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文档简介
直线、射线和线段三口中学看一看伸向远方的火车铁轨给我们以什么形象?
直线探照灯射出的光给我们以什么形象?绷紧的琴弦给我们以什么形象?线段射线小学学过线段、射线、直线,直线射线线段端点数延伸性
能否度量与2个1个无端点议一议它们之间有何区别与联系·不延伸向一个方向无限延伸向两个方向无限延伸可度量不可度量不可度量(2)经过一个已知点画直线,可以画多少条?经过两个已知点呢?(1)如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?与直线的基本性质:
经过两点有且只有一条直线存在性唯一性即:两点确定一条直线练习11、种树时,只要定出两个树坑的位置,就能确定同一行的树所在的直线,这是因为
。两点确定一条直线
问题1:我们该怎样表示一条直线呢?1、用一个小写字母表示直线;2、用直线上的两点表示直线,因为“两点确定一条直线”。●●ABl直线AB或直线l探究合作1
问题2:当点与直线、直线与直线同时在一个图形中出现的时候,我们应怎样描述它们之间的关系呢?●●POl●Oab探究合作2
按下列语句画出图形:例:直线AB经过点M
①直线PQ经过点C;
②点B在直线
l
外;
③直线AB与直线CD相交于点A.练习2:
问题3:射线和线段都是直线的一部分,类比直线的表示方法,你认为应怎样恰当的表示射线和线段呢?探究合作3线段AB
与射线AB
都是直线AB
的一部分议一议射线AB与射线BA是同一条射线吗?请注意:表示射线时端点一定要放在左边!●●AB●●PO记作:射线PO()ab记作:直线ab()1234××AB记作:直线AB()√AB记作:线段BA()√请你来判断1、如图,已知三点A、B、C(1)画线段AB(2)画射线AC(3)画直线BCABC课堂练习2.按下列语句画图(教材P126第2题)1、直线EF经过点C2、点A在直线l外3、经过O点的三条线段a、b、c4、线段AB、CD相交于点B3、用恰当的语句描述图中点与直线,直线与直线的关系.(教材P126第3题)P··QlA·AabcBC····ACBa···D1.指出上图中直线、射线、线段分别有多少条?并说出这些线段的名称。2、当直线a上标出n个点时,可得到
条射线,
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