语文课堂辩论赛案例电子产品的利与弊

语文课堂辩论赛案例电子产品的利与弊二十一世纪是高科技发展的时代，它改变着人们的生活，是人类智慧的展现。是一个国家进步的标志。有的孩子认为：电子产品使我们生活更丰富。也有孩子认为：电子产品破坏了我们原始的美好，危害我们的健康。今天海棠公馆幼儿园举行了电子产品利与弊的辩论赛，双方辩友唇枪舌战，不分上下，赛场气氛异常激烈！辩手们有序入场，一切准备就绪。双方辩论开始了，反方队长先入为主，有理可依的把反方的观点叙述的清楚明白。正方队长也不甘示弱，不卑不亢地阐述自己的观点。大家听得津津有味，目不转睛的盯着双方辩友的一举一动。生怕漏掉每一句话。双方队友不分上下，辩得是热火朝天、激情澎湃。双方各抒己见，都发挥出自己的全部实力，结合刚才对方的论词，发表了最终的论点，让人心潮澎湃。把这场辩论赛推向了高潮！听完辩论后，老师们也抑制不住激动的心情，赵老师上台为我们分析自己的想法和感触，并做了总结。这次辩论会圆满结束，辩手们表现积极，辩词准备得很充分。1.电子产品帮助父母对孩子进行早教现代社会分工明确，节奏紧张，有了电子产品的辅助，可以完成很多父母原来做不到的事情。幼儿时期是儿童语言获得期，一些优秀的幼教软件发音标准，音乐动听，画面生动，能更好地吸引儿童去模仿和理解，从而提高他们的语言能力。通过CD给孩子播放音乐，培养孩子对音乐的喜欢；通过视频资料，让孩子在看的过程中，学会一些知识和好的行为。提高孩子对相关知识的兴趣，好的电教材料，比如一些电脑上带有交互性质的电子教学，同时幼儿自己探索学会相应的知识，特别是一些英语的学习，我们父母一般都没有很好的英语基础，电视电脑教程中的英语发音正确，可以弥补家长想教而又担忧自己教错的尴尬。网络既开发儿童大脑，声音和图像的结合又能帮助幼儿认识和理解内容，还可以拓宽儿童的知识面，让他们更好地与社会联系起来。同时又使他们更直观认识各种从未接触过的物体，如各种社会角色，动物，鱼类，鸟类，甚至古生物恐龙，获得广泛的信息。2.电子产品可以帮助孩子克服孤独感如今的孩子多半为独生子女，父母也忙于工作，没有时间陪伴孩子。电子产品的存在，为孩子们打开了一条新的交往通道。孩子们可以相互合作，可以展开竞争。可以释放孩子的心理压力。对学习成绩的过度关注让孩子们的学业负担越来越重，丰富的电脑游戏，可以让孩子们在学习之余得到短暂的放松。未来电子产品的使用在学习和工作上将成为必备技能之一。虽然电子产品有许多利处，但它的弊端也不少。二、电子产品对儿童不利影响1.影响孩子的身体健康，妨碍亲子关系，使孩子变宅看电视、电脑或iPad等电子产品的屏幕，对宝宝视力有负面影响。特别是2岁以下婴幼儿，眼睛的屈光等调节系统尚未发育完善，对强光的直接刺激难以调节和适应，时明时暗、不断变化的屏幕画面会使孩子的眼睛疲劳，导致近视。而且有时为了看得更清晰，有些宝宝会不由自主出现歪头姿势，引起斜视。电子产品的辐射也会影响孩子的健康；还有些电子产品的音响会影响孩子正在发育的听神经，使孩子听力下降，造成孩子将来耳鸣、重听；倘若沉迷于电子产品而减少了户外散步及锻炼身体的时间，无疑也都是对健康无益的。减少父母和孩子之间的亲子关系沟通，妨碍亲子关系的建立。幼儿，特别是两岁以内的孩子，正是父母和孩子建立亲子关系，培养孩子性格健康成长的时期。当父母发现电视电脑，特别是手机、IPAD上的游戏，能够让孩子玩很久，父母就可以自己休息一下后，在孩子哭闹的时候，父母就会给孩子玩手机IPAD，觉得这样的效果很好。很快，孩子看到父母回家，变成不是去扑到父母怀里撒娇，而是扑到父母怀里掏手机，父母也会变得越来越失落。其实，这个感到失落应该是双方的，岂止是父母感到失落，孩子无形中，也失去了人生中重要的亲子关系建立的阶段，有记者在幼儿园做防拐实验，结果用1台ipad骗走了全班小朋友。电子产品将孩子变成了宅宝宝。他们花在某一个活动上的时间的增多，必然会减少在另一个活动的时间。他们看电视玩电脑的时间一般都比较长，如果家长再不加限制的话，那么逐渐的，这些孩子就会变成宅宝宝，特别是在孩子幼儿的时期内，越是早的变成的宅宝宝，那么在以后越难让他们对户外活动感兴趣，2.沉迷于电子产品，缺少探索精神孩子会“沉迷”于电子产品中，不仅因为电子产品同步呈现了声音和图像，而且像智能手机、平板电脑这样的“玩具”操作方便，能够满足人的控制欲。事实上，连大人都对电子产品无法抗拒，沉浸在电子产品带来的简单的、方便的快乐中，更何况是孩子。真理越辩越明，今天下午我们用辩论的方式探讨教育的价值和意义，以思维碰撞为载体思考为人父母的咱们该如果努力成为一名合格的父母亲。事实上电子产品的本身并没有利弊之分，“电子产品，说到底是一种工具，无需畏之如虎，”家长们应该秉着“不拒绝，不依赖”的态度，正确看待电子产