福建省泉州市晋江一中2015-2016学年八年级物理上学期第六周周考试卷（含解析）新人教版

PAGE2016学年福建省泉州市晋江一中八年级（上）第六周周考物理试卷一、单项选择题（本大题共18小题，每题2分，共计36分）1．下列几种估测中，比较符合实际情况的是（）A．声音在空气中的传播速度大约是30km/sB．成年人正常步行的速度约为10m/sC．某中学生身高约1.6×109纳米D．中学生的脉搏跳动每分钟约120次左右2．下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250A．m B．cm C．nm D．mm3．下列防治噪声的事例中，属于从产生环节进行防治的是（）A．临街房子的窗户装上双层玻璃B．学校附近禁止汽车鸣笛C．城市高架桥道路两旁建隔音墙D．在高噪声环境下工作的人带有耳罩4．小明坐在上海开往泉州的轮船上，当快到泉州时他感慨地喊到：“泉州终于来到我的身边！”他喊出这句话时所选择的参照物应该是（）A．泉州 B．上海C．小明自己 D．另一艘反向而行的船5．一位勇敢的漂流者坐橡皮船在湍急的河水中漂流而下，下列说法正确的是（）A．以岸边的树木为参照物，人是静止的B．以河水为参照物，人是静止的C．以船为参照物，河水是流动的D．以河水为参照物，人是运动6．某同学骑自行车做匀速直线运动，在4s内通过40m的路程，那么他在前2s内的速度是（）A．40m/s B．20m/s C．10m/s D．5m/s7．电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的（）A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和音调8．下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④9．用一根直尺和一把三角尺测量球的直径，如图中表示方法正确的是（）A． B． C． D．10．新《龟兔赛跑》的寓言中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起大觉，等它突然醒来，发现不好，撒欢似的跑到了终点后发现乌龟还未爬到终点，在整个赛跑过程中（）A．兔子比乌龟运动的路程长B．乌龟始终比兔子运动的路程长C．兔子的平均速度大D．乌龟的平均速度大11．从匀速直线运动的速度公式v=可知，以下叙述正确的是（）A．速度与路程成正比B．速度与时间或路程是无关的C．速度与时间成反比D．速度随时间或路程的改变而改变12．甲、乙两车通过的路程之比为3：2，运动的时间之比为2：1，则甲、乙两车的速度之比是（）A．3：1 B．3：4 C．5：3 D．4：313．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，因为（）A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位的升高，音调逐渐降低C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小14．如图（甲）是某物体运动的s﹣t图象，则图中能与之相对应的v﹣t图象是（）A． B． C． D．15．在图中，甲、乙两直线分别是甲、乙两物体的路程和时间的关系图线，由图可知甲、乙两运动物体的速度大小关系是（）A．v甲=v乙 B．v甲＞v乙 C．v甲＜v乙 D．无法判断16．一列队伍行进速度是2.5m/s，经过一座全长100m的桥，从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥共需1min，则这列队伍长（）A．150m B．50m C．250m D．100m17．2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援．出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点．救援部队全程平均速度应为（）A．126km/h B．70km/h C．52.5km/h D．30km/h18．一个物体作直线运动，全程50m，通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s，则该物体在全程中的平均速度为（）A．10m/s B．4.17m/s C．6.25m/s D．5m/s二、填空与作图题（本大题共7小题，每空1分，共16分）19．在下面各物体的长度数值后面填上适当的单位．（1）某人的身高178______（2）正常步行速度1.2______．20．完成下列单位换算5×1010μm=______m=______nm；0.5h=______min=______s；108km/h=______m/s；15m/s=______km/h．21．汽车在平直的公路上作匀速直线运动，它在2s内通过的路程是20m，则它在10s内可前进______m．22．一个奥运会百米赛跑冠军，他起跑后第3s末的速度是8m/s，第10s末到达终点的速度是9m/s，则他在全程中的平均速度是______m/s．23．如图所示，巨型运载火箭将“神舟十号”飞船平地托起，直冲云天：（1）“神舟十号”船、箭成功分离前，载人飞船相对运载火箭是______的；若以地面为参照物，载人飞船是______的．（2）在太空中航天员感觉周围一片寂静，这是因为______．（3）航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须______，此时两物体间彼此处于相对______状态．24．出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图所示的标志牌．在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶______min才能到达机场．25．某次列车20：00准点从A站发车，至次日17：00到达B站，行程1050km．该列车在A、B两站行驶的平均速度约为______．三、实验、探究题（每空2分，共26分）26．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到E点共运动了______cm的路程，小球从C点到F点的平均速度为______m/s．27．测量球体的直径，转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下：D1D2D3D41.83cm1.81cm1.84cm1.81cm则球的直径应取______cm，多次测量的目的是______．28．某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中．路程s/m10203040时间t/s3.25.26.89.2（1）从20m处到40m处的平均速度为______m/s（2）全程的平均速度为______m/s（结果取2位小数）29．图为甲、乙两把刻度尺同时测量一个木块的长度，则甲、乙两刻度尺的读数分别为______和______．30．双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图1所示，则汽车此时行驶的速度为______，该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图2所示，那么这段时间为______h．31．如图所示，用刻度尺测物体的长度，请指出其中的三处错误：（1）______；（2）______；（3）______．四、计算题（科任老师根据进度选择3题共21分；要注意写好已知、求、解、答四个步骤）32．有一种鸟飞行的速度是28m/s，它5min能飞行多远？33．有一艘停在水面上的汽艇发出汽笛声，在6s后听到经高山反射回来的回声，试计算出高山与汽艇间的距离是多少米？（常温下，声音在空气中的传播速度为340m/s）34．右表是晋江火车站JJ88CI次列车的时刻表，晋江至厦门所经历时间由表可知，求晋江至漳州、厦门到漳州的平均速度分别是多少？停靠站到达时刻开车时刻里程（km）晋江…8：000厦门9：309：40100漳州10：3010：4016035．喜羊羊发现后方200m处的灰太狼正以54km/h的速度向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前方的羊村相距300m．问：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村？二、附加题：20分36．甲乙丙三人顺着风向骑自行车，然而甲感到在顺风中行驶，乙感到在逆风中行驶，丙却感到无风，则他们三人骑车速度最快的是______，最慢的是______．37．甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示．以甲为参照物，乙向______做直线运动，经过6s甲乙两物体相距______m．38．物体在前一半路程的速度是6m/s，后一半路程的速度为4m/s，则整个过程中，物体运动的平均速度为（）A．5m/s B．4.8m/s C．17.5m/s D．16.7m/s39．某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历时5秒他听到了回声．若汽艇以100m/s的速度正对高崖驶去，他听到回声时离高崖是多远？（常温下，声音在空气中的传播速度为340m/s．

2015-2016学年福建省泉州市晋江一中八年级（上）第六周周考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共18小题，每题2分，共计36分）1．下列几种估测中，比较符合实际情况的是（）A．声音在空气中的传播速度大约是30km/sB．成年人正常步行的速度约为10m/sC．某中学生身高约1.6×109纳米D．中学生的脉搏跳动每分钟约120次左右【考点】速度与物体运动；时间的估测；长度的估测；声速．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、声音在空气中的传播速度大约是340m/s，此选项不符合实际；B、成年人正常的步行速度大约为1m/s，此选项不符合实际；C、成年人的身高在1.7m左右，中学生的身高比成年人小一些，在1.6m=1.6×109nm左右．此选项符合实际；D、中学生的脉搏每分钟跳动75次，此选项不符合实际；故选C．2．下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250A．m B．cm C．nm D．mm【考点】长度的估测．【分析】长度单位的换算：1m=102cm=103mm=109nm，一般成人的脚长大约为24cm左右，以此根据表格数据可以判断四个选项中的答案是否正确．【解答】解：一般成人的脚长大约为24cm左右，约合0.24m、2.4×10﹣7nm，240mm，A、B、C不符合题意，D符合题意．故选D．3．下列防治噪声的事例中，属于从产生环节进行防治的是（）A．临街房子的窗户装上双层玻璃B．学校附近禁止汽车鸣笛C．城市高架桥道路两旁建隔音墙D．在高噪声环境下工作的人带有耳罩【考点】防治噪声的途径．【分析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱．【解答】解：A、临街房子的窗户装上双层玻璃，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；B、学校附近禁止汽车鸣笛，属于在噪声的产生环节处减弱噪声，符合题意；C、高架道路两旁建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；D、在高噪声环境下工作的人带有耳罩，是在人耳处减弱噪声，不符合题意．故选B．4．小明坐在上海开往泉州的轮船上，当快到泉州时他感慨地喊到：“泉州终于来到我的身边！”他喊出这句话时所选择的参照物应该是（）A．泉州 B．上海C．小明自己 D．另一艘反向而行的船【考点】参照物及其选择．【分析】判断物体的运动和静止，首先选择参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的．【解答】解：“泉州终于来到我的身边!”说明泉州在运动，据此分析；A、泉州不能相对于自己运动，故A错误；B、上海与泉州之间的相对位置也不会发生变化，故B错误；C、以小明为参照物，泉州与小明的位置发生变化在靠近，故以小明为参照物泉州是运动的；所以符合“泉州终于来到我的身旁”的说法，故C正确．D、如果另一艘船反向行驶，泉州相对于另一艘船位置发生变化且在远离，而不是“泉州终于来到身旁”，故D错误．故选C．5．一位勇敢的漂流者坐橡皮船在湍急的河水中漂流而下，下列说法正确的是（）A．以岸边的树木为参照物，人是静止的B．以河水为参照物，人是静止的C．以船为参照物，河水是流动的D．以河水为参照物，人是运动【考点】运动和静止的相对性．【分析】选择不同的参照物，人的运动是不同的，在分析时我们可以假定参照物不动进行分析．【解答】解：A、以岸边的树为参照物时，人对树的距离是变大的，即人在向下运动，A错．B、人和河水的速度是相同的，故人相对于河水是距离不变的，即人相对于河水是静止的，B对．C、船和河水的速度相同，即船和河水相对静止，C错．D、人和河水的速度相同，即人相对于河水静止，D错．故选B6．某同学骑自行车做匀速直线运动，在4s内通过40m的路程，那么他在前2s内的速度是（）A．40m/s B．20m/s C．10m/s D．5m/s【考点】速度与物体运动．【分析】（1）做匀速直线运动的物体速度保持不变，是一定值；（2）已知路程与时间，由速度公式可以求出该同学的速度．【解答】解：该同学做匀速直线运动的速度是v===10m/s，做匀速直线运动的物体速度保持不变，因此他在前2s内的速度仍然是10m/s．故选C．7．电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的（）A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和音调【考点】音色．【分析】解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．【解答】解：因为每种乐器发声的材料或结构都不相同，因此会发出不同音色的声音；所以可以通过音色辨别不同的乐器，如果要模仿乐器，就要让模仿声音的音色与乐器的音色相似；故选B．8．下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音．A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【考点】声音的产生；声音的传播条件．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解答】解：①发声的音叉只有振动才会溅出水花，能够说明声音是由物体的振动产生的；②用手按住二胡发声的琴弦时，琴弦振动停止，琴声就消失，说明声音是由物体的振动产生的；③硬纸片在木梳齿上划的快、慢不同时，振动的频率不同，所以发出声音的音调就会不同，说明音调与频率有关；④在月球上没有空气，宇航员说话声音不能通过真空进行传播，所以对方不能听到声音，说明声音的传播需要介质；故选B．9．用一根直尺和一把三角尺测量球的直径，如图中表示方法正确的是（）A． B． C． D．【考点】刻度尺的使用．【分析】直尺和三角尺辅助测量圆柱体直径，三角尺一个直角边要紧贴刻度边缘，零刻线要对齐桌面．【解答】解：A、刻度尺的零刻线或某整刻线没对准桌面．图示方法错误；B、三角尺一个直角边要紧贴刻度边缘，零刻线要对齐桌面．图示方法正确；C、三角尺没把直角边与刻度尺靠紧．图示方法错误；D、三角尺没把直角边与刻度尺靠紧．图示方法错误；故选B．10．新《龟兔赛跑》的寓言中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起大觉，等它突然醒来，发现不好，撒欢似的跑到了终点后发现乌龟还未爬到终点，在整个赛跑过程中（）A．兔子比乌龟运动的路程长B．乌龟始终比兔子运动的路程长C．兔子的平均速度大D．乌龟的平均速度大【考点】速度与物体运动；运动快慢的比较．【分析】比较物体运动快慢的方法有：（1）时间相同时，比运动路程的长短，运动路程长的，运动快；（2）路程相同时，比运动时间，运动时间短的，运动快；（3）当时间、路程都不相同时，则比较单位时间内通过的路程，即平均速度，平均速度指路程与其相应时间的比值（所以的时间都计算在内）．【解答】解：A、因为起点和终点都相同，故兔子和乌龟运动的路程是相同的，故A说法不对；B、在兔子睡觉前，兔子跑在乌龟前面，通过的路程长；醒来后，乌龟跑到了兔子的前面，此时乌龟运动的路程长；最后，兔子跑到终点时，乌龟还未到达，此时兔子运动的路程长．故B说法不对；C、因为全程路程相同，而兔子先到终点，用时较短，根据v=可知，兔子的平均速度大，故C说法正确；D、解析见C，D说法错误．故选C．11．从匀速直线运动的速度公式v=可知，以下叙述正确的是（）A．速度与路程成正比B．速度与时间或路程是无关的C．速度与时间成反比D．速度随时间或路程的改变而改变【考点】匀速直线运动．【分析】物体做匀速直线运动时，速度的大小、方向均保持不变，与路程和时间的大小无关．【解答】解：做匀速直线运动的物体的速度大小不变，与路程和时间没有关系．故选D．12．甲、乙两车通过的路程之比为3：2，运动的时间之比为2：1，则甲、乙两车的速度之比是（）A．3：1 B．3：4 C．5：3 D．4：3【考点】速度的计算．【分析】已知通过的路程之比和运动时间之比，根据公式V=可求甲、乙两车的速度之比．【解答】解：甲、乙两车的速度之比==×=×=；故选B．13．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，因为（）A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位的升高，音调逐渐降低C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小【考点】音调．【分析】解决此题要知道，保温瓶里发出的声音是上方空气柱的振动产生的；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，频率越高；因此根据音调的高度就可以判断水位的高低．故选A．14．如图（甲）是某物体运动的s﹣t图象，则图中能与之相对应的v﹣t图象是（）A． B． C． D．【考点】速度与物体运动．【分析】根据图甲所示物体的s﹣t图象判断物体的运动性质；然后逐一分析各v﹣t图象，看哪个图象与s﹣t图象反应的运动规律相同．【解答】解：由s﹣t图象知：图线是一条倾斜的直线，物体的路程与时间成正比，物体做匀速直线运动；匀速直线运动的速度保持不变，它的v﹣t图象是一条平行于时间轴的直线，由图示各v﹣t图象知：图象B是一条平行于时间轴的直线，物体速度保持不变，物体做匀速直线运动；A图象中时间不变而速度变化，不可能出现这种情况图象错误；C图象中物体的速度随时间均匀减小，物体做匀减速直线运动，与s﹣t图象不符；D图象中物体的速度随时间均匀增加，物体做匀加速直线运动，与s﹣t图象不符；故选B．15．在图中，甲、乙两直线分别是甲、乙两物体的路程和时间的关系图线，由图可知甲、乙两运动物体的速度大小关系是（）A．v甲=v乙 B．v甲＞v乙 C．v甲＜v乙 D．无法判断【考点】速度公式及其应用．【分析】采用控制变量法，在s﹣t图象画一条竖线，控制时间相同，比较通过的路程，通过的路程越大，表示速度越大．【解答】解：在s﹣t图象画一条竖线，控制时间t相同，如下图：由图象可知，在相同时间t内，甲通过的路程大于乙通过的路程，所以甲的运动速度大于乙的运动速度．故选B．16．一列队伍行进速度是2.5m/s，经过一座全长100m的桥，从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥共需1min，则这列队伍长（）A．150m B．50m C．250m D．100m【考点】速度公式及其应用．【分析】已知队伍行驶的时间和速度求通过的路程，可由速度公式v=变形得s=vt，代入数值计算即可求得队伍行驶的路程，然后根据桥长和队伍行驶的路程求出队伍长．【解答】解：由v=得：队伍通过桥通过的路程为s=vt=2.5m/s×60s=150m则队伍长为L=S﹣L桥=150m﹣100m=50m．故选B．17．2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援．出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点．救援部队全程平均速度应为（）A．126km/h B．70km/h C．52.5km/h D．30km/h【考点】变速运动与平均速度；速度的计算．【分析】知道经过的路程，算出所用的总时间，再根据速度公式V=就可求出部队从驻地到指定地点的平均速度．【解答】解：救援部队救援过程经过的总路程S=105km，所用的总时间t=50min+2h+40min=3.5h；∴整个过程中的平均速度V===30km/h．故选D．18．一个物体作直线运动，全程50m，通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s，则该物体在全程中的平均速度为（）A．10m/s B．4.17m/s C．6.25m/s D．5m/s【考点】变速运动与平均速度．【分析】知道物体通过的路程，求出全程需要的时间，根据公式v=求平均速度．【解答】解：物体走全程需要的时间：t=4s+6s=10s，物体在全程中的平均速度：v===5m/s．故选D．二、填空与作图题（本大题共7小题，每空1分，共16分）19．在下面各物体的长度数值后面填上适当的单位．（1）某人的身高178cm（2）正常步行速度1.2m/s．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，填上符合实际的单位．【解答】解：（1）一扇门的高度在2m左右，人的身高略小于2m，在1.78m=178cm左右；（2）人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.2m/s左右．故答案为：（1）cm；（2）m/s．20．完成下列单位换算5×1010μm=5×104m=5×1013nm；0.5h=30min=1800s；108km/h=30m/s；15m/s=54km/h．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】根据长度单位之间的进率进行分析，即大单位到小单位换算，乘以进率；小单位到大单位换算，除以进率．【解答】解：5×1010μm=5×1010×10﹣6m=5×104m=5×104×109nm=5×1013nm；0.5h=0.5×60min=30min=30×60s=1800s；108km/h=108×m/s=30m/s；15m/s=15×3.6km/h=54km/h．故答案为：5×104；5×1013；30，1800；30，54．21．汽车在平直的公路上作匀速直线运动，它在2s内通过的路程是20m，则它在10s内可前进100m．【考点】速度公式及其应用；匀速直线运动．【分析】匀速直线运动是指速度保持不变的速度，根据速度公式求出汽车行驶的速度，再求出它在10s内可前进的路程．【解答】解：汽车匀速的速度：v===10m/s10s内前进的路程：s=vt=10m/s×10s=100m故答案为：100．22．一个奥运会百米赛跑冠军，他起跑后第3s末的速度是8m/s，第10s末到达终点的速度是9m/s，则他在全程中的平均速度是10m/s．【考点】变速运动与平均速度；速度的计算．【分析】已知路程，和时间，求速度，利用速度公式计算即可．【解答】解：由题意知：s=100m，t=10s故答案为：10．23．如图所示，巨型运载火箭将“神舟十号”飞船平地托起，直冲云天：（1）“神舟十号”船、箭成功分离前，载人飞船相对运载火箭是静止的；若以地面为参照物，载人飞船是运动的．（2）在太空中航天员感觉周围一片寂静，这是因为真空不能传声．（3）航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，此时两物体间彼此处于相对静止状态．【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性；声音的传播条件．【分析】（1）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此题．（2）声音传播需要介质，真空不能传声．（3）此题中若要实现对接，两物体必须是相对静止．【解答】解：（1）船、箭分离前，飞船与火箭一起运动，相对位置没有发生变化，所以飞船相对于火箭来说是静止的；以地面为参照物，飞船与地面间的距离越来越远，则飞船是运动的；（2）由于声音传播需要介质，真空不能传声．太空中是真空，所以声音不能传播，在太空中航天员感觉周围一片寂静．（3）航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者之间必须相对静止，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同．故答案为：（1）静止；运动；（2）真空不能传声；（3）相同；静止．24．出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图所示的标志牌．在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶18min才能到达机场．【考点】速度公式及其应用．【分析】从标志牌可以看出距离和最高限速，根据公v=可求行驶时间．【解答】解：由标志牌知：最大行驶速度v=100km/h，距机场s=30km由v=得：t===0.3h=18min．故答案为：18．25．某次列车20：00准点从A站发车，至次日17：00到达B站，行程1050km．该列车在A、B两站行驶的平均速度约为50km/h．【考点】变速运动与平均速度．【分析】已知列车运行的时间t和路程s，用公式v=算出平均速度．【解答】解：列车20：00准点从A站发车，至次日17：00到达B站，则列车运行的时间t=21h；路程s=1050km，列车的平均速度：v===50km/h．故答案为：50km/h．三、实验、探究题（每空2分，共26分）26．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到E点共运动了8.00cm的路程，小球从C点到F点的平均速度为0.175m/s．【考点】变速运动与平均速度．【分析】（1）使用刻度尺测量物体的长度：读数时要估读到分度值的下一位；（2）会计算物体的平均速度：平均速度等于路程除以其对应时间【解答】解：由图可知小球运动的路程为：8.00cm；小球从C点到F点滚动的路程为：12.50cm﹣2.00cm=10.50cm=0.1050m，时间为：0.2s×3=0.6s；小球的平均速度为：v===0.175m/s．故答案为：8.00；0.175．27．测量球体的直径，转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下：D1D2D3D41.83cm1.81cm1.84cm1.81cm则球的直径应取1.82cm，多次测量的目的是为了减小测量误差．【考点】长度的测量．【分析】由于球体不一定规则，球体的直径不一样，为了减小测量误差通常采用多次测量求平均值的方法（先用刻度尺从不同的方向测量球体的直径，再计算各次测量数据的总和，最后用总和除以测量的次数），并保留到最小分度值的下一位．【解答】解：为了减小测量误差通常采用多次测量求平均值的方法，故测量结果的平均值为：≈1.82cm．故答案为：1.82；为了减小测量误差．28．某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中．路程s/m10203040时间t/s3.25.26.89.2（1）从20m处到40m处的平均速度为5m/s（2）全程的平均速度为4.35m/s（结果取2位小数）【考点】变速运动与平均速度．【分析】根据公式v=，通过读表格可知王军运动的时间，已知该同学的运动路程，根据公式v=，求出平均速度．【解答】解：（1）从20m处到40m处的运动时间：t=9.2s﹣5.2s=4s，路程s=40m﹣20m=20m，平均速度v===5m/s；（2）由表格可知，全程的路程s全=40m，通过全程所用的时间，t全=9.2s，全程的平均速度：v全==≈4.35m/s．故答案为：（1）5；（2）4.35．29．图为甲、乙两把刻度尺同时测量一个木块的长度，则甲、乙两刻度尺的读数分别为2.8cm和2.81cm．【考点】长度的测量．【分析】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；（2）起始端没从0开始，把1.0cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.0cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：刻度尺乙的分度值是1cm，是从1.0cm开始测起的，末端刻度值是3.8cm，物体的长度为3.8cm﹣1.0cm=2.8cm；刻度尺甲的分度值是0.1cm，是从1.00cm开始测起的，末端刻度值是3.81cm，物体的长度为3.81cm﹣1.00cm=2.81cm．故答案为：2.8cm；2.81cm．30．双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图1所示，则汽车此时行驶的速度为80km/h，该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图2所示，那么这段时间为0.5h．【考点】速度与物体运动；速度公式及其应用．【分析】图中给出的是速度表，故可直接进行读数，得到汽车的速度；由两图中的里程数可以求得物体行驶的路程，由速度公式可求得时间．【解答】解：由图知，汽车的速度为80km/h；甲图中汽车行驶里程为：13561km，乙图中行驶里程为：13601km，则物体行驶的距离为：s=13601km﹣13561km=40km．由v=得：t===0.5h故答案为：80km/h，0.5h．31．如图所示，用刻度尺测物体的长度，请指出其中的三处错误：（1）刻度尺没有放正；（2）刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体；（3）视线没有与刻度线垂直．【考点】刻度尺的使用．【分析】任何测量工具的使用要讲究规则，刻度尺的使用规则为：零刻度线磨损的要从其它整数位置开始测量；刻度尺要放正，不能倾斜；刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；读数视线要和刻度垂直．根据以上几点来对照本题的图，从中找出问题所在．【解答】解：（1）由图看出，他没有把刻度尺放正，这样测量不准确；（2）由图看出，刻度线没有贴近被测物体；（3）读数的视线没有与刻度尺相垂直．故答案为：（1）刻度尺没有放正；（2）刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体；（3）视线没有与刻度线垂直．四、计算题（科任老师根据进度选择3题共21分；要注意写好已知、求、解、答四个步骤）32．有一种鸟飞行的速度是28m/s，它5min能飞行多远？【考点】速度公式及其应用．【分析】已知速度，时间，由速度公式变形，s=vt可求路程．【解答】解：已知鸟的速度，v=28m/s，飞行的时间，t=5min=5×60s=300s，由v=得：s=vt=28m/s×300s=8400m．答：它5min能飞行8400m．33．有一艘停在水面上的汽艇发出汽笛声，在6s后听到经高山反射回来的回声，试计算出高山与汽艇间的距离是多少米？（常温下，声音在空气中的传播速度为340m/s）【考点】回声测距离的应用．【分析】先求出声音从汽艇传到高山的时间，再根据速度公式v=的变形式s=vt计算出此处到高山的距离即可．【解答】解：声音传播到高山的时间为听到回声的时间的一半，t=×6s=3s，由v=可得；高山与汽艇间的距离：s=vt=340m/s×3s=1020m．答：高山和汽艇间的距离是1020m．34．右表是晋江火车站JJ88CI次列车的时刻表，晋江至厦门所经历时间由表可知，求晋江至漳州、厦门到漳州的平均速度分别是多少？停靠站到达时刻开车时刻里程（km）晋江…8：000厦门9：309：40100漳州10：3010：40160【考点】变速运动与平均速度．【分析】（1）从表格中找出晋江到漳州的路程以及时间，根据v=求出平均速度；（2）从表格中找出福清到厦门的路程以及时间，根据v=求出平均速度．【解答】解：（1）从表格中可知，列车从晋江到漳州行驶的路程：s=160km﹣0km=160km=160000m；列车从晋江到漳州的时间：t=10：30﹣8：00=2h30min=150min=150×60s=9000s；列车从晋江到漳州的平均速度：v==≈17.78m/s=64km/h；（2）从表格中可知，列车从厦门到漳州行驶的路程s′=160km﹣100km=60km=60000m；列车从厦门到漳州的时间t′=10：30﹣9：40=50min=50×60s=3000s；列车从厦门到漳州的平均速度v′===20m/s=72km/h．答：列车从晋江至漳州、厦门到漳州的平均速度分别是64km/h，72km/h．35．喜羊羊发现后方200m处的灰