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文档简介

Word版本，下载可自由编辑小学一年级语文《数金鱼》教案学习目标：

学问技能：

1、认读“三、四、五、六、七”5个生字。

2、能认读单韵母：iuü

3、朗读儿歌，做到不添字、不漏字，熟读成诵。

4、熟悉笔画“竖弯”，能在老师的指导下描写“水、三、四、五”。

过程方法：能在课文的语言环境中熟悉本课生字。

情感态度：感受数金鱼的欢乐和自主学习拼音的带来的乐趣。

教学时间：2课时

第一课时

一、看图导入新课。

1、看图：图上的小伴计在干什么?(数金鱼)

2、展示课题：3数金鱼(齐读课题)

3、说话：你见过的金鱼是怎么样的?

二、读儿歌识字

1、展示儿歌，看图听录音跟读。

2、自由读儿歌，指名读儿歌。

3、儿歌讲了些什么?同学沟通。

4、再读儿歌，你熟悉了哪些生字?

5、同学沟通识字方法：三、四、五、六、七

“三”：小老师领读，齐读，“三”有三笔，横横横。

“四”：是平舌音，齐读。熟悉笔画：竖弯，书空。

“五”：男女生读，齐读，什么上面有“五”?五个手指头的五。

“六”：开火车读，齐读，第六排小伴计站起来。

“七”：齐读，“七”天，一个星期有七天。

6、再读儿歌，用自己喜爱的方式读。

7、指导背诵，竞赛背诵。

三、复习巩固

1、送信嬉戏。

2、一字开花嬉戏：三、五

四、指导写字

1、同学自同学字的笔顺，沟通书写笔顺。

2、老师范写，同学照样子描写。

其次课时

一、复习引入

1、开火车读卡片。

2、展示：一、五、鱼，它们的读音就是我们要学习的拼音字母iuü

二、学习拼音

1、展示：iuü，谁会读?

2、跟老师念顺口溜：衣服衣服iii，乌龟乌龟uuu，金鱼金鱼üüü

3、开火车读iuü。

4、展示iuü的四声，你有什么发觉吗?加了调号后，i上的一点不见了。

5、各种形式读iuü的四声。

6、找找儿歌中有没有带这三个拼音字母的字?

沟通：一、弟、七、数、绿，从文中圈出这些字。

三、复习巩固

1、送信嬉戏：单韵母卡片。

2、“过河嬉戏”用拼音卡片aoeiuü做石墩，同学读一个

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