人教版语文七年级下册《黄河颂》

走近黄河第二页第二页，共56页。第三页第三页，共56页。第四页第四页，共56页。！第五页第五页，共56页。黑三峡第六页第六页，共56页。第七页第七页，共56页。第八页第八页，共56页。潼关第九页第九页，共56页。黄河龙口第十页第十页，共56页。公伯峡第十一页第十一页，共56页。公伯峡第十二页第十二页，共56页。第十三页第十三页，共56页。黄河中游景观第十四页第十四页，共56页。黄河凌汛注：浮冰下泻造成凌汛第十五页第十五页，共56页。第十六页第十六页，共56页。第十七页第十七页，共56页。第十八页第十八页，共56页。第十九页第十九页，共56页。达日黄河第二十页第二十页，共56页。第二十一页第二十一页，共56页。黄河入海口落日芦花第二十二页第二十二页，共56页。历史文化第二十三页第二十三页，共56页。仰韶遗址大汶口遗址第二十四页第二十四页，共56页。(qì)碛口黄河古渡大禹渡第二十五页第二十五页，共56页。黄帝陵西夏王陵第二十六页第二十六页，共56页。鹳雀楼龙门石窟第二十七页第二十七页，共56页。风土民俗篇第二十八页第二十八页，共56页。黄河纤夫第二十九页第二十九页，共56页。黄河船夫第三十页第三十页，共56页。黄河故道民俗——斗羊第三十一页第三十一页，共56页。兰州羊皮筏子第三十二页第三十二页，共56页。安塞腰鼓第三十三页第三十三页，共56页。闹春秧歌第三十四页第三十四页，共56页。

你认为应该用一种什么样的语气来朗读这首诗？朗读激昂、雄健、悲壮！第三十五页第三十五页，共56页。第三十六页第三十六页，共56页。磅礴（）（）澎湃（）（）气魄（）高山之巅（）狂澜（）哺育（）浊流（）屏障（）pángbó

péngpàipòdiānlánbŭzhuózhàng读准字音第三十七页第三十七页，共56页。狂澜：山巅：哺育：滋长：大波浪山顶喂养生长解释词语第三十八页第三十八页，共56页。解读《黄河颂》1、题目《黄河颂》中，哪个是关键词？“颂”

2、本诗可以分几个部分？请用简洁的语言表达出来。

3、序曲部分和尾声部分之间有什么关系？各自的侧重点是什么？本诗首尾呼应，但序曲部分重点在“黄河”上，尾声部分重点在“中华儿女”上。第三十九页第三十九页，共56页。4、朗读“序曲”和“尾声”，品味诗文内涵。5、请同学思考“主体”部分：可以分成几部分？重点在哪里？我们可以把它们概括为什么？两部分绘黄河颂黄河颂黄河第四十页第四十页，共56页。6、用简洁的语言概括“绘黄河”部分所写的内容及其作用。从三方面实写黄河之景，表现颂歌气势，为“颂黄河”蓄势。7、朗读“颂黄河”部分，思考：诗人从几方面来歌颂黄河？三方面黄河养育中华民族黄河保卫中华民族黄河激励中华民族第四十一页第四十一页，共56页。

根据“序曲-主体-尾声”三个部分，划分层次并能概括大意第四十二页第四十二页，共56页。

序曲

黄河伟大坚强主体

望黄河——颂黄河

尾声

学习黄河精神第四十三页第四十三页，共56页。课文的结构第一节朗诵词第二节歌词民族精神

—伟大而又坚强

赞歌①黄河的自然、地理特点②赞颂黄河的贡献

黄河养育了中华民族

黄河保卫了中华民族

黄河激励着中华民族

近镜头特写俯瞰全景的总写纵向描写黄河流向黄河的动态第四十四页第四十四页，共56页。自然特点地理特点历史贡献本文从哪几个方面赞颂黄河的精神？

第四十五页第四十五页，共56页。望——劈成南北两面近镜头主体部分中"望"字所统领的内容？“望……劈成南北两面”是如何写的？横向纵向俯瞰两岸特写全景南北→→→→文章分析第四十六页第四十六页，共56页。为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”？

黄河是中华民族的发祥地，孕育了中华文化养育了中华民族。侧重黄河保卫了中华民族黄河是摇篮黄河是屏障第四十七页第四十七页，共56页。

如何理解黄河“向南北两岸/伸出万千条铁的臂膀”?

从全句看，这是一个比喻句，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是巨人的躯干，黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。其次，应该和上文结合起来理解，如此巨人，“一泻万丈，浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，正足以激发民族的精神和信念。第四十八页第四十八页，共56页。“啊！黄河”在诗中反复出现几次？说说它有什么作用？由实到虚环环紧扣逐步深入把从“啊！黄河”到“发扬滋长”分成三个层次是摇篮，养育了中华民族是屏障，黄河保卫了中华民族是臂膀，黄河激励了中华民族实虚↓第四十九页第四十九页，共56页。诗人反复吟唱：“啊！黄河！”，

我们应该怎样来读出这三层的情感与气魄呢？

是屏障，坚强有力是摇篮，舒缓深沉是臂膀，高亢激昂第五十页第五十页，共56页。一往无前、无坚不摧的气魄这首诗歌的主要内容是歌颂黄河，在歌颂前对黄河进行了一番描绘。你觉得这些句子表现了黄河的什么特点

？第五十一页第五十一页，共56页。保护我们的黄河——我们的母亲河！

第五十二页第五十二页，共56页。以黄河为榜样，学习它的伟大和坚强，团结起来，振兴中华！

第五十三页第五十三页，共56页。有关黄河的著名诗句

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

——李白《将进酒》黄河落天走东海，万里写入胸怀间

——李白《赠裴十四》黄河远上白云间，一片孤城万仞山

——王之涣《凉州词》白日依山尽，黄河入海流。

——王之涣《登鹳雀楼》九曲黄河万里沙。

——刘禹锡《浪淘沙》欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

——李白《行路难》第五十四页第五十四页，共56页。问题探究1．本课的题目是《黄河颂》，其中哪个字是关键，也是题眼？2．开头点题后，作者并没有直接去颂而是在描写黄河，如果在文中找一个字来统领，应该是哪个字？3．歌词中“啊！黄河！”出现了几次？起了什么作用？望颂三次。“啊！黄河！”反复出现，把歌词主体部分从分为三个层次。第五十五页第五十五页，共56页。问题探究