大班《滑梯的回忆》教案_第1页
大班《滑梯的回忆》教案_第2页
大班《滑梯的回忆》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1大班《滑梯的回忆》教案大班《滑梯的回忆》教案包含了，活动目标是从滑梯的回忆中感受到自己在成长，萌发对幼儿园的留恋，结合在园生活，积极参与倾诉。活动过程:一、游戏引入，激发情感。播放《找朋友》音乐，幼儿与同伴做游戏。二、互相赞美活动，让幼儿充分感受到集体的温暖与同伴间的纯真友谊。教师:请你说说在班中最想赞美的小朋友是谁?你想对他说什么赞美的话?三、朋友联系的办法。1、小朋友快毕业了，大家就要分开了，你的心情怎么样?当你想念老师和小朋友时，可以用什么方法和大家联系?2、阅读幼儿课本。教师:书上的小朋友想念朋友时，用什么办法联系。(归纳朋友间进行联系的方法:串门互访、打电话、写信、发电子邮件??)四、现场签名会。1提出问题，启发找寻解决的办法:小朋友们分开以后要继续联系，应该记住好朋友的哪些情况呢?怎样才能记得清楚呢?妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道小结:如果把好朋友的姓名、地址、电话记下来的话，有了这些资料，朋友之间联系起来就方便多了。2、现在，请你与好朋友在本子上相互签名并写下联系方法吧。五、友谊地久天长。在《友谊地久天长》乐曲声中，幼儿自由寻找同伴表达友情。一、活动目标1、从滑梯的回忆中感受到自己在成长，萌发对幼儿园的留恋。2、结合在园生活，积极参与倾诉。二、活动准备大、中、小班幼儿玩滑梯录像一段录有故事《滑梯的回忆》磁带三幅滑梯图和表情图三、活动过程1、提出问题，引导幼儿回忆在你

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论