冀教版三年级数学上册 （长方形和正方形的周长）教学课件

长方形和正方形的周长冀教版·三年级上册

情境导入1厘米方格纸探究新知1厘米方格纸不用量，算一算下面方格纸上图形的周长。18厘米12厘米计算下面长方形和正方形的周长。长1长2提示：点长1和长2按钮分别出现长方形周长的两种算式，点正1和正2按钮分别出现正方形周长的两种算式。对边相等4条边都相等正1正2计算下面长方形和正方形的周长。（提示：分别点击长方形和正方形的算式出现它们的周长公式）对边相等4条边都相等1.信鸽送信。基础练习【选自教材P79练一练第1题】（6＋4）×2＝20（6＋2）×2＝16（3＋5）×2＝16（1＋9）×2＝202.一块正方形手帕，边长是25厘米。它的周长是多少厘米?【选自教材P79练一练第2题】25×4＝100（厘米）答：它的周长是100厘米。3.有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。（1）锯下的正方形木板的周长是多少?【选自教材P79练一练第3题】50×4＝200（厘米）答：锯下的正方形木板的周长是200厘米。（2）剩下的长方形木板的周长是多少?宽：80－50＝30（厘米）周长：（50＋30）×2＝160（厘米）答：剩下的长方形木板的周长是160厘米。有一根32厘米长的铁丝。（1）用它能折成一个正方形吗?如果能，那么正方形的

边长是多少?【选自教材P79练一练问题讨论】能32÷4＝8（厘米）32÷2＝16（厘米）有一根32厘米长的铁丝。（2）用它能折成一个长方形吗?如果能，那么长方形的

长和宽分别是多少?周长长宽3215132142·········3210632977种边长是整厘米的长方形长方形的周长=（长+宽）×2（长+宽）=周长÷25.状状和元元测量学校羽毛球场的周长。（1）状状绕着羽毛球场跑了一圈，共跑了170步，平均每步约5分米。学校羽毛球场的周长约是多少米?170×5＝850（分米）850分米＝85米答：羽毛球场的周长约是85米。（2）元元用软尺测量羽毛球场的周长，量得羽毛球场长26米，比宽长10米。学校羽毛球场的周长是多少米?26－10＝16（米）（26＋16）×2＝84米答：羽毛球场的周长是84米。6.星期天，成成、才才和路路同时从学校出发去少年宫参加活动，成成沿着A路线行走，才才沿着B路线行走，路路沿着C路线行走（如右图）。如果三人的速度一样，那么谁最先到达少年宫？谁和谁同时到达少年宫？为什么？ACB230m150m学校少年宫路路最先到达少年宫，成成和才才同时到达少年宫。因为他们同时从学校出发且速度一样，路路走的C路线最短，成成走的A路线和才才走的B路线一样长。课堂小结完成练习册本课时的习题。课后作业长方形和正方形的周长

学习目标探究长方形、正方形周长的过程中，理解长方形和正方形周长的计算及其推导过程，会计算长方形和正方形周长。学习重难点重点探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法。难点感悟和发现长方形和正方形周长计算的特殊性。情境导入乌龟和兔子散步沿长方形草地走一周沿正方形草地走一周它们各自走了多少呢？1、不用量，算一算下面方格纸上图形的周长。例题解读636333336+3+6+3=18（厘米）

3+3+3+3=12（厘米）

2、计算下面长方形和正方形的周长。3＋3＋3＋3＝12（米）3×4＝12（米）5×2＋3×2

＝10＋6

＝16（米）

（5＋3）×2＝8×2＝16（米）你喜欢哪种算法？长方形正方形长方形周长=（长+宽）×2正方形周长=边长×4小结长方形和正方形的周长1、长方形和正方形的周长公式：长方形周长＝(长＋宽)×2正方形周长＝边长×42、求“楼梯形”图形的周长，可以先把它转化成长方形或正方形，然后通过求长方形或正方形的周长，即可得出“楼梯形”图形的周长。1.计算下面图形的周长。随堂小测9×4＝36（厘米）

（10＋6）×2＝16×2＝32（厘米）2.一块草地，宽8米，比长少3米，这块草地的周长是多少米？8＋3＝11（米）

（11＋8）×2＝19×2＝38（米）答：这块草地的周长是38米。3.有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。

(1)锯下的正方形木板的周长是多少？

(2)剩下的长方形木板的周长是多少？50×4＝200（厘米）答：锯下的正方形木板的周长是200厘米。