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文档简介

专题训练仿写七年级上册2、仿写（句式基本相同，字数可多可少）。例句：人才如花。艳花大多不香，香花大多不艳，艳而香的花大多有刺。仿句：人才如

。树。成材的树大多不美观，美观的树大多不成材，成材且美观的树是树中精品1、仿照下面的例句造句。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。仿句：人们都爱________，______________绿色的草坪,爱它的平静自然,

爱它的勃勃生机专题训练仿写3、依照给定的语境和句式仿写。母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；母亲的拥抱和鼓励是

；

。4、仿写句子（要求句式相同，句意连贯）例句：体谅是友谊中清风一缕，微笑是交往中礼物一份。仿写：___________________，_________________________。

激励孩子前进最恒久的动力母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺包容是友谊中旭日三刻谦让是交往中玫瑰一朵专题训练仿写5、仿写。我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美

，是否会想到

？我们赞美

，是否会想到

？6、以某一具体事物(如：大树、小草、灯塔……)开头，依照例子造句(字数可以不同)。例句：小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。仿句：

万物生长中的艰辛与蓬勃高山的雄伟土石积淀中的漫长与沉默景色的秀美

树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首挺立。灯塔是坚定的，它不怕黑暗的包围，不怕岁月的洗刷，永放光芒。专题训练仿写7、仿照下面句式，在横线上再续写两个句子。你是严冬里的炭火，

，你是湍流中的踏脚石，

，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光。啊，友情，你在哪里?8、仿照例句，任选一种事物，用“事物＋否定＋想象”的格式写一个句子。例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花絮。仿句：你是雾海里的航标灯你是酷暑里的浓阴教室前有一块黑板，不，那不是黑板，那是传播知识的舞台。专题训练仿写9、仿照下面的句式，以“只有”开头，写出一个结构与之相似的复句。例句：只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。仿句：只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残。专题训练仿写10、美，到处存在着，重要的是要有发现美的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。例句①老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”例句②旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。”

农民说：麦浪滚滚、硕果累累的秋天就是美，一种丰裕富饶的美。专题训练仿写11、在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。人的一生像金，要刚正，人格须挺立；

，

，

；人的一生像水，要灵活，方法须随和；

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