《微生物学与免疫学》教学大纲

《微生物学与免疫学》教学大纲适用对象：药学院、中药学院普通班一、说明该课程目的及任务：要求学生掌握微生物学和基础免疫学的基本理论和基础知识，并能熟悉其在药学中的应用情况，熟练掌握并应用常用基本实验技能，为后续药学专业课程的学习和科研工作的开展奠定基础。课程基本要求：通过学习使学生了解和掌握下列内容，即各类微生物的系统分类、生物学特性、培养繁殖、遗传变异及其与人类的关系，其中包括细菌、放线菌、螺旋体、立克次氏体、支原体、衣原体、真菌和病毒；常用消毒灭菌方法；免疫学的基本原理及应用，其中包括抗原、免疫系统、免疫球蛋白、补体系统、特异性免疫应答、超敏反应基础知识和免疫学的实际应用；微生物学在药学中的应用，其中包括抗生素的生产、抗生素药效学研究和药物的微生物学检查。学时：34教材：指定教材：周长林，《微生物学与免疫学》，第1版，中国医药科技出版社，2013参考书籍：微生物学教程（周德庆主编），高等教育出版社，第三版，2011微生物学（沈萍主编），高等教育出版社，第二版，2006医学免疫学基础（高晓明编著），北京大学医学出版社，2003二、教学内容和要求绪论(2学时)(多媒体教学演示教学)[基本内容]微生物学与免疫学基本内容、发展简史及发展趋向。[基本要求]了解：微生物学的概念、分科，药学微生物学的范畴及与药学专业的关系；微生物学和免疫学的发展简史；微生物在自然界的作用；微生物学和免疫学的发展趋向。掌握：微生物的概念、特点；微生物学发展简史。重点掌握：微生物细胞水平分类；免疫概念和免疫的功能。第一篇：微生物学第一章：原核微生物(6学时)(多媒体教学实践教学)[基本内容]细菌的概念，大小和基本形态；细菌的基本结构、特殊结构；细菌形态检查法；其他原核细胞型微生物（放线菌、螺旋体、支原体、衣原体、立克次体）。[基本要求]1．了解：细菌的分类；放线菌代表属。2．掌握：细菌的概念，大小和基本形态；细菌的基本结构、特殊结构；细菌形态检查法；合成代谢的特殊产物热原质、毒素、细菌素；细菌的感染与致病性及常见的病原性细菌（螺旋体、支原体、衣原体、立克次体）；放线菌的菌落特征、培养条件、生活史，链霉菌属的生物学特性及其在抗生素工业中的应用。3．重点掌握：细菌的概念，大小和基本形态；细菌的基本结构、特殊结构；革兰氏染色法；细菌拉丁双名法；细菌的繁殖方式；不同细菌毒素；放线菌的形态、繁殖方式及其是原核细胞微生物的依据。第二章：真菌学(2学时)(多媒体教学实践教学)[基本内容]真菌生物学特性、常见真菌及其与人类疾病的关系。[基本要求]1．了解：真菌的分类、细胞结构与培养特征。2．掌握：真菌的培养条件；几种与人类关系密切的真菌；真菌的致病性。3．重点掌握：真菌概念、酵母菌和霉菌的大小形态、繁殖方式等生物学性状。第三章：病毒学(4学时)(多媒体教学互动教学)[基本内容]病毒的特点、形态结构、分类、增殖、干扰现象、抵抗性、致病性及检查防治；噬菌体介绍；常见的人类致病性病毒。[基本要求]1．了解：病毒的感染与致病性；病毒对理化因素的抵抗力、病毒感染的防治及抗病毒的化学治疗剂；噬菌体的分离、测定及应用。2．掌握：病毒的分类；病毒的人工培养和感染的检查方法；常见的病毒（流行性感冒病毒、肝炎病毒、艾滋病病毒）的生物学性状。3．重点掌握：病毒的概念、特点、大小形态、结构；病毒增殖过程，尤其dsDNA病毒生物合成；病毒的干扰现象和干扰素；噬菌体的生物学性状、生活史及其与宿主菌细胞的关系。第四章：微生物的营养和代谢(2学时)(多媒体教学互动教学)[基本内容]细菌的营养物质的吸收；微生物的营养类型；营养物质的运输方式；培养基的组成成分；细菌的人工培养；微生物的新陈代谢。[基本要求]1．了解：细菌的新陈代谢。2．掌握：细菌的营养和繁殖，营养物质的吸收；营养物质的运输方式；细菌的人工培养；培养基的组成成分；细菌的化学组成、营养物质、营养类型，细菌的生长繁殖。3．重点掌握：细菌的营养和繁殖，营养物质的吸收；营养物质的运输方式；细菌的人工培养；IMViC试验。第五章：微生物的生长与控制(2学时)(多媒体教学互动教学)[基本内容]微生物的生长现象；培养方法；生长曲线；消毒灭菌概念及常用物理化学方法。[基本要求]1．了解：微生物的培养方法。2．掌握：常用灭菌法的适用性；影响湿热灭菌的因素，常用消毒剂的种类和应用，生物安全的概念。3．重点掌握：细菌的生长繁殖；生长曲线；消毒、灭菌、防腐、无菌的概念；干烤灭菌、巴氏消毒法、高压蒸汽灭菌法的条件及适用性；紫外线灭菌原理及适用性；滤过除菌法适用性。第六章：微生物的遗传和变异(4学时)(多媒体教学实践教学)[基本内容]遗传变异的物质基础；基因重组转移和基因突变的分子机制及突变株的应用。[基本要求]1．了解：DNA损伤的修复；突变株的类型及实际应用。2．掌握：遗传、变异的概念；遗传物质在微生物中的存在形式；基因符号及有关术语；转座因子概念。3．重点掌握：质粒的概念、基本特性及重要质粒；基因突变的概念，特性，分子机制；转化、接合、转导的概念、条件和过程；营养缺陷突变株及应用。第三篇：微生物在药学中的应用(2学时)(多媒体教学实践教学)配合实验课优先讲授第十三章：微生物制药——抗生素[基本内容]抗生素的概念、分类、效价、制备及作用机制。[基本要求]1．了解：抗生素产生菌的筛选及抗生素的制备。2．掌握：医疗用抗生素的特点；抗生素分类；抗药性及其产生的遗传学机制和生化机制；抗生素效价的微生物学测定法。3．重点掌握：抗生素的概念，抗生素效价及单位表示方法。第十四章：抗菌药物的体内外药效学[基本内容]常用体外抗菌实验及影响因素。[基本要求]1．了解：体外抗菌实验的影响因素。2．掌握：常用体外抗菌实验。3．重点掌握：MIC和MBC。第十五章：药物的微生物学检查[基本内容]灭菌制剂的无菌检查和非灭菌制剂的微生物限度检查。[基本要求]1．了解：微生物学检查具体方法。2．掌握：特殊药品的预处理方法；病原菌的检验。3．重点掌握：无菌制剂的无菌检查项目，口服药及外用药物的微生物限度检查内容，常见质控菌。第二篇：免疫学第七章：抗原含第九章第四节主要组织相容性抗原(2学时)(多媒体教学)[基本内容]抗原的概念、基本性能、构成条件、特异性、分类及医学上重要的抗原；佐剂简介。MHC和HLA概念；HLA生物学功能及医学意义。[基本要求]了解：抗原分类；常用的佐剂；HLA复合体。掌握：构成抗原的条件；抗原的特异性和交叉反应；医学上重要的抗原；佐剂概念；HLA分子结构。重点掌握：抗原的概念和基本特性；抗原决定簇。第八章：免疫系统(1学时)(多媒体教学)[基本内容]免疫系统中的免疫器官、免疫细胞。[基本要求]1．了解：其他免疫细胞；免疫分子的特性及几种主要的细胞因子。2．掌握：免疫系统的组成；免疫器官的种类和功能；免疫细胞的种类，T、B淋巴细胞的表面标志。3．重点掌握：T、B细胞的作用、功能亚群；抗原提呈细胞概念及主要种类；细胞因子概念。第九章：免疫分子(3学时)(多媒体教学)[基本内容]免疫球蛋白的基本结构、功能区、水解、生物学活性及产生规律，各类IgG的主要特性及抗体的制备。补体系统的组成、性质、激活和生物学作用。细胞因子的种类。[基本要求]1．了解：抗体的人工制备。旁路激活途径过程。细胞因子的种类。2．掌握：抗体的概念；五类IgG的特性及功能。补体的概念、组成；旁路激活途径激活剂、参与成分；补体系统的生物学作用。3．重点掌握：IgG的基本结构、功能区、生物学活性、水解片段及其应用；抗体产生的一般规律；多抗和单抗的概念。补体的特性；经典激活途径激活剂、参与成分及过程。第十章：免疫应答及其调节(2学时)(多媒体教学)[基本内容]B细胞、T细胞介导的免疫应答及免疫调节和免疫耐受。[基本要求]1．了解：免疫调节；免疫耐受。2．掌握：免疫应答基本类型。3．重点掌握：B细胞和T细胞介导的免疫应答基本过程。第八章：超敏反应(1学时)(多媒体教学)[基本内容]各型超敏反应。[基本要求]了解：Ⅲ型超敏反应；Ⅳ型超敏反应。掌握：Ⅰ型、Ⅱ型超敏反应的变应原