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文档简介
第二章市场供求机制分析2.1需求分析2.2供给分析2.3需求-供给分析2.4市场机制的运行效率管理经济学超强整理2.1需求分析需求量:在一定时期内,一定条件下,消费者愿意购买并且有能力购买的某种商品或劳务的数量有效需求潜在需求无需求愿意不愿意购买意愿有购买力无购买力购买能力无需求管理经济学超强整理影响需求量的因素物品价格P消费者的收入I(低档品、正常品)相关产品的价格Pr(替代品、互补品)消费偏好W广告费用A心理预期Pe管理经济学超强整理案例——怕上火,喝王老吉王老吉凉茶罐装饮料短短几年内异军突起,在全国范围内迅速走红;2003年红罐王老吉的销售额比2002年同期增长了近4倍,由2002年的1亿多元猛增至6亿元,2004年销售量15亿元,2005年再接再厉,全年销售稳过20亿元,2006年加上盒装,销量逼近40亿元大关。其实2002年以前,王老吉已经不温不火地经营了7年多。为扩大需求,2002年,王老吉开始确定了自己独特且能打动消费者的品牌定位——“预防上火”,这一定位具有高度的差异性,同时避开了同可乐等国内外饮料巨头的直接碰撞竞争,开辟了自己的生产空间,为王老吉迅速引爆凉茶市场奠定了良好的基础。随后,在各种媒体上的促销活动使“怕上火,喝王老吉”迅速成为老少皆知的口头禅,王老吉的销售量也随之直线上升。管理经济学超强整理案例——怕上火,喝王老吉在成功地获得消费者品牌偏好的同时,王老吉还投入更大的精力在产品质量和消费者口味偏好上。王老吉凉茶以中草药为原料,从中医角度看,“预防上火”的功效并非空洞之谈,而是有实实在在的依据作为支撑,对于健康意识日益提高的消费者来说,王老吉良好的中草药原料品质是打动人心的重要因素。偏甜口味上的改变也迎合的不同地区更多消费者的需求,扩大了市场。总结,在价格日益趋近的饮料市场,价格竞争已经不再是提高市场份额的主要因素。产品的差异化、产品的质量、品牌才是影响需求曲线的关键因素,王老吉正是把握住了这些,极大地向右移动了需求曲线,才赢得了市场。管理经济学超强整理需求函数
QX=f(P、I、Pr、W、A、Pe、…)例:某洗衣机厂洗衣机的具体需求函数为:
Q=-200P+200I+0.5A管理经济学超强整理各种需求函数在其它变量不变的条件下,研究一个变量与需求量之间的关系需求价格函数QX
=f(P)需求交叉函数QX=g(Pr)需求收入函数QX
=h(I
)管理经济学超强整理需求
一种产品的需求量与价格之间的关系
Q
=f(P)需求表
价格100200300400需求量80000600004000020000管理经济学超强整理需求曲线PQ20021000需求曲线300400468管理经济学超强整理市场需求曲线QP0QP0QP0P1P1P1个人需求曲线个人需求曲线市场需求曲线管理经济学超强整理案例1某产品在三个地区中每个地区的需求曲线如下:地区1:Q1=307-5P地区2:Q2=204-3P地区3:Q3=500-9P请求出三个地区的总需求曲线。解:假设三个地区的总需求量为QT,则
QT=Q1+Q2+Q3=1011-17P
故总需求曲线为:QT=1011-17P管理经济学超强整理需求规律
需求曲线是一条自左向右向下倾斜的曲线需求量与需求价格之间成反方向变化关系,即价格上涨,需求量减少;价格下降,需求量增加。收入效应替代效应管理经济学超强整理需求规律的深入理解实施行为的代价实施行为数量0管理经济学超强整理需求的变动和需求量的变动需求变动:非价格因素变化引起的需求曲线的移动需求量的变动:价格变动引起的需求量的变化ABPQ64306012090281500需求增加需求减少CPQ64306012090281500管理经济学超强整理案例分析2下列情况属于需求变动还是需求量变动?(1)沿着同一条需求曲线的移动;(2)在其他条件不变时,价格下降,需求量增加;(3)苹果的价格提高时,人们对梨的需求增加;(4)当人们的收入水平提高时,人们对苹果的需求量增加。管理经济学超强整理案例分析3减少香烟需求量的两种方法
香烟的数量香烟的价格010208D1D2限制吸烟的政策使需求曲线向左移动
香烟的数量香烟的价格10152012提高香烟价格引起沿着需求曲线的变动管理经济学超强整理案例分析3
2000年,某大学每年的学费6000元,入学人数为5000人。到2004年学费增加到8000元,入学人数增加到6000人。这一变化是否意味着它的需求曲线是自左向右向上倾斜的?请解释之。S学费(千元)DD'入学人数(千人)56680管理经济学超强整理案例分析3
需求曲线的规律是自左向右下倾斜,即当价格上升需求量就会减少。但这是在非价格因素不变的情况下。在此题中学费涨了,入学人数却增加了,是由于非价格因素发生了变化(如人们对教育更加重视了,收入水平提高了,等等)。非价格因素导致需求曲线发生移动。所以这一现象并不是意味着需求曲线向上倾斜,而是说明需求曲线发生了位移。管理经济学超强整理案例分析4请画出需求曲线的位置来说明:(1)增加居民的收入对低档物品需求的影响;(2)产品A的价格上升对替代品B需求的影响;(3)居民收入的减少对正常物品需求的影响;(4)产品A价格的上涨对互补品B需求的影响;
管理经济学超强整理案例分析4QDD'P0
低档品P0
替代品QD'DP0
正常品QDD'P0
互补品QDD'管理经济学超强整理2.2供给分析供给量:在一定时期内,一定条件下,生产者愿意并有能力提供某种产品或劳务的数量有效供给无供给潜在供给无供给愿意不愿意提供意愿有能力无能力供应能力管理经济学超强整理影响供给量的因素产品的价格P产品的成本C替代品的价格Pr生产者的预期Pe管理经济学超强整理供给函数
Qs=f(P、C、Pr、Pe、…)例:某制衣厂生产某种品牌衣服的具体供给函数为:
Q=-300+200P-100C管理经济学超强整理各种供给函数
在其它变量不变的条件下,研究一个变量与供给量之间的关系
供给价格函数QS
=f(P)供给交叉函数QS
=g(Pr)供给成本函数QS=h(C)管理经济学超强整理供给
一种产品的供给量与价格之间的关系
Q
=f(P)供给表价格(元)200300400500供给量100300500700管理经济学超强整理供给曲线PQ4005001000200管理经济学超强整理市场供给曲线QP0QP0QP0P1P1P1企业1供给曲线企业2供给曲线市场供给曲线管理经济学超强整理供给规律
供给曲线是一条自左到右向上倾斜的曲线供给量与供给价格之间成正方向变化关系,即价格上涨,供给量增加;价格下降,供给量减少管理经济学超强整理供给的变动与供给量的变动供给变动:非价格因素变化引起的供给曲线的移动供给量的变动:价格变动引起的供给量的变化供给增加供给减少CPQ64530110600ABPQ64530110600管理经济学超强整理2.3需求-供给分析价格(元)65432需求量200300400500600供给量8006004002000需求函数:Qd=800-100x供给函数:Qs=-400+200x均衡:Pe=4Qe=400QP04004DS管理经济学超强整理均衡价格的形成均衡点均衡价格Pe均衡数量Qe价格(P)数量(Q)0供给需求管理经济学超强整理均衡价格的形成价格(P)数量(Q)0供给需求6200800供过于求4400供不应求管理经济学超强整理案例5假定棉布的需求曲线为:QD=10-2P,棉布的供给曲线为:QS=1/2P(QD,QS均以万米为单位,P以元/米为单位)。试问:(1)棉布的均衡价格是多少?(2)棉布的均衡产量是多少?(3)如果政府规定棉花的最高价格为3元/米,棉布的供求关系会发生什么变化?管理经济学超强整理案例5(1)供求均衡时,QD=QS,即10-2P=1/2PP=4(元)(2)QD=QS=10-2P=10-2×4=2(万米)(3)需求量:QD=10-2×3=4(万米)供给量:QS=1/2×3=1.5(万米)
供不应求管理经济学超强整理政府限价QPP0Q0DS0QPP0Q0DS0Q'Q"P'Q"Q'P'
最高限价
最低限价管理经济学超强整理需求-供给分析法1、供给给定,需求变动SDD'QP0Q0Q1P0P1E0E1管理经济学超强整理需求-供给分析法2、需求给定,供给变动QP0Q0Q1P1P0DSS'E0E1管理经济学超强整理需求-供给分析法3、需求供给同时变动
供给需求同方向变化QP0Q0Q1P0(P1)S'SDD'E0E1管理经济学超强整理需求-供给分析法
供给需求反方向变化QP0DD'SS'Q0Q1P0P1E0E1管理经济学超强整理为什么价格低不买?价格高买?管理经济学超强整理需求—供给分析法的步骤1、确定该事件是移动供给曲线还是需求曲线移动,(或者两者都移动)2、确定曲线移动的方向3、用供求图说明这种移动是如何改变均衡管理经济学超强整理案例分析6科学家发现,每天吃一个苹果能防止动脉硬化D'Q1P1新均衡点DQP0Q0P0S原均衡点管理经济学超强整理案例分析7由于干旱,今年的土豆收成减少Q1P1S'QP0Q0P0DS新均衡点原均衡点管理经济学超强整理案例分析8新均衡PQ0210自然灾害,减少供给123原均衡科学发现,使土豆需求增加DD'SS'管理经济学超强整理案例分析8PQ0210新均衡83.5原均衡DSD'S'管理经济学超强整理案例分析9请用需求-供给分析图来说明下列事件会怎样影响棉布的价格和购销量。(1)化纤布价格上升;(2)棉花价格上升;(3)人均收入水平上升;(4)人们更喜欢穿棉制品。管理经济学超强整理案例分析10PQDD'S0Q0Q1P0P1S'QDS0Q0Q1P0P1PQDD'S0Q0Q1P0P1QDD'S0Q0Q1P0P1PP管理经济学超强整理案例分析11
请分析政府对桔子征收营业税对苹果市场的影响?管理经济学超强整理案例分析12美国经济学家罗塞尔·罗伯茨讲了个故事:爱德华学院的经济学教师山姆·戈登,在第一天给学生上经济学课时,向学生提了一个问题:世界已探明的石油储藏量为5310亿桶,每天石油消耗为165亿桶,我们这个世界什么时候将用完这些石油。他要求学生一分钟做出回答。管理经济学超强整理案例分析13
马里兰州立大学的朱利安·西蒙(JulianSimon)和斯坦福大学的保罗·埃尔里奇(PawlEhrltch)的赌博(1980-1990)。铬、铜、镍、锡、钨管理经济学超强整理2.4市场机制的运行效率衡量买者得到的利益:消费者剩余=买者的支付意愿—买者的实际支付衡量生产者得到的利益:生产者剩余=卖者得到量—卖者的成本管理经济学超强整理消费者剩余消费者剩余P1Q1价格数量P2Q2原来消费者增加的消费者剩余新消费者的消费者剩余低价格增加了消费者剩余管理经济学超强整理生产者剩余生产者剩余新生产者的生产者剩余P1Q1价格数量P2Q2原来生产者增加的生产者剩余高价格增加了生产者剩余管理经济学超强整理社会总剩余生产者剩余消费者剩余均衡数量价格数量结论市场均衡时,总剩余最大市场资源配置有效率DS总剩余=消费者剩余+生产者剩余=买者的评价-卖者的成本管理经济学超强整理价格变化对总剩余的影响(1)生产者剩余均衡价格均衡数量价格数量价格上涨或政府的最低限价供大于求能够成交的数量当价格高于高于均衡价格时,引起总剩余减少,市场资源配置无效率消费者剩余管理经济学超强整理价格变化对总剩余的影响(2)消费者剩余均衡价格均衡数量价格数量价格下降或政府的最高限价供小于求能够成交的
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