小学校本课程-17以信接人教学课件设计_第1页
小学校本课程-17以信接人教学课件设计_第2页
小学校本课程-17以信接人教学课件设计_第3页
小学校本课程-17以信接人教学课件设计_第4页
小学校本课程-17以信接人教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

17以信接人狼来了

从前有个放羊娃,每天都要去山上放羊。

有一天,他想了个捉弄大家寻开心的主意。他向山下正在种田的农夫们大声喊:“狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙往山上跑,想要去救他。放羊娃哈哈大笑:“你们上当了!”农夫们生气地走了。第二天,放羊娃故伎jì重演,大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气,再也不相信他的话了。过了几天,狼真的来了,一下子闯进羊群。放羊娃害怕极了,拼命地喊:“狼来了!快救命呀!”农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。

思考农夫们最后为什么没来救他?以信接人,天下信之。不以信接人,妻子疑之。

——(晋)杨泉《物理论》接:对待妻子:妻子和子女如果一个人以诚信对如待别人,天下人都会相信他;如果不以诚信待人,连自己的家人都会怀疑他。范式与张劭shào之约东汉时山东有个叫范式的人,河南有个叫张劭的,两人是上太学是的好朋友,后来都请假离开太学回家。范式对张劭说:“两年后回到太学,我会去拜见你的父母,见一见你的孩子。”于是他俩约好了日期,当约好的日期快到的时候,张劭把这件事告诉母亲,请母亲帮忙准备酒菜招待范式。母亲问张劭:“这是两年前分手时的约定,你肯定范式会按时来吗?”张劭对母亲说:“范式是一个讲信用的人,他一定会按时来的。”到了约定好的那一天,范式果然来了。太学

太学是我国古代重要的文化机构。据说夏、商、周三代的太学既是学校,又是议事、举行典礼的场所。到了汉代,太学成为专门的教学机构,是国家的最高学府fǔ,隋suí、唐以后,朝廷新建国子监jiàn,监内再设太学。

(圣人)义则诺,不义则已。可则诺,不可则已。故其诺未尝不信也。

——《管子·形势解》义:对的事。已:停止,算了。可:能做到的事未尝:不曾,从没有。合乎正义的就许诺,否则就不许诺。能做到就许诺,做不到就不要许诺。所以他的许诺就被人信服。知识小结通过今天的学习,我们知道了什么?(1)杨泉告诉我们,要用诚信对待别人。(2)范式用诚信赢得朋友的尊重。(3)不可能兑duì现的诺言,不要随便答应别人。实话实说:假如出现下列情况,你会怎么做?考试没有考好,家长询问成绩,我会____________________老师在我考试的试卷上多评了几分,我会________________好朋友犯了错,家长和老师向我了解情况,我会___________不小心弄坏了班级的物品,我会_______________

说一说平时因为诚信问题发生在你身边的小故事吧。学生作诚信宣誓言必信,行必果。以诚信换取诚信,以诚信

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论