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文档简介

课堂管理之表扬语言的运用读《教师的语言力》有感语言具有力量，如果教师能够拥有语言的力量，就可以给学生带来勇气，激励学生发挥出他们的能力。入职初期的课堂管理批评表扬目录CONTENTS表扬语言的要点01表扬语言运用的方法和应用02表扬语言的要点01表扬的语言的作用受到表扬意味着得到他人的认可。正因为受到表扬，学生才会重复某种行为，这被称为强化。无论是在批评、提问、鼓励、反向激励后都需要表扬，以促进学生抱有积极向上的态度。表扬语言的要点01表扬语言的方法02如何更好地表扬？1.养成表扬的习惯①在上班路上进行“称赞练习”把自己切换到善于发现优点的积极状态。（从称赞早饭，自己的着装和状态，家人和同事开始......）②进入教室就要开启“表扬模式”表扬语言的方法02如何更好地表扬？2.表扬要具体把握课堂01表扬语言的方法02如何更好地表扬？2.表扬要具体班上有学生在学习上不是特别突出，比较少能在这方面进行夸奖和表扬，怎么办？表扬语言的方法02如何更好地表扬？2.表扬要具体传闻法：教师将他人（其他学生，科任老师，家长）那里听来的优点告诉学生

表扬语言的方法02如何更好地表扬？3.

使用“I语言”

（意见法）代入“我”的信息，让表扬更有互动感

你最近在订正方面做得很好。

老师觉得你最近在订正方面做得很好，态度认真，书写工整，订正到位。想表扬学生的订正做得很好，我们可以说：表扬语言的方法02如何更好地表扬？3.

使用“I语言”代入“我”的信息，让表扬更有互动感还可以用到的方法：惊讶法、夸张法：用激动的语言神态激发学生的自豪感。敬佩法：教师对比自己或之前教的学生来进行表扬。表扬语言的方法02如何更好地表扬？4.表扬学生努力的过程，而不仅是结果

教师要常回想学生过去的状态，再同他们现在的状态进行对比，在比较中发现学生的成长。比较法：对比前后状态，认可学生成长过程。“与前段时间相比，你的书写有进步了，从B-到A，你一定付出了很多努力！”赋予价值法：对行为产生效果、影响进行说明“你这种练习书写的坚持，会促使你养成书写态度认真的好习惯，也能帮助你在作业上保持工整的卷面书写。”发现学生的书写有进步了，我们可以怎么表扬？表扬语言的方法02如何更好地表扬？5.推广优秀的行为模范法：采用有些人物访谈的形式，让学生介绍自己的诀窍，引起其他学生的关注和模仿。“A同学，你每次单词默写都是全对的，能不能给大家分享一下你的经验?”表扬语言的方法02如何更好地表扬？5.推广优秀的行为感谢法：对做得好的同学表示感谢。

当作业持续一段时间都收得

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