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文档简介

第一课时课前导入趣味引入你知道这是哪些少数民族吗？不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香趣味引入不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香助读资料景颇族：从事农业，种植水稻、玉米、旱谷等作物，有自己的语言和文字。——目脑纵歌，跳孔雀舞德昂族：善于种茶闻名，有自己的语言。——象脚鼓舞不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香助读资料傣族：从事农业，寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的建筑艺术，有自己的语言字。——孔雀舞、夹箩饭，泼水节阿昌族：以善于打制长刀而闻名于世。有自己的语言。——采茶不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香字词学习易读错字坝子一犂两坝bà坪坝飞扬扬眉吐气yáng飘扬坝扬读书百读不厌dú朗读摔倒破碗破摔shuāi摔

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品读课文第一部分，回答下列问题？1.文中划线使用了什么句式？使用这样的句式有什么好处？不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香穿戴不同不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

这句话描写了什么？谈谈你对这句话的理解。不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香1,当当当当当当，是描写什么的？第二段有啥作用？拟声词，写上课的钟声。第二段是过渡段，承上启下。品读课文第二部分不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香

结构：左右组词：粗糙粗茶淡饭音序：C部首：米粗cū粗壮不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香结构：左右组词：人影如影随形音序：Y部首：彡影yǐng影子不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香好hǎo(好像)hào(好奇)

看着天空中火红的太阳好(hǎo)像一个大气球，三岁的小姑

娘睁着大眼睛好(hào)奇地看着，妈妈发现了急忙拉她进屋。..多音字不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香服（服装）报（报告）静（安静）净（干净）形近字不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香字词识读组词：粗糙粗俗粗放造句：荔枝外表很粗糙，全身布满细小决状裂片。cū部首：米笔画：11不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香【有趣】能引起人的好奇心或喜爱。【好奇】对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。【招引】用动作、声响或色、香、味等特点吸引。【热闹】热闹的景象。词语解释不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香【安静】没有声音；没有吵闹和喧哗。【摇晃】摇摆，摇动。【绚丽多彩】形容灿烂艳丽，色彩丰富。【鲜艳】鲜明而美丽。词语解释不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香初读感知第1自然段：写同学们上课时和下课时的情形。第2、3自然段：第4自然段：不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香初读感知本文按照时间顺序记叙的。上学路上上课时下课后不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香初读感知有新鲜感的词语坪坝铜钟绒球花凤尾竹不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香初读感知这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。有新鲜感的语句不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香初读感知古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……有新鲜感的语句不经一番寒彻骨

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