面上是来叙叙友情，和一帮男同学谈天说地，小叶一来，九家里没来得及吃，就这样凑合，这也能理解。到后来，他带的东西又改变了，有零食、两人吃得高高兴兴的，后来同学们还看到他们两个成双成对的走着，到这个份上，他们应该是恋爱了。步该怎么做，直觉告诉我不能打草惊蛇，我觉得我还需要观察，需要调查。次兵败滑铁卢，该是反思的时候了，于是我决定找她谈谈。我直接找她谈话，只字不提早恋的事情，我跟她说：“小王，最近还好吧？你学果你有什么疑惑或者烦心事可以跟我说，我们共同来解决？”她还是只点了点头，我知道这样的谈话无关痛痒，没有说到点子上，但多少给她一个警醒。时间一天天过去，离中考也越来越近，我又看到王同学的朝气活力，他的成绩慢慢师，我与小叶同学关系很好，不知道是不是在谈恋爱，但又不确定，每当小同学来讲教不知这是不是在恋爱？我很困惑，老师，我该怎么办呢？”听过后，我真的一时懵了，我知道这是她跟我说的心里话，我就把她带到办公室，当时办公室也没有其他的老师，可能是一个苗头，但大可不必惊慌。有这个想法可能是因为他的外貌吸引你，也有可能是因为他的才华吸引你，也可能是他的为人吸引你，不管怎么样，你也不必自责。但是我们现在是处在学习中的黄金时期，要注意调整自己，好好的规划自己的未来，谈情说22022年安徽省基础教育教学论文爱在这个阶段去谈是奢侈的，所以我觉得你现在要当机立断，不能犹豫，否则会葬送学我知道该怎么做了，谢谢老师的提醒！”自此以后，小王一天一个样，我又看到了她的活力，看到了她的阳光。65名的好成绩。三、策略探讨交流：而应让他们多看些有意义的书，树立远大的理想，激发自信心，朝着自己的奋斗目标不断前进，使自己有个美好的未来，应正确处理早恋与男女生正常交往的关系。步入青春期的男女，往往会开始关注异性，想要了解他们，这是正常的心理现象。但不要过分的敏感，有点好感就向对方告白，这是不可取的，学校应积极开展性知识的教育，通过讲老师和家长不要过分的责备，而应该进行个别谈话，将理论与实践结合起来进行教育，耐心地引导，使青少年及早地从早恋中解脱出来。作为一个合格的教育者，一定要对学生进行理智指导并善意的帮助。中学生产生但是老师家长不能把这个认为是十恶不赦的情形，而应该认为是心理发展的正常现象，要尊重他们的情感，理解心理承受，积极引导他们，也相信他们有能力处理好个人感情问题，任何危机或者回避的惩罚都是不提倡的。爱去滋养干涸的心灵。求完美人格。参考文献：王利明北