市场调查学不文明现象调查报告

13级学生对校园内不文明现象看法及对策的调查报告撰写时间：2014.10.21摘要本报告主要是为了调查学生对学校不同区域的不文明行为的看法以及可能的改善措施。在所有区域，对于卫生健康类的不文明行为，厌恶的人最多。我们最要注意的是卫生健康方面的行为，其他不文明行为也要避免。我们应对不文明行为，应采取较严厉措施。引言当代社会，人们越来越强调创建文明社会的重要性，而学校的不文明现象也受到广泛关注。我的这次调查旨在发现13级学生对于校园内不同区域的不同不文明现象的看法及对策。调研方法在调研设计方面，属于描述性研究，资料主要为通过访问法获得的一手资料，目标总体是13级学生，抽样方法为非概率抽样，调查对象大部分为生命学院学生，少部分为其他学院学生。我们将会使用基本的统计分析方法如频数分布等。结果调查结果及一般分析调查对象性别：男生44人，女生30人未说明1人每一问题都有人少选或多选，但都只有几个人，所以影响不大。每一个表格里的矩形上方的数字都表示选择该项的人数。一、在校园中，最严重的三个不文明行为共有六个选项，其中一个为其他（需具体写出），要求选三项。而其他一栏，有人说：校园内骑车过快，也有人说：说脏话。前三项吐痰，扔垃圾，吸烟都与卫生和健康有关。这三项选的最多与大家对于身体健康的重视有关。而公共场合情侣间行为过于亲密易使没有男女朋友的同学感到尴尬，只能把视线避开，所以有31个人选。针对校园内骑车过快这一问题，我认为确实需要改善。校园内本身就有自行车、汽车、电动三轮车，数量不多，但也并不安全。尤其在大家赶去上课时，很多人骑得很快，而且斜穿街道，不论对于自己还是他人的安全都不是很好。校园主要以学生为主，学生应该注重自身礼仪修养，出口成脏确实不雅。教学楼中，最严重的3个不文明行为共有七个选项，其中一个为其他（需具体写出），要求选三项。其他一项有人填：“上课时叽叽喳喳”和“占了位置不坐”。这一部分选的最多的三项教学楼中的不文明行为也是与健康卫生相关，分别是吸烟，乱写乱画，乱扔垃圾。而其他三项主要是影响课堂纪律，干扰他人听讲，选的人并不多，尤其是上课期间进出教室，可能是因为这种行为的普遍，以致于无人注意。而且很可能被问到的人当中，很多人都这样做，自然选的也不会多。学生宿舍中，最严重的3个不文明行为共有五个选项，其中一个为其他（需具体写出），要求选三项。具体写出的答案有“垃圾摆在楼道”、“吸烟”、“不打扫宿舍卫生”。大声喧哗，游戏，放歌唱歌都与打扰别人休息，学习有关，这说明大家还是很重视寝室中的安静程度的。而擅自动用他人东西也有不少人选，说明这种行为是很不合适的，我们在借东西之前，都要向别人说明。而从大家补充的答案上看，卫生仍然是大家所重视的。在公共卫生间中，最严重的2个不文明行为共有五个选项，其中一个为其他（需具体写出），要求选二项。其他一项的答案有三个人说“吸烟”、两个人说“排泄物不如池”，“卫生纸乱扔”。第二项也是与健康卫生有关，选的人数也是最多的。而补充的答案也说明了这一点。而其他相对来说人数不算多。图书馆中，最严重的两个不文明行为共有五个选项，其中一个为其他（需具体写出），要求选二项。其他一项有人写“不把椅子推回去影响人过道”、“我不去图书馆”。“在图书馆说话”、“在图书馆吃东西”属于打扰别人学习的行为，而明显在图书馆学习的人较多。“在图书馆占座“，”图书馆的书看完后不放回原处”，“不把椅子退回去影响人过道”影响人们在图书馆的生活，所以也受大家厌恶。食堂中，最严重的一个不文明行为共有四个选项，其中一个为其他（需具体写出），要求选一项。仍然是卫生相关的选项选的人最多。浪费粮食也是大家重视的。减少不文明现象的最有效的一个措施共有四个选项，其中一个为其他（需具体写出），要求选一项。设立文明监督岗、设立文明学分制这两种较为严厉的方法受到更多的赞同，说明大部分人觉得严厉的方法才能起到更好的效果，而认为温和的方法不能起到很好效果。还有人提出了其他方法，如“提升民智”，“德育教育”，“加大惩罚力度”，”在打拼幕上播放不文明行为”，还有两个人说都没用。针对吸烟的分析我们在设计问卷时，校园里的不文明行为、教学楼里的不文明行为这两部分都有吸烟这一选项，共有108人次选。而在宿舍和公共卫生间中的不文明行为中，也有人在其他一栏填写“吸烟”。有47个人同时选了“在教学楼里吸烟”和“在校园里吸烟”。由此可见，许多人对吸烟是零容忍的。针对乱扔垃圾的分析在校园内及教学楼内的不文明行为中都有乱扔垃圾这一项，共有118人次选，由此可见，同学们应把垃圾扔进垃圾桶，也可以考虑用塑料袋装擤鼻涕后的手纸。针对吃东西的分析在图书馆及教学楼里的不文明现象中都有吃东西这一选项。而选择在图书馆里吃东西的人是选择在教室里吃东西的两倍，这从侧面反映了大家对于课堂教学的忽视。我认为，既要重视自学，更要重视课堂教学对打扰他人类不文明行为的分析在教学楼中的不文明行为与打扰他人有关的有上课进出教室，吃东西，手机铃声响这三项共计55人次,宿舍中此类不文明行为共计162人次选，图书馆中的此类不文明行为有93人次选。这说明大家对于图书馆的学习功能比对教学楼的学习功能更为看重。而在寝室里，不论是休息、娱乐、还是学习，都不希望有太多打扰