2023-2024学年高中政治统编版必修一1-1原始社会的解体和阶级社会的演进 第1课时 同步练习卷

1.1原始社会的解体和阶级社会的演进同步练习一、单选题1．《共产党宣言》中写道：“随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。在当前同资产阶级对立的一切阶级中，只有无产阶级是真正革命的阶级。”这段话主要告诉我们（

）①资本主义发展的历史充满血腥和暴力②人类社会发展的一般规律是阶级斗争③团结无产阶级才能推翻资产阶级统治④社会主义必然胜利资本主义必然灭亡A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．“不稼不穑，胡取禾三百廛兮?不狩不猎，胡瞻尔庭有县霾兮?彼君子兮，不素餐兮!”《伐檀》一诗出自《诗经》,是嘲骂奴隶主不劳而食的诗，表达了当时劳动人民对剥削者的怨恨，并对吸血鬼大胆地提出了正义的责问。对此认识正确的是（

）①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶②奴隶制国家的显著特征是等级森严③奴隶和奴隶主两大阶级矛盾不可调和④奴隶的反抗斗争推动当时社会的发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．社会历史上第一次形成的两大对立阶级是（

）A．奴隶主和奴隶 B．奴隶主阶级和农民阶级C．地主阶级和农民阶段 D．氏族社会和战俘4．马克思指出：“吃穿好一些，待遇高一些，持有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。”从根本上说这是因为（

）A．工人被雇佣的地位没有改变 B．生产资料的资本主义私有制没有改变C．无产阶级和资产阶级的矛盾依然存在 D．工人阶级的生活待遇没有资本家高5．各资本主义国家在生产关系方面的共同点有（

）①生产资料归资本家占有②工人只能靠出卖劳动力为生③生产力进一步发展④工人占有一小部分的生产工具A．①② B．②④ C．③④ D．②③6．建立在封建经济基础上的封建国家，其显著特征是（

）A．地主阶级占有土地B．君主专制、等级森严C．农民处在社会的最底层D．收取地租7．“人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得?不过几千寒热…”毛泽东在《贺新郎·读史》中用115字提纲挈领，俯察审视，勾画出了人类社会从蛮荒的原始社会到奴隶社会，再到封建社会近5000年的历史进程。下列解读正确的有（

）①“小儿时节”，喻指人类社会发展的最初阶段②“人猿相揖别”，标志人类迈入文明时代的门槛③“铜铁炉中翻火焰”，体现社会生产力在不断发展④“不过几千寒热”，说明社会形态自发地由低级向高级更替A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．在中国封建社会，封建制生产关系是由这样三个方面构成的：封建土地所有制；农民对地主的人身依附关系；地主阶级通过地租、田赋、人头税、劳役、贡纳、高利贷等多种多样的形式，榨取农民的剩余劳动，甚至一部分必要劳动。下列对封建制生产关系的认识正确的是（

）①农民支配部分劳动成果

②封建地主占有全部土地③农民有一定的人身自由

④铁制农具得到广泛使用A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．西侯度遗址位于黄河中游山西省芮城县西侯度村，是我国早期猿人阶段文化遗存的典型代表之一，为目前中国境内已知的最古老的一处旧石器时代遗址，距今大约180万年，遗址中有少数粗糙笨重的石器和带有切痕的鹿角及动物烧骨。据此推理，该时期（

）①原始的畜牧业和农业开始出现②一切大事都在议事会上由全体男子氏族成员共同讨论决定③处于人类社会的初级阶段，生产力水平低下④人们学会了利用天然火A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．过去几十年，资本主义社会大约每隔十年就会有一次金融危机——1987年，拉美债务危机冲击全球经济；1997年，亚洲金融危机重创“亚洲奇迹”；2007年，美国次贷危机爆发，并最终演变成2008年的国际金融危机。虽然自2008年国际金融危机后，新的金融危机至今没有发生，但这并不代表金融危机的警报已经解除。金融危机属于经济危机的范畴，资本主义经济危机（

）①难以彻底避免，是人类社会发展始终无法克服的痼疾②根本原因在于生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾③直接原因在于生产无限扩大和劳动人民支付能力相对缩小④可以通过国家行政干预行为调节阶级矛盾来彻底解决A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．华夏族进入氏族公社时期，大家依照血缘，组成了一个个氏族，这些氏族又结成了氏族联盟，推举出氏族长进行管理。需要指出的是，此时的氏族长并没有什么权力，也没有暴力机构为其服务，因此，氏族联盟是否稳定，完全看氏族长的个人号召力。氏族事务也是主要靠氏族会议解决。从中可以看出（

）①按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位②原始社会的民主制度比较健全，选举和决策符合民主原则③氏族长不用强制手段，依靠风俗习惯和威望解决内部问题④氏族长和大家一起劳动，但在氏族会议中有绝对的话语权A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．2022年10月29日，中华文化天府论坛一一三星堆文化与青铜文明学术研讨会在德阳广汉市举行，三星堆博物馆馆长雷雨分享了三星堆祭祀区考古发掘的新发现、新收获与新认识。某校学生参观广汉三星堆博物馆，讲解员说:“从大约一万年前开始，一件件陶坯上记录了人类文明初始期的信息，也展现了多姿多彩的新石器时代。”关于新石器时代，同学们可能还会听到的解说是（

）①人们共同占有生产资料平均分配产品②人们已经从食物的采集者变为生产者③人们通过氏族议事会来管理国家事务④人类社会从蒙味野蛮迈入了文明时代A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．当前，资本主义已经进入到数字技术驱动资本增值和社会发展的数字资本阶段。数字资本是一种借助大数据和人工智能而形成的更具综合性和渗透性的资本形态。当代资本主义的新变化（

）①从根本上解决了资本主义的基本矛盾②改变了资本主义增值载体和实现过程③人类社会的发展方式不会有任何改变④使得当代资本主义的剥削更具隐蔽性A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．“工厂主靠着对工人进行琐细偷窃的办法来互相竞争已经不合算了。事业的发展已经不允许再使用这些低劣的谋取金钱的手段；这些手段对拥资百万的工厂主说来已毫无意义。”从恩格斯的描述中，可以推断出（

）①资本主义的剥削关系发生改变②资产阶级采取了缓和阶级矛盾的措施③资本主义基本矛盾未发生变化④资本家调整上层建筑以适应经济基础A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．下面是某资本主义国家经济危机时期一个矿工的儿子和他母亲的对话，据此完成下面小题。——小孩问：“妈妈，天这么冷，我们家为什么不生火？”——妈妈答：“因为爸爸失业了，我们买不起煤。”——小孩又问：“那爸爸为什么失业了？”——妈妈答：“因为煤生产得太多了，卖不出去。”矿工的儿子和他母亲的对话反映了（

）A．资本主义经济危机的实质是生产相对过剩B．资本主义经济危机的实质是生产绝对过剩C．资本主义经济危机产生的原因是工人购买力降低D．资本主义经济危机只是资本主义社会的偶然现象16．唐代诗人张籍在《野老歌》中写道：“老农家贫在山住，耕种山田三四亩。苗疏税多不得食，输入官仓化为土。岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。”短短的几句诗反映了在封建社会中农民的悲惨生活和所受的残酷剥削，下列对这首诗所呈现的社会现状分析正确的是（

）序号诗句社会现状分析①耕种山田三四亩暗指农民占有绝大部分土地②苗疏税多不得食表明封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础③输入官仓化为土表明征税是地主剥削农民的主要方式④岁暮锄犁傍空室表明农民有自己的劳动工具A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、材料分析题17．阅读材料，完成下列要求。1939年，考古学家在河南安阳武官村获得一件青铜大方鼎。鼎高133厘米，长110厘米，宽80厘米，重875千克。由于鼎腹铸有“司母戊”三个字，于是便称为司母戊大方鼎。这是我国已发现的最大的青铜器，在世界古代青铜器中也是罕见的。它是由铜、锡、铅的合金铸成，制作技术相当精巧。商代熔化铜液的坩埚，最大的一个只能熔化12.7千克。因此，许多研究者认为，要浇铸司母戊大方鼎，需要80多个坩埚同时作业，每个坩埚如果按3—4人操作计算，那么浇注这一道工序，就需要有二三百名奴隶的密切协作才能进行。如果加上制模、翻范和修饰，再加上采料、运输和配料，所需要的具有专门技能的奴隶就更多了。根据上述材料并结合所学知识，谈谈奴隶社会生产力发展的表现，并说明为什么奴隶社会代替原始社会是历史的巨大进步。18．阅读材料，完成下列要求。古埃及王国是历史上第一个奴隶制国家。奴隶制国家是奴隶主阶级专政的国家，是以奴隶主占有生产资料并完全占有和剥削直接生产者——奴隶为基础的国家。它在原始公社解体、私有制产生、社会分裂为对立的阶级的基础上形成，是人类历史上第一个剥削阶级专政类型的国家。位于非洲的毛里塔尼亚1981年才废除奴隶制，2007年才将奴隶制定为犯罪，是世界上最后一个宣布废除奴隶制的国家。结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，说明国家是如何产生的。19．阅读材料，完成下列要求。材料一

《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。《共产党宣言》宣告，资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。材料二

在工场主和包买商残酷剥削下，法国里昂丝织工人和手工业者生活极为困苦。1831年，里昂爆发了工人反对资本主义剥削压迫的武装起义，但起义很快被七月王朝政府调来的军队所镇压。《<政治经济学批判〉序言》提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。"(1)结合材料一，运用中国特色社会主义知识，分析资本主义被社会主义所代替是历史的必然。(2)结合材料二，运用中国特色社会主义知识，分析资本主义被社会主义所代替的过程是长期的。20．阅读材料，完成下列要求。材料一

在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，他们可以任意买卖奴隶，可以把奴隶当作财产转让、赠送，也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们，若有反抗，就要处以各种酷刑。材料二

据清代文学作品和史书的描述，地主郝氏，一次待客就用去白银10万两；道光皇帝的“御膳房”，有金银器皿3000多件，仅皇帝一顿饭的花费，就相当于5000个农民一天的生活费用。与此形成鲜明对比的是，我国封建社会流传着这样一首民谣：“种田的，吃米糠；纺织工人没衣裳；建筑工人住窑房。”(1)分析说明封建制生产关系代替奴隶制生产关系根本原因。(2)结合材料，运用所学知识，区分奴隶制和封建制生产关系的异同。参考答案1．D【详解】①：材料强调资本主义终将灭亡，没体现资本主义发展的历史充满血腥和暴力，①排除。②：人类社会发展的一般规律是生产力与生产关系矛盾运动的规律、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律，②排除。③：“在当前同资产阶级对立的一切阶级中，只有无产阶级是真正革命的阶级”，这说明团结无产阶级才能推翻资产阶级统治，③正确。④：“随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人”，这说明社会主义必然胜利资本主义必然灭亡，④正确。故本题选D。2．A【详解】①③：《伐檀》一诗出自《诗经》,是嘲骂奴隶主不劳而食的诗，表达了当时劳动人民对剥削者的怨恨，并对吸血鬼大胆地提出了正义的责问，可知诗歌反映的是奴隶社会的生产关系和奴隶社会的主要矛盾，故①③符合题意。②：等级森严是封建制国家的显著特征，②错误。④：反映的是奴隶社会的生产关系和奴隶社会的主要矛盾，并未反映奴隶的反抗斗争推动当时社会的发展，④排除。故本题选A。3．A【详解】A：奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级，A正确。B：奴隶主阶级和农民阶级分别是奴隶社会的统治阶级和封建社会的被统治阶级，B排除。C：地主阶级和农民阶级是奴隶社会之后的封建社会的两大对立阶级，C排除。D：氏族社会和战俘之间不是阶级的对立，D排除。故本题选A。4．B【详解】B：雇佣工人的从属关系和对他们的剥削不可能从根本上被消除，根本原因是生产资料的资本主义私有制没有改变，B符合题意。A：工人被雇佣的地位没有改变是资本主义的表现形式，不是原因，A不符合题意。C：资产阶级与无产阶级的矛盾是资本主义基本矛盾在阶级上的体现，并不是消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削的根本原因，C不符合题意。D：工人阶级的生活待遇没有资本家高是表现形式，并不是根本原因，D不符合题意。故本题选B。5．A【详解】①：生产关系包括生产资料所有制形式，生产资料归资本家占有是各资本主义国家在生产关系方面共同点，①符合题意。②：生产关系包括人们在生产中的地位及其相互关系，工人只能靠出卖劳动力为生是各资本主义国家在生产关系方面共同点，②符合题意。③：③是从生产力角度分析的，不符合题意。④：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，④说法错误。故本题选A。6．B【详解】ACD：地主阶级占有土地是剥削农民的基础，收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，农民依附于地主处于社会的最底层体现了剥削的人身关系，但不是封建国家的显著特征，ACD不符合题意。B：封建国家的显著特征是君主专制、等级森严，B说法正确。故本题选B。7．A【详解】①③：“小儿时节”，喻指人类社会发展的最初阶段，“铜铁炉中翻火焰”，体现社会生产力在不断发展，①③说法正确。②：奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用等，标志人类迈入文明时代的门槛，“人猿相揖别”说明人类进入原始社会，②说法错误。④：社会形态不会自发地由低级向高级更替，④说法错误。故本题选A。8．A【详解】①③：封建制生产关系表现为封建地主占有绝大部分土地，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分劳动成果归自己支配，①③符合题意。②：封建地主占有绝大部分土地，而不是全部土地，②说法错误。④：“铁制农具得到广泛使用”是生产力发展的表现，④不符合题意。故本题选A。9．D【详解】①：在新石器时代，原始的畜牧业和农业开始出现，①不符合题意。②：在氏族制度下，一切大事都在议事会上由全体氏族成年人共同讨论决定，②说法错误。③：西侯度遗址为目前中国境内已知的最古老的一处旧石器时代遗址，体现了处于人类社会的初级阶段，生产力水平低下，③符合题意。④：遗址中有少数粗糙笨重的石器和带有切痕的鹿角及动物烧骨，体现了人们学会了利用天然火，④符合题意。故本题选D。10．C【详解】①：经济危机难以避免，是资本主义无法克服的痼疾，并不是所有人类社会，①说法错误。②③：资本主义经济危机的直接原因就是生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾，根本原因在于生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾，②③符合题意。④：经济危机难以克服，国家行政干预可以缓和阶级矛盾，但没法彻底解决，④说法错误。故本题选C。11．B【详解】①③：从材料中的描述来看，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位，也可以看出氏族长不用强制手段，依靠风俗习惯和威望解决内部问题，①③符合题意。②：原始社会并没有建立健全的民主制度，②说法错误。④：氏族长和大家一起劳动，没有任何特权，氏族会议也是人们行使平等表决权的民主集会，④说法错误。故本题选B。12．A【详解】①②：新石器时代人们已经从食物的采集者变为生产者，人们共同占有生产资料平均分配产品，①②正确。③：原始社会没有产生阶级和国家，因此人们通过氏族议事会来管理集体事务，而非通过氏族议事会来管理国家事务，③错误。④：奴隶社会代替原始社会，使人类社会从蒙昧野蛮迈入了文明时代，④错误。故本题选A。13．C【详解】①③：当代资本主义的新变化在一定程度上改变了社会发展方式，但没有从根本上解决资本主义的基本矛盾，①③说法错误。②④：资本主义已经进入到数字技术驱动资本增值和社会发展的数字资本阶段，只是从形式上改变了资本主义增值载体和实践过程，使得当代资本主义的剥削更具隐蔽性，②④符合题意。故本题选C。14．C【详解】①：虽然资本家采取了缓和阶级矛盾的措施，但并没有改变资本主义的生产资料私有制,因此资本主义的剥削关系依然存在，①错误。②③：材料中恩格斯的描述可以推断出资产阶级采取了缓和阶级矛盾的措施，资本主义基本矛盾贯穿资本主义社会发展的始终，未发生变化，②③正确。④：材料反映资本家调整生产关系以适应生产力的发展，而不是调整上层建筑，④错误。故本题选C。15．A【详解】AB：一边煤生产的太多了，另一边矿工家里却买不起煤，该对话反映了资本主义经济危机的实质是生产相对过剩，A正确，B排除。C：导致资本主义经济危机的直接原因是：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。资本主义经济危机产生的根本原因是生产的社会化和资本主义私人占有之间的矛盾，而不是工人购买力降低，C排除。D：资本主义经济危机是资本主义社会的必然现象，D排除。故本题选A。16．C【详解】①②：耕种山田三四亩，苗疏税多不得食，意为靠耕种三四亩山田为生，田亩少赋税多，农民没有吃的。可见在封建社会地主占有绝大部分土地，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，①错误，②正确。③：“输入官仓化为土”意为粮食送进官府的仓库，最后腐烂变质，化为泥土。收取地租才是地主阶级剥削农民的主要方式，③排除。④：“岁暮锄犁傍空室”意为家中只剩下锄头、犁耙靠在空房子里面，可见农民有自己的劳动工具，④正确。故本题选C。17．①表现：金属工具广泛应用，是奴隶社会生产力发展的主要标志；奴隶社会农业、畜牧业、手工业显著发展起来；商业和城市也发展起来。②原因：衡量一种制度是否进步的标准在于新的生产关系能否适应并促进生产力的发展。奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。【分析】背景素材：河南安阳武官村出土青铜大方鼎考点考查：奴隶社会的有关知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求谈谈奴隶社会生产力发展的表现，并说明为什么奴隶社会代替原始社会是历史的巨大进步。属于理解原因类主观题，需要从材料中提取有效关键信息，并调用奴隶社会的有关知识先回答奴隶社会生产力发展的表现，再对奴隶社会进行评价。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。奴隶社会生产力发展的表现：关键词：精巧的青铜器制作技术，人员的分工协作，采料、运输和配料。→可联系金属工具的应用，农业、畜牧业、手工业的发展，商业和城市发展。原因：关键词：青铜器制作需要人员的分工协作，良好的制作技术。→联系生产关系适应生产力的发展，金属工具的使用，城市的出现、文字发明应用，劳动分工。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。18．①国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。奴隶制国家是人类历史上最早的国家。②自从原始社会分裂为奴隶主和奴隶两大阶级后，他们之间的利益是根本对立的，矛盾是不可调和的。③奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，奴隶制国家产生了，国家就产生了。【分析】背景素材：国家的产生考点考查：私有制的确立、奴隶制国家的产生能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“说明国家是如何产生的”，属于题型，需要调用《中国特色社会主义》的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：奴隶制国家是奴隶主阶级专政的国家，是以奴隶主占有生产资料并完全占有和剥削直接生产者——奴隶为基础的国家→可联系：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。奴隶制国家是人类历史上最早的国家。关键词②：它在原始公社解体、私有制产生、社会分裂为对立的阶级的基础上形成，是人类历史上第一个剥削阶级专政类型的国家→可联系：奴隶主和奴隶两大阶级后，他们之间的利益是根本对立的，矛盾是不可调和的；奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，奴隶制国家产生。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。19．(1)生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义生产的始终，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越来越集中在少数资本家的手里，资本主义基本矛盾的尖锐化就越不可避免。(2)资本主义向社会主义转变，会触及资产阶级的根本利益，必然会遭到资产阶级的阻挠和反抗。资本主义制度目前还能为生产力的发展提供一定的空间。【分析】背景素材：《共产党宣言》、《<政治经济学批判〉序言》考点考查：资本主义基本