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文档简介

Word版本，下载可自由编辑关于节约的主题班会活动方案活动目的：

(1)利用活动，让同学知道水是人类生存的资源。

(2)明确节省用水是我们每个公民应尽的义务。

(3)学会做一些力所能及的节省用水的生活小事。

活动流程

一、活动开头：(请出主持人)

今日老师想请同学们组织召开一次《节省用水》主题班会，号召大家都来节省用水，好不好?让我们用热闹的掌声请出我们的班委。

二、同学组织开展活动

1、谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都特别熟识，在我们的日常生活中到处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水?)

2、创设情景，明理导行

主持人：它对我们用处可大了。

同学甲：(戴上头饰)我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多高兴啦!

同学乙：(戴上头饰)我嘛，大家都熟悉我。我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，处处都能够喝到水，你看我长得多壮呀!

同学丙、丁：小狗、花儿(略)

主持人：听了这几位伴计的自述，你想到什么?同学们在小组内沟通一下吧!

同学：“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。“由于有了水，才有了这如诗如画的好看景色”……

主持人：假如没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子?

同学：“没有了水，花草树木长不了。”“没有水，我们人类活不了。”“没有水，世界上就没有动植物”……

主持人：水是我们生活的必需品，我们应当好好节省它，对不对?但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生……

(1)同学甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。”

(2)同学乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。”

主持人：真是令人心酸哪，看到这样的情况，你会怎么想?怎么做?

同学：“阻挡他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……同学上前表演。

主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢?

同学：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”……

主持人：这些行为都是很不好的，他们随便地铺张水，真是让我触目惊心，原来我们的淡水资源就特别有限，很多人还不留意节省用水。我们真应当从自我做起，从现在做起，杜绝那些铺张水的情况，那么我们怎么样才能有效地利用现有的淡水资源呢?

3、你有什么节省用水的好方法吗?

(小组争论，制定节水金点子)

我有个想法，单靠我们的力气是不够的，我们发出倡议，让全社会的人们都来节省用水，好不好?

4、展示倡议书

倡议书

友爱的同学们，伴计们：水是我们的亲热伙伴，我们的生活离不开它，让我们行动起来，节省用水。我们要做到：

(1)用完水，准时关紧水龙头。

(2)用水时，尽量不把水路开得太大。

(3)能循环用的水尽量循环用。(比如：洗完菜的水能够用来浇花。)

(4)观察铺张水的行为，乐观制止。

5、学习一首儿歌(别让龙头留眼泪)

一滴水，一个点，

一只蚂蚁喝一年;

十滴水，一条线，

两只蚂蚁能划船。

小伴计，不铺张，

别让龙头泪涟涟。

师：利用这节课的学习你学到了什么，今后准备怎样做呢?

结束语：同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命!我们不但自己要节省用水还要向你身边的人

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