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文档简介

（苏少版）四年级美术下册我做的飞机教学设计1.教学目标学生能够掌握基础的手工制作技能，如剪、折、粘贴等。学生能够了解常见的飞机类型，如民航客机、战斗机等，并能简单描述其特征。学生能够运用自由想象，创意设计出符合构思要求的飞机作品。学生能够积极参与团队合作，共同完成作品制作。2.教学准备教师准备各类飞机图片、资料，以及制作模板、材料（彩色纸、卡纸、剪刀、胶水等）。教师提前为每个小组分配角色（负责设计、负责制作、负责展示等），并制定分工明细表。教师准备PPT或其他呈现方式，介绍常见的飞机类型和设计原则。3.教学步骤第一步：导入新知教师将展示各类飞机图片，让学生感受不同类型飞机的外形和特征，并让学生尝试简单描述一下其中的差异。教师引导学生思考我们如何判断飞机好看？引导学生认识设计的重要性，同时简单介绍设计原则，如平衡、色彩和比例等。第二步：设计构思教师带领学生进行自由的构思、草图和讨论，鼓励学生表现出独特的创意，同时让学生互相借鉴、交流。教师提供相应材料和工具，指导学生选择合适的颜色、纹理、形状以及材料搭配。同时也提醒学生注意材料使用的安全问题。第三步：分工合作教师提前为每个小组安排角色，分配任务和时间表，提供足够的时间给学生进行分工讨论和制作，督促学生按照时表高效地完成任务。教师提供必要的技能和技巧指导，如折叠、剪裁、粘贴等，以及特殊技巧的展示和演示。第四步：展示和评价学生制作完成后，教师邀请学生分享自己的搭配和构思思路，对自己的作品进行简短介绍和解释。学生在看到其他同学制作的作品后，可以批评和表扬，并给予建设性意见。教师可以根据设置的评分标准对每组的作品进行评价，提供积极的反馈鼓励，培养学生的学习兴趣和自信心。4.教学重点培养学生运用自己的创意进行构思创作的能力。提高学生的手工制作技能，包括剪、折、粘贴等。培养学生的团队合作精神，让学生学会合作和分享。引导学生了解设计的基本要素，提高审美水平。5.教学收获学生能够认识到飞机的不同类型和特征。学生能够掌握基础的手工制作技能，如剪、折、粘贴等。学生能够有效地展示自己的作品，提高自信心和审美水平。学生能够学会合作和分享，提高团队意识。6.教学延伸学生可以通过互联网等途径了解更多的飞机类型，并运用自己的创意进行尝试创作。学生可以通过多元化材料

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