甘肃省平凉市崆峒区2022年部编版小升初语文试卷

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一、填空题

1.根据拼音写词语。luòtuo_______qīxī_______nuóyí_______línglì_______fēnfāng_______fángài_______huǒyàn_______chèdǐ_______shāowēi_______kāngkǎi_______

二、信息匹配

2.把加点字的正确读音用“√”标出来。急遽（jùqù）炽热（chìzhì）褴褛（lǚlǒu）依偎（wēiwèi）凹陷（wāāo）鄙夷（yǐyí）敦厚（dūndōng）藤蔓（mànwàn）

三、填空题

3.判断下列词语书写是否正确，正确的画“√”，错误用“（）”划出来并改正。

（1）局势僻静倒霉觉查（）

（2）宽慰燃放眨眼排徊（）

（3）系统敏感洪亮尖锐（）

（4）批评责任制度处镜（）

4.查字典填空。

“强壮”一词中的“强”用音序查字法应先查音序()，再查音节()；用部首查字法，应先查部首()，再查()画。“强”在字典中的解释主要有：①力量大，势力大；②使用强力，强迫；③使强大或强壮；④优越，好。为下列句中的加点字选择合适的解释，填序号。

（1）今年的庄稼比去年强。()

（2）我国对旅客意外伤害实行强制保险。()

（3）我们要努力实现强国梦。()

（4）跑步是强身健体的好方法。()

5.把下面的四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。见微__________五__________海_____平_____和奇珍__________若__________思_____忙_____乱

（1）来自_________的同学们欢聚一堂，庆祝今天这个特殊的日子。

（2）有的兵马俑颔首低眉，_________，好像在考虑如何相互配合战胜敌人。

四、选择题

6.下面句子中所运用的描写手法是（）

他的神情非常安定，非常沉着。

A．心理描写

B．神态描写

C．动作描写

D．外貌描写

7.下列俗语中，告诉我们“及时孝敬父母”这个道理的一项是（）

A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

B．书到用时方恨少，事非经过不知难。

C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

五、填空题

8.词句段运用。

（1）我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出？（改为陈述句）

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（2）仿照例子，将下列画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急匆匆地朝窠里飞去。

公园中央，花开了。

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（3）读下面例句，想想加点的部分有什么共同特点，从备选词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。

例：①过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

②住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

备选词语：安静饿热

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9.古诗文背诵。

（1）诗词如歌。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！____________”是呼唤青春的人生之歌；“春风又绿江南岸，____________”是包含思念的乡愁之歌；“____________，一枝红杏出墙来”是生机勃勃的春日之歌。

（2）诗中有情。我们能感受到“____________，不知秋思落谁家”的思念；能感受到“临行密密缝，__________”的慈爱；能感受到“____________，西出阳关无故人”的关心。

六、语言表达

10.毕业之际，我们即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。请大家参加以“难忘的小学生活”为主题，开展的一次综合性学习活动，向师友、向母校告别。

（1）请将下面寄语，工整规范地抄写在横线上。

心想事成，前程似锦

______________

（2）班长收集了同学们六年以来的各类活动照片，想制作微视频，展现同学之间美好的情谊，下列不适合作为微视频的名称的是_____

A．最美同学情

B．美好的遇见

C．才艺大集萃

D．多彩的活动

（3）临别之际，请为你的老师和同学各写一条饱含真情的离别赠言。

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七、现代文阅读

阅读与理解。真理诞生于一百个问号之后节选有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”找到真理。波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。11．“司空见惯”的意思是______，写一个与“司空见惯”意思相近的四字词语：______。

12．“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理”中的“？”指的是_____，“！”指的是_____

13．选文最后一自然段主要写了什么？

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14．“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是什么？你从中受到了什么启发？

含义：______________________

启发：______________________

课外阅读。梧桐树丰子恺①楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚，但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”。我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。②当春尽夏初，我亲眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧。有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。③在夏天，我又亲眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层。望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山，在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香则要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。④一个月以来，我又亲眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们大惊小怪地闹起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两片，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西，枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只合抱几根枝条，恢复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，恢复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，所有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已。他们何曾看它们的容貌呢？何曾感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的，可知艺术也是不能被占有的。这样想来也就释然了。15．读句子回答问题。

①“自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。”这是一个_______句，将________人格化，写出了对___________之情。

②句中的“浓妆淡抹”实际上指的是看见的梧桐树怎样的光景？

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16．文章题目是“梧桐树”，却在第③段描写了芭蕉和丁香，这样写有什么好处？

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17．文中处处都体现出浓烈的情感色彩，请根据文章内容完成下表。事件情感看见梧桐初乳、绿叶成荫①_______②_______