2023-2024学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学高一（上）段考生物试卷（9月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学高一（上）段考生物试卷（9月份）一、单选题（本大题共20小题，共60.0分）1.细胞学说被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一。下列有关说法，正确的是（）A.细胞学说揭示了细胞和生物体的统一性和多样性

B.细胞学说认为一切生物体都由细胞和细胞产物构成

C.施来登和施旺两人发现和命名了细胞，并共同提出了细胞学说

D.细胞学说为生物进化论提供了证据，表明各种生物间存在一定的亲缘关系2.下列叙述错误的是（）A.多细胞生物需要多种细胞共同完成各项生命活动

B.高等绿色植物的生命系统结构层次中没有系统

C.草履虫、一棵树都属于生命系统中的个体层次

D.病毒在生命系统中不属于细胞层次但属于个体层次3.下列实例中，不能说明生命活动离不开细胞的是（）A.流感患者打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中

B.手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回

C.体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张

D.人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂增殖4.下列各项组合中，能体现生命系统由复杂到简单的正确层次的是（）

①核酸

②肌细胞

③呼吸道上皮

④病毒

⑤皮肤

⑥野猪

⑦同一片森林中的所有野猪

⑧亚热带常绿阔叶林

⑨一个池塘中所有鱼类

⑩一个池塘中所有生物A.①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ B.⑧⑩⑦⑥⑤③②

C.②③⑤⑥⑦⑩⑧ D.⑧⑩⑨⑥⑤③②5.下列四组生物中细胞结构最相似的是（）A.变形虫、水绵、蓝细菌 B.烟草、草履虫、大肠杆菌

C.酵母菌、小鼠、豌豆 D.小麦、烟草、大豆6.下列属于原核生物的是（）A.细菌病毒 B.乳酸菌 C.蚯蚓 D.酵母菌7.关于细胞的说法，正确的是（）A.原核细胞的DNA主要分布于拟核，真核细胞的DNA主要分布于细胞核

B.人体成熟红细胞无细胞核，所以属于原核细胞

C.真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物

D.醋酸菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所8.对下列生物分类错误的是（）

①颤蓝细菌

②酵母菌

③变形虫

④黑藻

⑤小麦

⑥HIV

⑦大肠杆菌

⑧流感病毒

⑨肺炎双球菌A.具有核膜的生物是③④⑤ B.①⑦⑨有核糖体但无染色体

C.无核糖体的生物是⑥⑧ D.①④⑤是自养生物9.下列关于原核细胞和真核细胞的结构叙述中正确的是（）A.拟核是由

DNA分子和蛋白质构成

B.拟核中没有核膜和染色体，不存在于动植物和真菌细胞中，只存在于细菌细胞中

C.染色体是真核细胞特有的结构

D.绿色植物和蓝细菌都能进行光合作用，它们最主要的区别是有无叶绿体10.下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多

B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大

C.不同生物体内各种化学元素的含量基本相似

D.组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到11.下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是（）A.肝脏细胞中含量最高的化合物是脂肪

B.细胞中无机盐大多以化合物形式存在

C.微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的组成离不开Mg元素

D.通常在动物细胞中，含量最多的有机物是蛋白质12.下列叙述错误的是（）A.脂肪水解的终产物是甘油和脂肪酸

B.人的细胞膜上的脂质包括磷脂，胆固醇等

C.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成

D.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，糖类耗氧比脂肪多13.如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（）

A.①和②均能够萌发形成幼苗

B.③在生物体内主要以化合物的形式存在

C.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同

D.点燃后产生的CO2中的C全部来自于种子中的糖类14.脂质与人体健康、生活息息相关，下列叙述错误的是（）A.日常炒菜用的植物油大多含有不饱和脂肪酸

B.分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲和减压作用

C.等量的脂肪比糖类含能量多，是人体利用的主要能源物质

D.维生素D能促进小肠对钙、磷的吸收15.显微镜是生物学实验的重要仪器之一、下列有关普通高倍镜操作叙述正确的是（）A.视野越亮越有利于观察

B.先直接用粗准焦螺旋粗调，再用细准焦螺旋微调

C.16×目镜属于高倍镜

D.由低倍镜换为高倍镜后，镜头与玻片距离变近16.下列关于构成细胞的化合物，说法正确的是（）A.水不能作为细胞的结构物质 B.Fe3+是血红素的重要组成元素

C.糖原与脱氧核糖的组成元素有差异 D.脂肪中H元素的比例相对较高17.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是（）A.水既能作为溶剂，也是一些生化反应的原料

B.在收获季节，种子中自由水的相对含量降低，代谢减弱

C.沙漠植物为了增强抗逆性，结合水的含量比自由水的含量高

D.一定条件下，细胞内的自由水和结合水可以相互转化18.下列选项中，通常只存在于植物细胞中的糖类是（）A.葡萄糖、核糖 B.麦芽糖、纤维素 C.麦芽糖、几丁质 D.乳糖、葡萄糖19.玉米胚乳中含有大量淀粉，而胚芽中脂肪的含量达17%～45%，故可从玉米种子中提炼玉米油。种子吸水萌发时，玉米胚芽合成赤霉素并释放到胚乳和糊粉层，糊粉层细胞接受赤霉素刺激后产生水解酶并释放到胚乳，促进淀粉水解。下列叙述错误的是（）A.淀粉的单体是葡萄糖，葡萄糖常作为细胞生命活动的能源物质

B.淀粉和脂肪的组成元素相同，两者均可作为玉米籽粒的储能物质

C.萌发期玉米籽粒的胚乳提取液与斐林试剂反应后立即出现砖红色沉淀

D.种子吸水萌发时，自由水含量增加20.糖类和脂质都是细胞的重要组成成分，其中糖类是细胞的主要能源物质，某些脂质也是细胞中重要的储能物质。下列有关叙述正确的是（）A.真核细胞中的糖类分子有多种类型且都能为细胞提供能源

B.构成淀粉、糖原、纤维素的单糖因种类、数目和排列顺序不同而功能不同

C.植物细胞中的磷脂、固醇和脂肪都是由C、H、O构成的

D.固醇类物质可参与细胞构成，有的也可以参与物质的运输二、多选题（本大题共3小题，共15.0分）21.关于组成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是（）A.淀粉、糖原、蔗糖的基本组成单位都是葡萄糖

B.微量元素是生物体正常生命活动所必需的

C.DNA、RNA含有同种单糖分子

D.脂肪由C、H、O、N四种元素组成22.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面分析正确的是（）A.为了仔细观察物像丙时应选用甲图中②③⑤组合

B.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：将要观察的物像移到视野中央→转动转换器→调节光圈→调节细准焦螺旋

C.②放大倍数为10×、④物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则视野中可观察到的细胞数为6个

D.与低倍镜相比，高倍镜所观察到的细胞体积大、视野亮、细胞数目少23.如图表示糖类的化学组成和种类，下列叙述正确的是（）

A.①②能与斐林试剂发生反应，生成砖红色沉淀

B.①②③共同组成糖类

C.④⑤既是构成细胞的成分又能储存能量

D.植物和动物细胞中都含有核糖和脱氧核糖三、探究题（本大题共2小题，共25.0分）24.如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液）请据图回答：

（1）材料中各种生物形态差别很大，从结构来看，它们与病毒的最大区别是______。

（2）材料所提及的生物中，科学家依据______将细胞分为原核细胞和真核细胞，其中属于原核生物的是______（填字母），此类细胞的DNA主要存在于______中；与真核细胞的统一性表现在都具有______（至少写出三点）。

（3）由于B细胞中含有______，能进行光合作用合成有机物，因而属于______生物。

（4）某同学用显微镜观察酵母菌时，已知一组镜头如图，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×。视野中图像最暗的组合是______（填序号），视野中能观察到的细胞数目最多的组合是______（填序号）。25.有几位同学利用不同生长时期的大豆作为实验材料，进行了下列实验，请回答问题：

（1）选取大豆种子检测子叶中的脂肪与蛋白质，图1、图2分别为相应步骤的实验操作示意图。

图1玻片上的子叶切片已经用______染色3min,接着滴加1～2滴试剂甲，甲是______，其作用是______，在随后实验中要观察子叶中______（颜色）的脂肪颗粒，实验一般需要用到的有图3中的______。（填序号）若要用高倍镜进行观察，应依次进行的操作是______。

甲：转动粗准焦螺旋

乙：转动细准焦螺旋

丙：调节光圈

丁：转动转换器

戊：移动玻片

（2）图2中试剂乙的名称及浓度是______。加入试剂乙并振荡摇匀，溶液的颜色是______。

（3）请写出如何配制斐林试剂______。

（4）有人用紫薯作实验材料，探究是否含有蛋白质，将紫薯研磨成匀浆，然后按照图2实验进行相关操作，这样会得到实验结果吗？原因是什么？______。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、细胞学说揭示了细胞是动植物的基本单位，是统一性的一面，没有揭示多样性，A错误；

B、病毒没有细胞结构，细胞学说认为“细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成”，B错误；

C、细胞学说的建立者主要是德国的施莱登、施旺，第一个命名细胞的学者是胡克，C错误；

D、细胞学说为生物进化论提供了证据，表明各种生物间存在一定的亲缘关系，D正确。

故选：D。

细胞学说的建立过程：

1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范•列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。

2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。

3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖。魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。

其内容为：

（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；

（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；

（3）新细胞可以从老细胞中产生

本题知识点简单，考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程，识记细胞学说的内容及意义，能运用所学的知识准确判断各选项2.【答案】D

【解析】解：A、多细胞生物的细胞可以完成某些特定的功能，但也需要多种细胞共同完成各项生命活动，A正确；

B、高等绿色植物由器官直接构成个体，没有系统层次，B正确；

C、草履虫是单细胞生物，一个细胞构成一个个体。树是多细胞生物，一棵树就是一个个体，它们都属于个体层次，C正确；

D、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的任何一个层次，D错误。

故选：D。

生命系统的结构层次：

（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。

（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

本题考查了生命系统，掌握生命系统的各结构层次是解题的关键。3.【答案】A

【解析】解：A、流感病毒没有细胞结构，流感患者打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中，这不能说明生命活动离不开细胞，与题意相符，A正确；

B、手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回，说明多细胞生物需要通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，与题意不符，B错误；

C、体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张，说明多细胞生物需要通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，与题意不符，C错误；

D、人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖，说明生命活动离不开细胞，与题意不符，D错误。

故选：A。

细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。

本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖；明确单细胞生物的单个细胞就能完成各项生命活动；而多细胞生物必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动。4.【答案】B

【解析】①核酸是生物大分子，不是生命系统；

②肌细胞是细胞水平的结构层次；

③呼吸道上皮是组织；

④病毒是生物，但不能独立进行生命活动，不是生命系统；

⑤皮肤是多种组织形成的器官；

⑥野猪是个体；

⑦同一片森林中的所有野猪是一个种群；

⑧亚热带常绿阔叶林是一个生态系统；

⑨一个池塘中的鱼类既不是一个物种，也不是全部生物，所以既不是一个种群也不是一个群落；

⑩一个池塘中所有生物是一个群落。

所以由复杂到简单的正确层次是：⑧⑩⑦⑥⑤③②。

故选：B。

生物大分子没有生命，不是生命系统；病毒是生物，但生命活动离不开活细胞，也不是生命系统；最基本的生命系统是细胞，然后依次是组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

本题考查了生命系统的结构层次，涉及多个概念的理解和结构层次的记忆。5.【答案】D

【解析】解：A、变形虫属于原生动物，水绵是藻类，蓝细菌属于原核生物，它们的细胞结构存在较大差异，A错误；

B、烟草属于植物，草履虫属于原生动物，它们是真核生物；而大肠杆菌属于原核生物，因此它们的细胞结构存在较大差异，B错误；

C、酵母菌是真菌、小鼠是动物，豌豆是植物，它们的细胞结构存在较大差异，C错误；

D、小麦、烟草、大豆都属于植物，它们的细胞结构最相似，D正确。

故选：D。

常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝细菌（如颤蓝细菌、发菜、念珠蓝细菌）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。

本题考查常见的真原核细胞的结构差异，需要学生熟练掌握常见的真原核生物。6.【答案】B

【解析】解：A、病毒无细胞结构，不是原核生物，A错误；

B、乳酸菌是原核生物，B正确；

C、蚯蚓是真核生物，C错误；

D、酵母菌有以核膜为界限的细胞核，属于真核生物，D错误。

故选：B。

常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。

常考的原核生物：蓝细菌（如颤蓝细菌、色球蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌。

另外，病毒既不是真核也不是原核生物。

本题考查细胞种类，对于此类试题，考生需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝细菌、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。7.【答案】A

【解析】解：A、原核细胞和真核细胞都以DNA作为遗传物质，原核细胞的DNA主要分布于拟核，真核细胞的DNA主要分布于细胞核，A正确；

B、人体成熟红细胞无细胞核，属于真核细胞，B错误；

C、病毒无细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物；真菌属于真核生物，C错误；

D、醋酸菌是原核生物，没有线粒体，D错误。

故选：A。

真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁除支原体外都有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存

在形式拟核中：大型环状、裸露

质粒中：小型环状、裸露细胞核中：DNA和蛋白质形成染色体

细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异

本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。8.【答案】A

【解析】解：A、具有核膜的生物是真核生物，包括②③④⑤，A错误；

B、有核糖体但无染色体的生物是原核生物，即①⑦⑨，B正确；

C、无核糖体的生物是病毒，即⑥⑧，C正确；

D、①④⑤能进行光合作用合成有机物，属于自养生物，D正确。

故选：A。

1、一些常考生物的类别：

常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌．

此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．

2、分析题文：①⑦⑨为原核生物，②③④⑤为真核生物，⑥⑧为病毒，既不属于真核生物，也不属于原核生物。

本题考查细胞种类，对于此类试题，考生需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。9.【答案】C

【解析】解：A、原核细胞没有核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核，A错误；

B、拟核中没有核膜和染色体，不存在于动植物和真菌细胞中，而是存在于细菌、支原体、衣原体等原核生物细胞中，细菌只是原核细胞的一种，B错误；

C、原核生物和病毒都没有染色体，染色体是真核细胞特有的结构，C正确；

D、绿色植物和蓝细菌都能进行光合作用，他们最主要的区别是有无核膜包被的成形的细胞核，D错误。

故选：C。

真核细胞和原核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存

在形式拟核中：大型环状、裸露

质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体

细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异

本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。10.【答案】D

【解析】解：A、组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，氧元素的含量最多，A错误；

B、人、动物与植物所含的化学元素的种类基本相同，含量差异很大，B错误；

C、不同生物体内各种化学元素的含量相差很大，C错误；

D、组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，体现了生物界与非生物界之间的统一性，D正确。

故选：D。

1、组成生物体的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素有：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl等。C是最基本元素，O是细胞鲜重中含量最多的元素。

2、组成生物体的元素和无机环境中的元素种类大体相同，含量差异很大，体现了生物界与非生物界的统一性和差异性。

本题考查了组成细胞元素的有关知识，要求考生能够识记细胞中的最基本元素、基本元素、大量元素、微量元素等，同时掌握生物界与非生物界的统一性和差异性。11.【答案】D

【解析】解：A、肝脏细胞中含量最高的化合物是水，A错误；

B、组成细胞的无机盐大多以离子的形式存在，B错误；

C、Mg元素属于大量元素，C错误；

D、蛋白质是生命活动的承担者，通常在动物细胞中，含量最多的有机物是蛋白质，D正确。

故选：D。

1、活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质。

2、组成细胞的元素有大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。

本题主要考查组成生物体的元素和化合物的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。12.【答案】D

【解析】【分析】

本题考查脂肪、糖类的功能，意在考查学生对基础知识掌握和应用能力。

1.多糖包括淀粉、纤维素和糖原，都是由葡萄糖聚合形成的多聚体，水解产物都是葡萄糖；

2.脂肪：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用。

3.脂肪中C、H比例高，糖类中的C、H比例低。

【解答】

A.脂肪的组成单位是甘油和脂肪酸，脂肪水解的终产物是甘油和脂肪酸，A正确；

B.胆固醇是构成动物细胞膜的成分，人的细胞膜上的脂质包括磷脂，胆固醇等，B正确；

C.淀粉、纤维素和糖原的单体是葡萄糖，糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成，C正确；

D.与脂肪相比，糖类所含的H少，质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，糖类氧化分解时消耗的氧气少，D错误。

故选D。13.【答案】C

【解析】【分析】

水在细胞中存在的形式及水对生物的作用：结合水与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分；自由水（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）。

据图示可知，①为种子晒干的过程，②为种子烘干的过程，③为种子燃烧后剩下的灰分，即无机盐，④为自由水，⑤为结合水。

【解答】

A.②为烘干的种子，结合水被破坏，故②不能够能萌发形成幼苗，A错误；

B.③为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，B错误；

C.据分析可知，④为自由水，⑤为结合水，故④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同，C正确；

D.点燃后产生CO2中的C来自于种子的糖类、脂质、蛋白质等有机物，D错误。

故选C。14.【答案】C

【解析】解：A、植物油大多含有不饱和脂肪酸，在室温下呈液态，A正确；

B、分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲和减压作用，以保护内脏器官不受损伤，B正确；

C、脂肪中H所占比例高，等量的脂肪比糖类含能量多，脂肪是生物体细胞内良好的储能物质，但人体利用的主要能源物质是糖类，C错误；

D、维生素D能有效地促进动物和人肠道对钙、磷的吸收，D正确。

故选：C。

脂质主要是由C、H、O这3种化学元素组成，有些还含有N和P。脂质包括脂肪、磷脂和固醇。

此题主要考查脂质的种类及功能，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。15.【答案】D

【解析】解：A、用显微镜观察物体时，并不是视野调的越亮，看到的物像越清晰，如果物像本身的颜色很浅时，需将视野调暗才容易观察到，A错误；

B、高倍镜下只能用细准焦螺旋，B错误；

C、高倍镜一般指的是物镜，C错误；

D、物镜放大倍数越大，镜头越长，因此由低倍镜换为高倍镜后，镜头与玻片距离变近，D正确。

故选：D。

高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物像→移动装片，将物像移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物像清晰。

本题考查显微镜使用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。16.【答案】D

【解析】解：A、结合水可以作为细胞的结构物质，A错误；

B、Fe2+是血红素的重要组成元素，B错误；

C、糖原与脱氧核糖都属于糖类物质，它们的组成元素没有差异，C错误；

D、脂肪中C、H元素的比例相对较高，同等质量的脂肪和糖类氧化分解，脂肪需要消耗更多的氧气，D正确。

故选：D。

1、水是细胞鲜重中含量最多的化合物，在细胞内的存在形式有自由水和结合水，在一定条件下二者可以相互转化。

2、脂质包括磷脂、脂肪和固醇类，组成元素都有C、H、O，其中磷脂还含N、P。

3、糖类是主要的能源物质，主要分为单糖（如葡萄糖、果糖等）、二糖（如蔗糖、麦芽糖、乳糖等）和多糖（糖原、纤维素、淀粉）。

本题考查了细胞中的化合物，掌握水、无机盐、糖类和脂质的存在形式、作用等是解题的关键。17.【答案】C

【解析】解：A、自由水是细胞内良好的溶剂，也是一些生化反应的原料，参与细胞内的化学反应，如光合作用、呼吸作用，A正确；

B、在收获的季节，种子中有机物增多，水与有机物形成结合水，自由水相对含量降低，代谢活动下降，细胞中结合水相对含量升高，B正确；

C、沙漠植物的结合水与自由水的比值相对较高，但结合水仍少于自由水，C错误；

D、一定条件下（如温度），细胞内的自由水和结合水可以相互转化，D正确。

故选：C。

1、自由水：细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动。

自由水作用作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与；

2、结合水：与细胞内的其他物质相结合的水，叫作结合水。

结合水作用：结合水是细胞结构的重要组成部分

3、自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化。

4、细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水含量高。

本题主要考查水在细胞中的存在形式和作用，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。18.【答案】B

【解析】解：A、葡萄糖是细胞的主要能源物质，核糖构成细胞中RNA的组成成分，它们在细胞结构生物中普遍存在，A错误；

B、麦芽糖常见于发芽的小麦等谷粒中，纤维素构成植物细胞细胞壁，它们只存在于植物细胞中，B正确；

C、几丁质是一种多糖，广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中，C错误；

D、人和动物的乳汁中有含量丰富的乳糖，存在于动物细胞中，葡萄糖是细胞的主要能源物质，普遍存在于细胞结构生物中，D错误。

故选：B。

糖类分子一般是由C、H、O三种元素构成的，因多数糖类分子中氢原子和氧原子之比是2：1，所以糖类又称为碳水化合物。糖类大致可以分为单糖、二糖和多糖等几类。葡萄糖不能水解，可直接被细胞吸收，像这样不能水解的糖类就是单糖。二糖由两分子单糖脱水缩合而成，二糖必须水解成单糖才能被细胞吸收。生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在。

本题考查植物细胞中特有的糖类，属于识记能力的考查，题目较简单，学生需重视基础知识的巩固和强化。19.【答案】C

【解析】解：A、淀粉属于多糖，它的单体是葡萄糖，葡萄糖常作为细胞生命活动的能源物质，A正确；

B、淀粉和脂肪的组成元素相同，都含C、H、O，两者均可作为玉米籽粒的储能物质，B正确；

C、萌发期玉米籽粒的胚乳提取液含有还原糖，加入斐林试剂，在50～65℃条件下隔水加热2分钟，会出现砖红色沉淀，C错误；

D、种子吸水萌发时，细胞代谢加快，自由水含量增加，D正确。

故选：C。

1、糖类分为单糖、二糖和多糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成成分。

2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，与糖类相比，脂肪分子中的氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生的能量多，因此是良好的储能物质，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，也参与脂质在血液中的运输。

3、玉米籽粒胚乳中含大量淀粉，玉米在萌发期，糊粉层细胞接受赤霉素刺激后产生水解酶并释放到胚乳，则水解酶为淀粉酶，可水解淀粉产生还原糖。

本题考查学生对糖类和脂质相关知识的了解，要求学生掌握脂肪作为良好储能物质的特点、淀粉和脂肪的元素组成以及植物细胞中的多糖，难度较易。20.【答案】D

【解析】解：A、细胞中的糖类多种多样，但并不是所有的糖类物质都能为细胞提供能量，如植物细胞中的纤维素的作用是构成植物细胞的细胞壁结构，不能为细胞提供能量，A错误；

B、构成淀粉、糖原、纤维素的单糖是葡萄糖，没有种类的差异，B错误；

C、磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，C错误；

D、固醇中的胆固醇参与动物细胞细胞膜的构成，也参与血液中脂质的运输，D正确。

故选：D。

1、糖类分为单糖、二糖和多糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成成分；

2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D。与糖类相比，脂肪分子中的氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生的能量多，因此是良好的储能物质。磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，也参与脂质在血液中的运输。

本题考查生物体中糖类和脂质的种类、分布和功能，要求学生识记糖类的种类和作用，不同脂质的组成元素和作用等，题目基础性强。21.【答案】ACD

【解析】解：A、淀粉、糖原都属于多糖，基本组成单位都是葡萄糖，而蔗糖由果糖和葡萄糖组成，A错误；

B、微量元素在生物体中含量少，但都是生物体正常生命活动所必需的，B正确；

C、DNA含有的单糖分子是脱氧核糖，而RNA含有的单糖分子是核糖，C错误；

D、脂肪由C、H、O三种元素组成，不含N元素，D错误。

故选：ACD。

1、细胞中糖类分为单糖、二糖和多糖，二糖和多糖可水解成单糖。

2、细胞中常见的化学元素根据它们在细胞中的含量，分为大量元素和微量元素。

3、脂肪是生物体内良好的储能物质，其组成元素是C、H、O。

本题考查组成生物体的元素和化合物，要求考生识记组成生物体的主要元素和含量，明确生物体元素的作用。22.【答案】ABC

【解析】解：A、甲图中①②表示目镜，由于目镜的放大倍数与长度呈反比，因此①的放大倍数小于②的放大倍数；③④表示物镜，物镜的放大倍数与长度呈正比，因此③的放大倍数大于④的放大倍数，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，距离越近放大倍数越大，即⑤代表的是高倍镜观察，为了仔细观察物像丙时应选用甲图中②③⑤组合，A正确；

B、从图中的乙转为丙，是低倍镜转换为高倍镜的操作，正确的调节顺序是：移动标本到视野中央→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，B正确；

C、当细胞充满整个视野时，细胞数量的变化规律：可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。②放大倍数为

10×、④物镜为

10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为

40×后，放大4倍，则视野中可观察到的细胞数为96÷62=6个，C正确；

D、与低倍镜相比，高倍镜所观察到的细胞体积大、视野暗、细胞数目少，D错误。

故选：ABC。

由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。题图分析，甲图中①②表示目镜，由于目镜的放大倍数与长度呈反比，因此①的放大倍数小于②的放大倍数；③④表示物镜，物镜的放大倍数与长度呈正比，因此③的放大倍数大于④的放大倍数，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，距离越近放大倍数越大，即⑤代表的是高倍镜观察；图乙的放大倍数小于图丙的放大倍数。

本题考查显微镜使用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。23.【答案】BD

【解析】【分析】

本题考查了糖类的分类以及还原糖鉴定的相关知识，考生要能够识记单糖不能被再度水解；识记还原糖的种类；明确纤维素不属于储能物质；识记多糖的基本单位均为葡萄糖。

据图分析，图示中①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，④是纤维素、⑤是肌糖原，其中单糖不能继续水解；蔗糖不属还原糖，纤维素不是贮能物质，与果胶构成植物细胞壁。肌糖原不能水解为葡萄糖。

【解答】

A、还原糖包括所有的单糖以及二糖中的麦芽糖和乳糖，①均属还原糖，②中的蔗糖不属还原糖，不能与斐林试剂反应，A错误；

B、图示中①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，①②③共同组成糖类，B正确；

C、④、⑤分别为纤维素、肌糖原，纤维素不是贮能物质，C错误；

D、核糖和脱氧核糖参与构成RNA和DNA，植物和动物细胞中都含有RNA和DNA，故都含有核糖和脱氧核糖，D正确。

故选：BD。24.【答案】具有细胞结构

有无以核膜为界限的细胞核

B、E

拟核

细胞膜、细胞质、核糖体和DNA

叶绿素和藻蓝素

自养

②③

①④

【解析】解：（1）病毒为非细胞生物，主要由蛋白质和核酸组成，而图中各种生物都是细胞生物，它们与病毒的最大区别是具有细胞结构。

（2）科学家依据有无核膜包被的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞；图中B表示蓝细菌（蓝藻），E表示细菌，两者的细胞结构中均无成形的细胞核，属于原核细胞；原核细胞的DNA主要分布于细胞的拟核区。原核细胞与真核细胞的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等。

（3）B细胞是蓝细菌，细胞中含有叶绿素和藻蓝素，可以利用光能进行光合作用，把无机物合成有机物供自己生活，属于自养生物。

（4）低倍镜的