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文档简介
Unit5Doyouhaveasoccerball?
Selfcheck&revision教学设计
TeachingKeyPoints:
Reviewsportsthings,includingpronunciationandspelling.
Reviewnewvocabularyandsentencepatternsofthisunitbysettingscenes.
TeachingDifficultPoints:
Makestudentsapplynewvocabulariesandkeysentencepatterns.
TeachingMethod:
Interactiveteaching
TeachingProcedures:
Ⅰ.Revision
Reviewsportsthings.
Showpicturesofsportsthings.Reviewtheirpronunciationandspelling.
Reviewsomeimportantcontentsfromthetextbook.
Theteacheraskssomequestionsabouttheabovemaincharacters.Studentsanswerthem.Inthisstep,theteacherwillleadstudentstoreviewlotsofnewvocabularies,theusageofthe3rdpersonandthemainideaofthepassage.
T:DoesFrankhaveasoccerball?
Ss:No,hedoesn’t.
T:DoesGinahaveasoccerball?
Ss:Yes,shedoes.
T:DoesWangWeihaveasoccerball?
Ss:No,hedoesn’t.
T:WhatdoesWangWeihave?
Ss:Hehasthreepingpongballsandtwopingpongbats.
T:Whatdotheythinkofsoccer?
Ss:Frankthinksit’srelaxingbutWangWeithinksit’sdifficult.
T:Dotheylovesports?
Ss:Yes,theydo.
T:Great!
Setscenestoapplywhatislearned.
ThemaincharactersinthescenesareHarry,TomandJohn.
Inthe1stscene,theytalkaboutballgamesafterschool.
Tom:Doyouplayballgames?
John:Yes,Ido.
Harry:No,Idon’t.
Tom:Whatballgamesdoyouplay,John?
John:Iplaysoccer.Whataboutyou,Tom?
Tom:Me,too.AndIlikewatchingthemonTV,too.DoyouwatchWorldCup?
John:Yes,Ido.Let’sgotowatchit.
Tom:OK.Let’sgo.
Inthe2ndscene,TomgoestoJohn’shomeandwatchWorldCup.
John:Weletomyhome,Tom.
Tom:Thanks,John.It’sverytidy.
John:Thankyou.
Tom:Ithinksoccerisnoteasy.
John:Thesametome.Butit’srelaxingandinteresting.
Tom:(Aftersometime.)Doyouhaveasoccerball,John?
John:Yes,Ido.
Tom:It’sboringtowatchitonly.Iwanttoplaysoccernow.
John:Howaboutplayingwithourclassmates?
Tom:Soundsgreat.Whodoyouwanttoplaywith?
John:IknowMike,Alan,BobandJimlikesoccer.
Tom:Let’scallthem.
John:OK.AndwecanplaysoccerinP.Eclasstoo.
Inthe3rdscene,it’saP.Eclass.
Mr.Wang(P.Eteacher):Now,It’stheP.Eclass.Whatsportdoyoulike?Youcandoit.
Studentsdodifferentsportsthattheylike.Sportsmakethemhappy.TheylikeP.Eclass.
Ⅱ.Selfcheck
Finishe
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