网络设备配置与管理-教学大纲、授课计划

《网络设备配置与管理》教学大纲课程信息课程名称：网络设备配置与管理课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：64计划学分：4先修课程：无选用教材：《网络设备配置与管理》，周锋、高燕、熊辉主编，2023年，电子工业出版社教材。适用专业：本课程可作为计算机相关专业的课程，也可供网络技术人员作为参考课程使用。课程负责人：二、课程简介该课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，认真落实习近平总书记关于职业教育的重要论述和全国职业教育大会精神，以提升职业院校师生技术技能水平、培育工匠精神为宗旨，以解决生产一线实际问题、促进职业教育专业建设和教学改革、提高教育教学质量、培养高素质技术技能人才为导向，以优化职业教育类型定位为牵引，立足国内，放眼世界，持续改进教材的质量、成效和品牌影响力，旨在更好地服务职业教育高质量发展。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识本课程从先进性和实用性出发，以网络设备配置和网络管理为主线组织内容，内容包括计算机网络概述、交换机的配置与管理、路由器的配置与管理、网络管理、网络安全技术与管理等知识。L2问题分析网络技术是建设网络强国的基础，随着我国现代化产业体系建设的深入推进，需要大批具有计算机网络设备配置和管理知识的专业人才。通过本课程各项目的学习及实训，学生可以在掌握网络基础知识的基础上，对网络设备配置和管理技术有一个全面清晰的认识，具备独立组建网络工程项目的能力。H3设计/开发解决方案本课程结合大量的网络设备配置和管理技术应用实例，详细讲解了网络设备配置和管理技术相关知识和操作要点，融入全国职业院校技能大赛高职组“网络系统管理”赛项内容，岗课赛证结合。通过学习和训练使学生掌握网络设备配置和管理技术应用操作技巧。H4研究5使用现代工具6工程与社会学生能够意识到掌握网络设备配置与管理的重要性，不仅要有良好的思想道德素质、科学文化素质、专业技能和健康的身体，而且要有良好的心理素质，勇于承担责任，能够承受失败与挫折等。L7环境和可持续发展8职业规范9个人和团队1.学会个人发展和团队合作，提高个人和团队的综合素质。2.学会与他人合作和沟通，建立良好的人际关系和团队合作氛围。H10沟通1.学会进行有效的沟通和表达，与客户、同事和上级保持良好的沟通和协作。2.学会进行跨文化沟通和合作，提高国际化视野和跨文化交流能力。M11项目管理12终身学习1.学会进行自我学习和自我提升，不断提高自身的专业水平和创新能力。2.学会进行终身学习和职业发展规划，不断拓展职业领域和发展空间。H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1计算机网络概述互联网概述计算机网络的分类和应用计算机网络的体系结构网络传输介质双绞线的制作能够理解计算机网络的分类和应用；能够建立完备的计算机网络基本概念体系；理解几种常见网络传输介质。11理论+实操2交换机的配置与管理CiscoPacketTracer模拟器的使用交换机交换机的基本配置交换机VIAN的配置应用交换机测试三层交换机的配置熟悉CiscoPacketTracer模拟器的使用；能够进行交换机的基本配置；能够进行交换机测试。14理论+实操3路由器的配置与管理路由器技术Cisco路由器路由器的配置路由器测试路由器的Telnet配置熟悉路由器技术；能够进行路由器的配置；能够进行路由器测试。13理论+实操4网络管理网络管理的基本概念网络管理的基本功能网络管理系统802.1x认证技术校园网安全管理技术系统安装开启SNMP熟悉网络管理的基本概念；理解网络管理的基本功能；认识网络管理系统；了解802.1x认证管理技术。13理论+实操5网络安全技术与管理网络安全的概念网络攻击技术网络防御技术网络安全管理网络蠕虫病毒及防范熟悉网络安全的概念；了解常见的网络攻击和防御技术；理解网络安全管理13理论+实操五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试考试50百分制，60分为及格2平时成绩课后作业5次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议学习方法建议1.通过开展课堂讨论、实践活动，增强的团队交流能力，学会如何与他人合作、沟通、协调等等。2.通过思考，加深自己的兴趣，巩固知识点。3.进行练习和实践，提高自己的技能和应用能力，加深对知识的理解和记忆。学生课外阅读参考资料《网络设备配置与管理》，周锋、高燕、熊辉主编，2023年，电子工业出版社教材。七、课程改革与建设该课程在讲解网络设备配置和管理技术应用专业知识的同时，紧密结合素质教育主旋律,从专业知识角度引导学生提升品质。平时对学生的考核内容包括出勤情况、学生的课后作业、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。制订人签字：教研室主任签字：院部负责人签字：修订时间：年月日教学日历（20xx～20xx学年第x学期）开课学院开课专业讲授学时32课程名称网络设备配置与管理授课教师实践/实验学时32授课年级授课班级总学时64使用教材《网络设备配置与管理》参考书目《网络设备配置与管理》校历周次授课内容分章节题目第1周项目一计算机网络概述（4学时）任务一互联网概述（2学时）任务二计算机网络的分类和应用（2学时）第2周项目一计算机网络概述（4学时）任务三计算机网络的体系结构（3学时）任务四网络传输介质（1学时）第3周项目一计算机网络概述（3学时）任务四网络传输介质（1学时）项目实战双绞线的制作（2学时）项目二交换机的配置与管理（1学时）任务一CiscoPacketTracer模拟器的使用（1学时）第4周项目二交换机的配置与管理（4学时）任务一CiscoPacketTracer模拟器的使用（1学时）任务二交换机（2学时）任务三交换机的基本配置（1学时）第5周项目二交换机的配置与管理（4学时）任务三交换机的基本配置（1学时）任务四交换机VIAN的配置应用（3学时）第6周项目二交换机的配置与管理（4学时）任务五交换机测试（2学时）项目实战三层交换机的配置（2学时）第7周项目三路由器的配置与管理（4学时）任务一路由器技术（2学时）任务二Cisco路由器（2学时）第8周项目三路由器的配置与管理（4学时）任务二Cisco路由器（1学时）任务三路由器的配置（3学时）第9周项目三路由器的配置与管理（4学时）任务四路由器测试（3学时）项目实战路由器的Telnet配置（1学时）第10周项目三路由器的配置与管理（1学时）项目实战路由器的Telnet配置（1学时）项目四网络管理（3学时）任务一网络管理的基本概念（2学时）任务二网络管理的基本功能（1学时）第11周项目四网络管理（4学时）任务二网络管理的基本功能（1学时）任务三网络管理系统（3学时）第12周项目四网络管理（4学时）任务四802.1x认证技术（2学时）任务五校园网安全管理技术（2学时）第13周项目四网络管理（2学时）项目实战系统安装开启SNMP（2学时）项目五网络安全技术与管理（2学时）任务一网络安全的概念