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文档简介

黄昏的蝉鸟鸣面筋腹部产卵地穴娇嫩翅膀汁液一旦利益跌落幽远粘贴手电筒雷震四方暗无天日心灵手巧学习目标继续学习课文，了解蝉的其他知识。结合图片及资料依照课文内容说说蝉的一生。总结全文，有感情地朗读课文。学习第二部分（4---6自然段）回顾第二部分的主要内容。

请同学们大声有感情的朗读课文的第4--6段，边读边画出描写作者和小伙伴捉蝉的句子，并在书旁标注自己的感受。

请同学们大声的朗读课文的第7--9段。想一想作者从课文中还知道哪些蝉的知识？边读边画出相关的句子，并在书旁标注自己的感受。学习课文的第三部分（7—9自然段）

你觉得蝉“放声歌唱”可能会唱些什么呢？请你展开想象说一说。

《昆虫记·蝉》节选

七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴—一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部—刺穿那饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，他就可饮个饱了。

如果稍许等一下，我们也许就可以看到他遭受的意外烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身边爬过，而主人却很大方的爬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头时，胆子比从前变大了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。

最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。

最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。……你们喜欢蝉吗？为什么？

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