为什么上大学 调查问卷分析报告

关于“你为什么上大学”调查问卷的研究报告调查问卷主题：你为什么上大学面向群众：在全国各个高校就读的大学生有效问卷数：12份调查背景：现在大学生人数越来越多，据教育部统计，2014年全国高考报名人数为939万人，较2013年增加27万人，全国高校计划招生698万人，全国高考录取率约为74.3%。而与此相应的，根据教育部公布的数字，2014年全国高校毕业生达到727万，比2013年增加28万，成为史上最难就业年。在越来越严峻的就业形势下，我们不禁要问：大学是什么？大学能带给我们什么？我们为什么要上大学？调查目的：想通过调查问卷了解仍在就读的大学生对于自己所读的大学有什么理解，大学带给了他们什么，是否与曾经的想法有偏差，是否依然对未来人生充满希望，是否愿意通过自己的努力在大学里让自己成为更加优秀的人。调查结果：1.你的性别2.你所在的年级3.你喜欢你现在的大学吗?100%的同学选择了喜欢4.你喜欢现在读的专业吗?82%的同学选择了喜欢，18%的同学选择了不喜欢5.报志愿时,什么决定你报的学校与专业6.在学校里，在哪一方面花费时间最长7.你觉得你会不会在毕业之后后悔没有珍惜大学时光8.如果你有一台时光机，你会不会选择时光倒流，重新来过25%的同学选择了会（希望纠正一些错误），75%的同学选择了不会。9.曾经的你，为什么要上大学10.现在，你觉得为什么上大学（自由谈论）“在更多方面提升自己，努力在大学四年里成为我想成为的最好的我自己”*4“社会形式，中国人的认知观念必须要上大学。”*3“为了工作”*3“为了得到自己想要的生活，为了自己想要的目标，是踏板，但是却必不可少。”“大学是一个可以让人自我思考的地方。搞清楚自己是什么样的人，将来要做什么，真正的思考自己。如果只考虑功利的话，有一个学位确实可以提高竞争力。”调查结果分析：通过调查问卷可以看出，大部分学生对于学校和专业是很满意的，可能由于填报学校与专业是的决定因素是根据自己的喜好，但是大学生真实的校园生活中读书学习只占了最小的一部分，对于现在的大学生活是比较满意的，会尊重自己做出的选择并欣赏沿路的风景，上大学前与后对于大学的看法有一定差别，但是并不明显。以前大家都在说大学多么好，上大学后我开始思考，大学应该是什么样的？哈佛大学的校训是“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友”。自哈佛建校以来，一直是哈佛学生所信奉的做学问和做人准则。哈佛学院时代沿用至今的哈佛大学校徽上面拉丁文“Veritas”，意为“真理”。900年以后仍然能够在牛津大学校徽上看到其取自《圣经》的校训：“主照亮（启示）我”，被印在一本展开的书上，周围环绕了3座皇冠。书代表了知识和真理的源泉，启示则是获得知识与真理的方法，王冠则意味着大学教育的高贵与荣耀。我想，真正大学的意义，是承担了对人类文明的承继、对未知领域的求索和对人的培养。三者构成了一个整体，缺一不可。通过调查问卷，我们可以看到，大部分大学生读大学是为了开阔眼界，为了以后生活得更好，却忽略了大学对于专业人才与个人能力的培养。而那些希望今后过的更好的同学，很多都将大把的大学时光花费在打游戏和休闲娱乐上面，并没有真正付出自己的努力。哈佛大学教授亨利•罗索夫斯基曾经根据对大学教育目标的理解给出了大学培养的人才标准：1.具有批判性思考的能力；2.对认识和理解的宇宙、社会以及我们自身的方法具有一种判断鉴别的能力；3.不应该是一个狭隘无知的人，能够用开阔的目光看待自己的生活经历；4.懂得思考伦理学与道德的问题；5.在某些知识领域拥有较高的成就。大家可以理解的是，中国的学生寒窗苦读12年，只是为了考好一点的大学，找好一点的工作，拿高一点的薪水。但是在大学真正要做的不只是混一张写自荐信时用到的文凭。在社会和父母的角度上说，上大学这件事对中国人来说很重要，在每个中国父母心目中都希望自己孩子能上个好大学。这都可以算是中国梦了，举个简单的例子，我们可以在恢复高考之后的年代里的各个角度都能很容易的找到反应有关高考、上大学的内容。上大学也是有经济问题在里面的，对于很多一般家庭或者贫困家庭来说，通过上大学这个渠道改变目前的状况，几乎是唯一的这个社会向所有人开放的相对最公平的社会上升阶梯。对于家境稍好的家庭来说，子女的教育同样重要，父母总会想尽办法把孩子送向更好的教育环境。中国人受儒家教育影响，万般皆下品惟有读书高的思想依然存在，从古至今读书这事都是一等一的大事。只不过古代的高考是考官，现代是考大学。关在家里的人，可能变得偏执；踏上社会的人，可能向现实低头。大学校园里培养出来的人，应该拥有独立人格、自由思想和一技之长，开豁、有抱负、有襟怀，他们好像是同一个出道修行过来的人，走入人间，眼睛里闪出一式的青碧火星。黑格尔说，一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。大学就