2023七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第2框我与集体共成长课件新人教版

第八课美好集体有我在第2课时我与集体共成长培养主人翁意识，感受尽责担当的快乐。形成对复杂事物进行理性分析的能力，能够分辨是非善恶，形成团队合作能力。懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力；知道可以在哪些方面、如何为集体建设贡献力量；理解自己在承担责任中要付出，也会获得成长。目标导航你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？在共建中尽责1.集体建设依赖于什么？集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，集体需要我们自主建设、自我管理。我理想中的班集体应该有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。这些有利于我们良好道德的形成，有利于我们增长才干、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们身心健康的发展。请谈谈你理想中的班集体的样子并说明原因。2.集体建设需要我们从哪几个方面努力？（1）我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。（2）共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。（3）共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力。探究与分享教材78页下材料如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当选班长？小伟采取不正当的方式竞选班长，如果当选，会对班级造成不良影响，不利于班集体的健康发展。小东品德好、善于沟通协调、有责任心，如果当选班长，能够带领大家团结奋进，创建美好集体。杭杭学习成绩最好，如果当选班长，有利于带领大家提高成绩，但其他方面不一定能做好。大帆的想法是小团体主义思想，如果当选，会助长班集体的不良风气，不利于班级建设。我希望小东当选班长。你认为选班长的重要标准是什么？我认为当选班长最重要的标准是有责任感，其次是要有善于沟通、调解班级矛盾的能力，有公平正义、宽容友爱、团结协作、乐于助人等品质，能自觉维护班集体荣誉，有信心将班集体建设成为每一位成员都倍觉温暖的大家庭。表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。3.“自治”精神表现在什么方面？选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。做主人翁的感受：我为身为我们班的主人翁而感到非常自豪，在班级中,同学们的友爱让我感受到快乐，老师的悉心关怀让我感到温暖。为集体出力，尽我所能，发挥所长，认真对待集体的事务，努力做好。坚决捍卫集体的荣誉。做主人翁的义务：我愿意尽我所能为班级奉献自己的力量，关心同学，维护班级的纪律，履行好班长的职责。在集体中：1.做好集体建设。集体的建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。你如何看待上述观点？冰冰、天天、小蓓的观点不对。他们只看到了比赛的结果，没有看到集体的力量和精神。小坚、莉莉、小庆的观点正确。七年级(３)班的球员在赛场上奋力拼搏，虽输了球，但捍卫了班级的尊严，维护了集体的荣誉。探究与分享教材80-81页上材料你认为七年级（3）班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？

赢得了尊严。为了参赛，班级同学花费了很多时间参加训练，尊重对手积极参赛，赛场上奋力拼搏，维护了班级的尊严，虽然由于实力原因不敌对手，但虽败犹荣，培养了团队精神，也磨砺了意志，增强了班级的凝聚力，有利于建设美好班级。（1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。（2）在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。承担责任的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。2.为什么要学会承担责任？（3）勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。3.勇于担责的表现。（1）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。（2）勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。4.走向社会的“必修课在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。课堂小结我与集体共成长在共建中尽责集体建设需要自主建设、自我管理共同愿景和目标共同参与民主管理“自治”精神共创良好集体氛围在担当中成长集体建设需要主人翁意识勇于担责的意义勇于担责的表现课堂练习“班级是我家，建设靠大家。”这句话体现的道理有（）①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和

自主行动②每个人积极参与、共同商定集体的规则

与制度内容③班集体的建设主要依靠班主任和班干部④集体建设需要我们自主建设、自我管理A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③中国民间流传着“千人糕”的故事。一块普通的米糕，需要经过农民耕种、收获、磨坊等几十道工序；一块小小的米糕竟牵扯到成千上百