2023学年完整公开课版七上复习4

第四单元《政权分立与民族融合》复习单元线索：220年到589年是我国三国两晋南北朝时期。这一时期国家分裂，民族大交融。与此同时，欧洲也出现民族大迁徙，罗马帝国分裂，西罗马帝国灭亡。三国两晋南北朝时期朝代兴替示意图东汉魏蜀吴西晋十六国东晋北魏东魏北齐西魏北周北朝宋齐梁陈隋南朝官渡之战赤壁之战时间公元200年公元208年交战双方袁绍和曹操曹操和孙刘联军战争特点以少胜多以少胜多结果曹操胜利曹操失败为三国鼎立局面的形成奠定了基础。第20课三国鼎立为统一北方奠定了基础。政权名称建国年代创建者都城（今名）魏220年曹丕洛阳蜀221年刘备成都吴222年孙权建业(南京)魏、蜀、吴三分天下

“三国鼎立”可以整理为：一种局面：三国鼎立；两大战役：官渡，赤壁；三分天下：魏、蜀、吴；四个人物：曹操、孙权、刘备、诸葛亮。魏蜀吴第22课北方民族大交融一、北方少数民族的内迁：1、东汉末年开始，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，称为“五胡”2、影响：有利于民族交融，有利于中华民族大家庭的形成和发展。方凳胡床洛阳东汉时期的墓室壁画。（1）北魏是少数民族鲜卑族建立的，统一北方

2、北魏孝文帝改革（2）背景：北魏统一黄河流域后,各民族人民和睦相处,互相影响,民族交融的趋势增强。（3）目的：为了革除落后习俗，吸取汉族的先进文化，巩固北魏的统治。①政治：实行官吏俸禄制，严惩贪污②经济：颁布均田令③政治：迁都洛阳④社会风气：革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化（4）内容（6）孝文帝实行“汉化”的措施（促进民族交融的措施）

说汉话

穿汉服

改汉姓④与汉族通婚（5）影响促进了民族的交融①有利于北方经济的恢复和发展；②促进了北方各族社会的进步；③加快了北方民族大交融的进程。合作探究，感悟历史１.阅读下列材料，回答问题：

材料：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋，魏之先出于皇帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，为物之元也，宜改姓元氏。──《魏书》请回答：（1）材料中的“魏王”是何人？

（２）此段材料反映出的是什么事件？

（３）根据材料内容，说出“魏主”的姓应改为什么姓？

（４）根据所学的知识，请你对“魏王”的这种做法，谈谈自己的看法。第23课江南地区的开发一、北方人口南迁1、原因：东汉末年以来，北方多战乱，民族矛盾也很尖锐，人口大量南迁。2、影响：①北民南迁带来了大量的劳动力，先进的生产工具和技术，促进了江南地区的开发②也带来了麦、菽等耐旱耐寒作物.二、江南经济的发展1、原因：①北民南迁带来了大量的劳动力，先进的生产工具和技术；——主要原因②南方相对安定；——前提③统治者实行休养生息，安抚北方南迁的流民，生产得到发展④广大劳动人民的辛勤劳动2、表现①农业：水稻产量提高，麦、菽等北方作物在南方推广②手工业：南朝时发明灌钢法，是冶炼技术的一大进步。造纸业也有新的发展，纸成为书写的主要材料。③商业：建康、江陵等重要商业城市，番禺（今广州）成为海外贸易的中心。（南方经济逐渐赶上北方）

东汉末年以来，北方战乱频繁。这会产生什么影响？益州荆州扬州闽江岭南北方人口南迁示意图怎么看图？

中原汉族迁往江南

北方民族迁往中原三国两晋南北朝时期人口流动的趋向。匈匈奴鲜卑羯氐羌影响：促进了北方的民族大交融和江南地区的开发。（特点）第24课三国两晋南北朝的科学和艺术姓名朝代主要成就历史意义祖冲之南朝第一次把圆周率的数值精确到小数点后7位比欧洲早1100年贾思勰北魏《齐民要术》我国现存第一部内容完整的农书，世界农学史上的名著郦道元北魏《水经注》我国古代重要的综合性地理著作三国两晋南北朝的主要科技成就（表一）三国两晋南北朝的主要艺术成就（表二）类别代表人物所处朝代代表作品书法王羲之东晋《兰亭序》绘画顾恺之东晋《女史箴图》《洛神赋图》雕塑——北朝云冈石窟和龙门石窟２．阅读下列材料：

材料一：江南地广人稀……不忧冻饿，亦无千金之家。──《汉书》材料二：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。──《宋书》请回答：（1）材料二记载的江南经济状况与材料一相比，出现了什么变化？（2）这种变化的原因有哪些？合作探究，感悟历史纸在汉代时已发明，为什么到