增强幼儿责任感大班的主題教案-我是你的榜样（5篇）

Word版本，下载可自由编辑增强幼儿责任感大班的主題教案:我是你的榜样（5篇）增加幼儿责任感大班的主題教案:我是你的榜样（1）

活动目标：

1、初步认识故事内容，激活幼儿喜爱听、情愿讲的愿望。

2、培育幼儿阅读的爱好。

3、初步感受“好东西一起共享”的乐趣。

重点、难点：喜爱听、情愿讲

活动预备：制作好多媒体课件

活动过程：

1、导入

请小伴计猜一猜，老师今日请了哪为小客人来。

2、打开多媒体，请幼儿看看猜对了吗？是谁来了？

3、幼儿观看并叙述：

1）小猪脸上怎么样？它为什么很高兴？

2）小猪有很多好伴计，它想和伴计一起共享，请小伴计猜猜，小猪的伴计有谁？

3）逐一展示图片进行提问叙述……

4）今日小猪开心吗？小猪为什么这样开心啊？

4、小结：我们小伴计日常有好东西也应当象小猪一样与好伴计一起共享，是不是啊？

增加幼儿责任感大班的主題教案:我是你的榜样（2）

活动目标：

1、练习图案装饰画。

2、进展社会性及美术活动爱好。

活动预备：

各式服装、帽子、鞋的纸型，油画棒和水彩笔，依据幼儿需要可供应广告色和棉签、毛笔等。

活动过程：

1、现在是冬去春来，很多叔叔阿姨和小伴计都要换上春季服装，特征是颜色比冬服浅，好看，我们开个“艺术小工厂”特地生产最受人们宠爱的`工艺服装。请小伴计动动脑筋，自己装饰各种服装服饰。看谁设计出的花色最受顾客欢迎。

2、指导幼儿选择绘画工具、设计不同图案，这种装饰能够打破对称均等的概念。鼓舞幼儿大胆想象及乐观创作的力量。

3、为幼儿创设展现的环境。培育幼儿情愿表现自己的心理素养。

活动建议：

1、开设小商店出售艺术服装服饰。

2、开办展览会请其他组幼儿来艺术小工厂参观，调动更多幼儿的美术活动爱好。

3、送给小班弟弟妹妹，告知他们春天来了该换春季服装了。

4、可将服装、鞋帽纸型任意放大，使儿童放手练习并产生真实感。

5、除绘画形式外还能够组织粘贴、剪贴等装饰性活动。

增加幼儿责任感大班的主題教案:我是你的榜样（3）

活动目标：

1、感受春天的变化,认识四围环境的变化。

2、体悟合作嬉戏的欢乐。

活动预备：幼儿认识春游的预备、接送车5辆

活动过程：

一、预备活动：

幼儿整理自己的物品,做好春游预备。

谈话活动,认识春游留意的事项。

二、基本活动、组织幼儿观看春天的主要特征。

引领幼儿说出天气变温和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。

1、组织幼儿做嬉戏。

老师讲解嬉戏的方法,知道嬉戏规章。

幼儿开展嬉戏活动。

2、幼儿自由组合进行会餐活动。

三、社会实践活动、徒步到供水公园。

1、引领幼儿熟悉春天的主要特征。

2、组织幼儿嬉戏。提示幼儿留意平安。

3、幼儿自由组合进行活动。

活动评析：

幼儿们特别喜爱去春游，在春游的过程中，他们都遵守不摘花、不踩草的要求，几个日常不仔细的小伴计也紧紧跟着老师的步伐。

增加幼儿责任感大班的主題教案:我是你的榜样（4）

活动目标：

1.初步感受拐杖舞蹈欢快诙谐的风格。

2.学习借用拐杖进行舞蹈，试试看图谱变换队形。

活动预备：

《田纳西摇摆舞曲》

1．学问阅历：观看过拐杖爵士舞，对此舞种有初步的认识。

2．感受舞蹈音乐，认识其结构。

3．学会进场动作。走走走走，转一转。

4．纸制小拐杖。

活动过程：

一、进场

幼儿排成四竖排，随着音乐做走走走走，转一转的动作进场。

师：小绅士们，我们听着音乐动起来吧！

二、学习动作

师：我们手里拿的这个是什么呀？（拐杖）拐杖也会跳舞呢，看，有一群人在跳好玩的拐杖舞呢！

1.观赏视频，感受舞蹈的欢快

师：看了这段舞蹈有什么感觉？你喜爱吗？你情愿和他们一起跳一跳吗？

2.观赏视频其次遍，查找宠爱的动作并试试仿照。

师：你最喜爱他们跳的什么动作，你觉得什么动作最好玩，能试着做一做吗？（老师对幼儿做出的动作加以提炼或加工，使动作具有美感，同时引领全体幼儿都学一学）

3.看图谱串动作，听着音乐做练习动作【2遍】

师：我们把刚才做的动作放在图谱里，应当怎么做呀？你知道这是什么意思吗？我们听着音乐试一试吧。

增加幼儿责任感大班的主題教案:我是你的榜样（5）

一、活动目标

1、熬炼幼儿行走滚爬协调等综合力量。

2、体悟体育运动的乐趣。

二、活动预备

为幼儿身上粘上双面胶，并于上课前撕开；

枣、苹果或其它果子图片；

布置一个场地：有桥、有洞、有树；起点和终点；

小筐子；

刺猬头饰或胸饰（让幼儿知道自己扮演的是小刺猬）；

嘉奖品（小红花，星星等）

三、活动过程

（一）开头部分

1、问好，（刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈）。做动物仿照操，活跃气氛：今日天气真好，我们一起来熬炼身体吧！

2、引入主题：秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬果子去。可是呀，去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最英勇。

3、组织幼儿入场。

（二）基本部分

1、老师讲要求，并作示范：过桥、钻洞、贴上果子、