北师大八年级物理下册 （弹力 力的测量）运动和力课件教学

第二节弹力力的测量

观察与思考弹性形变：受力时发生形变，外力撤销后能恢复原状。观察与思考范性形变：受力时发生形变，外力撤消后无法恢复原来形状。一、弹力弹力：物体发生弹性形变时，由于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力就叫做弹力。弹力产生的条件:（讨论）(1)物体直接接触(2)发生弹性形变

弹力的种类：推力、拉力、提力、压力、支持力。弹力的大小弹簧伸长得越长，弹簧的弹力越

。塑料尺的弯曲程度越大，塑料尺的弹力越

。大大弹力的大小：在弹性限度内，物体的形变越大，弹力就越大。弹力的大小F弹F弹书放在桌面上书对桌子有向下的压力，桌子对书有向上的支持力，书和桌子发生弹性形变了吗？弹力的方向弹力的方向桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以对书产生向上的弹力——支持力书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以对桌子产生向下的弹力——压力球被悬线吊起细线和小球发生弹性形变了吗？弹力的方向悬线发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以对球产生向上的弹力——拉力弹力的方向球发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以对悬线产生向下的弹力——拉力。弹力的方向：压力和支持力的方向总是垂直于接触面，指向被压或被支持的物体。悬线对物体拉力的方向，总是沿着悬线指向悬线收缩的方向。弹力的方向牵引测力计电子秤握力计二、测力计弹簧测力计实验室常用的测力计是利用弹簧受力伸长来测量力的大小。弹簧测力计的原理:在弹性限度内，弹簧受的拉力越大，它的伸长量就越长。弹簧测力计弹簧测力计的构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。弹簧测力计的量程：

；分度值：

；测量值：

。指针弹簧挂钩刻度盘弹簧测力计弹簧测力计的使用：使用前：观察测力计的量程、分度值、指针是否在“0”刻度线若指针不指在“0”刻线处，应调“0”；

不能测量超过量程的力。测量时：要让力的方向沿螺旋弹簧的中心轴线方向。读数时：指针靠近哪条刻度线就读取哪条刻度线的值，弹簧测力计课堂小结产生原因大小：弹性形变程度越大，弹力越大方向：与弹性形变的方向相反作用点三要素发生弹性形变的物体，由于要恢复原来的形状，对使它形变的物体产生力2.弹力3.弹簧测力计塑性形变工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比使用方法弹性形变1.形变课堂练习1.手对弹簧测力计的拉力为

N。课堂练习2.关于弹力，下列说法错误的是()A．相互接触的物体间不一定产生弹力

B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用

C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力

D．压力、支持力、拉力都属于弹力B第七章运动和力牛顿第一定律

一、惯性定义：一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫做惯性。（1）一切物体任何时候都具有惯性；（3）惯性只与物体的质量有关，与运动与否﹑速度大小﹑所受外力无关。（2）惯性是物体的固有属性，不论物体处于什么状态，都具有惯性。内容及特点练习一

下列说法，正确的是A.物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫物体的惯性。B．物体只有从静止变为运动，或者由运动变为静止时才具有惯性。

C.不受力的物体具有惯性，受力的物体没有惯性。D．任何物体在任何情况下都具有惯性。

关于惯性的大小，下列说法中哪些是正确的

A．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大。B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，不易推动的物体惯性大。C．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同。D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小。练习二

课堂讨论一我国公安交通部门规定，从1993年7月1日起，在各种车辆前排乘坐的人必须系好安全带，为什么？答：汽车紧急刹车时，突然减速，乘客由于惯性，将会撞在前面造成危险，系上安全带就可以靠安全带的拉力而随汽车一起减速，避免危险。用手快速向左弹动卡片，卡片上的鸡蛋为什么没有跟着卡片运动，而是落入水杯中？静止的鸡蛋具有惯性。课堂讨论二物体原来的运动状态条件的改变物体由于惯性保持原来的运动状态不变应用惯性解题步骤：引入既然运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质，那么为什么沿水平地面匀速运动的汽车还需要动力呢？同学们思考，这是为什么？思考运动是否需要力来维持呢？亚里士多德思想：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用；如果撤去这个力，物体就会停止运动。伽利略思想：通过实验表明物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力的作用。到底哪个说法正确呢？实验设计目的：实验设计思路：相同条件：不同条件：实验器材：实验方法：探究物体的运动是否需要力维持以小车为例，尽量减小力对小车运动的影响，看小车运动的情况。（怎样使小车运动更远？）

相同的小车、小车开始运动速度相同表面不同即阻力不同木板、小车、棉布、毛巾、斜面

控制变量法、理想实验法（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）观察与实验实验次数表面材料阻力大小滑行距离速度变化快慢1毛巾2棉布3木板推理玻璃推理某材料推理想象理想平面最大最快较大较长较快较小长较慢最小最长最慢最最小最最慢最最长无阻力无限长不变最短二、牛顿第一定律伽利略推力：如果表面相对光滑，物体受到的阻力为零，则物体速度不会减小，将以恒定不变的速度永远运动下去。牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。也叫惯性定律。1）“牛顿第一定律”表达的是物体不受力时的运动规律。2）物体的运动不需力来维持。3）力是改变物体运动状态的原因4）牛顿第一定律不是实验定律。

定律解读1）一切物体2）没有受到外力作用3）时候4）总5）保持6）或是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、液体还是气体。可见牛顿第一定律是自然界中的普遍规律。是定律成立的条件，这是一种理想情况强调了“没有受到力作用”与“保持静止状态或匀速直线运动状态”是瞬时对应的关系。物体在什么时候不受外力，这个物体就保持静止状态或匀速直线运动这一瞬时的运动状态不变。是指“一直”的意思。是指“不变”。指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态注意交流讨论运动员接住飞来的垒球被射出去的水流的运动状态观察以上情景，物体的运动状态是否发生了改变？物体运动状态改变的原因分别时什么？三、运动和力的关系1、力是改变物体运动状态的原因。2、物体不受力时，将保持运动状态不变。3、物体受平衡力时，将保持运动状态不变。1、牛顿第一定律的得出是（）A、大量实验得出的结论B、理论推导出来的C、大量实验的基础上经理论推导出来的D、牛顿独自推理出的C2、下列说法正确的是[]

A．物体不受力作用就一定静止．

B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动．

C．物体受力才能运动．

D．以上说法都是错误的．D典型例题【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将[]A．保持原来的圆周运动状态．B．保持绳断时的速度作匀速直线运动．C．小球运动速度减小，但保持直线．D．以上三种都有可能．【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就没有再受到力了，因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而运动．【解答】B

【例2】下列说法正确的是[]A．物体不受力作用就一定静止．B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动．C．物体受力才能运动．D．以上说法都是错误的．【分析】牛顿第一定律指出，物体不受外力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动．说明物体可以有两种表现状态，同时也说明物体不受力时也能运动，力不是维持物体运动的原因．【解答】D

1、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A、物体受力才会运动B、力使物体的运动状态发生改变C、停止用力，运动的物体就会停止D、力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因当堂练习B2、正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它将（）

A、立即停止

B、速度减小，最后停止

C、运动方向变为与原来相反

D、做匀速直线运动D3、如果物体不受外力作用，下列说法中正确的是（）