2023幼儿开学第一课教案（19篇）

Word版本，下载可自由编辑幼儿开学第一课教案（19篇）2023幼儿开学第一课教案（1）

一、主题的由来：

开学了，我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是生疏的一切：老师，伙伴、环境等，为了让孩子喜爱和熟识新的一切，遗忘离开父母的忧虑，喜爱幼儿园，我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来吸引他们，为了促进伙伴，师生的情感，我们选用了小班的教材《我的幼儿园》、《小宝宝》两个主题，同时开展。

教材中的主题《我的幼儿园》中设的点有和哥哥姐姐做嬉戏，让孩子在哥哥姐姐的带领下感受幼儿园生活的开心同时拉进孩子们的距离，学会与伙伴交往相处。你玩我玩大家玩能够让孩子学会与人共享。

而送玩具宝宝回家的活动能够教会孩子一些基本的活动规章。幼儿时期比较重要的一个培育目标就是培育幼儿的行为规章，这也是幼儿园阶段的一个长时间的目标，所以在这个主题中注意的是孩子的日常生活，让他们从我做起，从身边的小事情做起。

主题《小宝宝》中“我的名字”的小点适合让孩子相互熟悉，“我的身体”小点让孩子熟悉自己的身体部位，学会一些爱护自己的方法，增加孩子的平安意识。

这些活动都很适合刚来园的孩子开展。让他们更快的熟识日常生活，且有益于幼儿对规章的掌控和遵守。主题活动就在预设和生成中交叉进行着。

二、内容与要求

1、知道自己所在的幼儿园名称，班级及自己的姓名。

2、乐于参与集体活动，并能遵守简洁的集体规章。

3、学习用一般话表述自己的意愿，能关注自己与伙伴的五官与四肢。

4、知道要爱护自己，不做危急的事情。

三、主题线索

《小宝宝》主题是在3——4岁学习参考用书(p1—p7)

有两个次级主题：

1、我的名字

2、我的身体

1、我的名字(p2)

学着用一般话说自己的名字(p2)★

嬉戏：开门、关门(p2)★

贴纸人(p2)★

2、我的身体(p2)

拍拍踏踏(p2)

玩一玩不同性别与不同服饰的人物的拼图。(p2)

动动我的身体(p2)★

小跳舞毯(p3)

印小手(p3)★

儿歌：小小手(p3)★

儿歌：拍皮球(p3)★

《我的幼儿园》是在3——4岁学习参考用书(p87—p93)

有三个次级主题：

1、你玩我玩大家玩

2、和哥哥姐姐做嬉戏

3、玩具要回家

1、你玩我玩大家玩

玩具商店p88

玩具架p88

大家一起玩p88★

小铃铛p88

胖熊吹气球p88★

2、哥哥姐姐做嬉戏

哥哥姐姐喜爱我p90

哥哥姐姐的画p90

3、玩具要回家

蜡笔宝宝找家p90★

送玩具回家p90★

备注：★为老师在本主题内选用内容

四、环境创设

★在班内贴上评价表，如“乖乖好宝宝”“宝宝吃的香”等一些可爱又便利操作的表。

★将幼儿的生活照片布置在环境中，收集全家福让幼儿参与装饰后布置与墙面，将环境装饰的让幼儿熟识而又有生活气息。

★开设区域活动，如培育幼儿生活力量的“嘻嘻哈哈过家家”，投放扣纽扣，夹夹子，喂东西等易摆布的材料吸引孩子在玩中获得熬炼。

★在中华小当家版块内让幼儿将自己的操作成果获得展现，鼓舞幼儿对美工活动的爱好。

★开设家园小信箱，使其成为幼儿园与家庭间互动的桥梁，完善家长工作。

五、家园共育

★帮忙孩子建立有规律的作息时间，特殊提示家长在家中培育幼儿按时午睡的习惯。

★让孩子知道自己的学名，引领家长在家中也直呼孩子学名。

★鼓舞孩子用语言告知老师自己的需要，如喝水、如厕等。

★培育孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。

★家长与老师之间强化沟通，准时沟通孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况等。

★在家让孩子试试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培育孩子的生活自理力量。

★多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的心情情感。

★关怀孩子结交新伴计的状况。

★家长共同参与主题活动，一起收集相关照片、资料。(如全家福照片等)

2023幼儿开学第一课教案（2）

活动目标：

1、认识基本的交通规章，熟悉几种常见的交通标志，认识交通平安标志与人们生活的亲密关系。

2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3、在嬉戏活动中体悟交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提升自我平安防护力量。

活动预备：

交通平安标志的课件、自制方向盘、将场地布置成道路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜寻flash动画)

活动重难点：

重点：认识基本的交通规章。

难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

活动过程：

一、导入创设情景，引起幼儿的爱好

师：小伴计你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(道路)我们就来看道路上发生了什么事情?看谁看得最认真。

二、活动绽开

(一)观看情景表演，引起幼儿思索

(留意提示：又发生了一件事情)

问："刚才你看到了什么?""是什么缘由造成了危急事情的发生?""你想对他们说什么?"小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们肯定要遵守交

通规章。

(二)熟悉信号灯标识及几种常见交通标志

1、熟悉信号灯，说说信号灯的作用。

师：在生活中，很多道路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

2、模拟嬉戏，体悟信号灯在交通中的作用。

师：我们来个做嬉戏，《遵守规章的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演学校生，看信号过道路。交换角色再次嬉戏。

小结：小司机们真遵守交通规章，信任平安肯定会伴随你们。

三、播放课件，熟悉几种常见的交通标志，认识交通标志与人们生活的关系

师：在车辆穿梭的道路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗?依据不同标志，提问不同问题。问：这

是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?

归纳：

⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告知人们能够做的事情。

⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告知人们不

能做的事情。

⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标志，警示标志就告知人们此处危急！

2023幼儿开学第一课教案（3）

一、主题的由来：

开学了，我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是生疏的一切：老师，伙伴、环境等，为了让孩子喜爱和熟识新的一切，遗忘离开父母的忧虑，喜爱幼儿园，我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来吸引他们，为了促进伙伴，师生的情感，我们选用了小班的教材《我的幼儿园》、《小宝宝》两个主题，同时开展。

教材中的主题《我的幼儿园》中设的点有和哥哥姐姐做嬉戏，让孩子在哥哥姐姐的带领下感受幼儿园生活的开心同时拉进孩子们的距离，学会与伙伴交往相处。你玩我玩大家玩能够让孩子学会与人共享。而送玩具宝宝回家的活动能够教会孩子一些基本的活动规章。幼儿时期比较重要的一个培育目标就是培育幼儿的行为规章，这也是幼儿园阶段的一个长时间的目标，所以在这个主题中注意的是孩子的日常生活，让他们从我做起，从身边的小事情做起。主题《小宝宝》中“我的名字”的小点适合让孩子相互熟悉，“我的身体”小点让孩子熟悉自己的身体部位，学会一些爱护自己的'方法，增加孩子的平安意识。这些活动都很适合刚来园的孩子开展。让他们更快的熟识日常生活，且有益于幼儿对规章的掌控和遵守。主题活动就在预设和生成中交叉进行着。

二、内容与要求

1、知道自己所在的幼儿园名称，班级及自己的姓名。

2、乐于参与集体活动，并能遵守简洁的集体规章。

3、学习用一般话表述自己的意愿，能关注自己与伙伴的五官与四肢。

4、知道要爱护自己，不做危急的事情。

三、主题线索

《小宝宝》主题是在3——4岁学习参考用书(p1—p7)、

有两个次级主题：

1、我的名字

2、我的身体

1、我的名字(p2)

学着用一般话说自己的名字(p2)★

嬉戏：开门、关门(p2)★

贴纸人(p2)★

2、我的身体(p2)

拍拍踏踏(p2)

玩一玩不同性别与不同服饰的人物的拼图。(p2)

动动我的身体(p2)★

小跳舞毯(p3)

印小手(p3)★

儿歌：小小手(p3)★

儿歌：拍皮球(p3)★

《我的幼儿园》是在3——4岁学习参考用书(p87—p93)、

有三个次级主题：

1、你玩我玩大家玩

2、和哥哥姐姐做嬉戏

3、玩具要回家

1、你玩我玩大家玩

玩具商店p88

玩具架p88

大家一起玩p88★

小铃铛p88

胖熊吹气球p88★

2、哥哥姐姐做嬉戏

哥哥姐姐喜爱我p90

哥哥姐姐的画p90

3、玩具要回家

蜡笔宝宝找家p90★

送玩具回家p90★

备注：★为老师在本主题内选用内容

四、环境创设

★在班内贴上评价表，如“乖乖好宝宝”“宝宝吃的香”等一些可爱又便利操作的表。

★将幼儿的生活照片布置在环境中，收集全家福让幼儿参与装饰后布置与墙面，将环境装饰的让幼儿熟识而又有生活气息。

★开设区域活动，如培育幼儿生活力量的“嘻嘻哈哈过家家”，投放扣纽扣，夹夹子，喂东西等易摆布的材料吸引孩子在玩中获得熬炼。

★在中华小当家版块内让幼儿将自己的操作成果获得展现，鼓舞幼儿对美工活动的爱好。

★开设家园小信箱，使其成为幼儿园与家庭间互动的桥梁，完善家长工作。

五、家园共育

★帮忙孩子建立有规律的作息时间，特殊提示家长在家中培育幼儿按时午睡的习惯。

★让孩子知道自己的学名，引领家长在家中也直呼孩子学名。

★鼓舞孩子用语言告知老师自己的需要，如喝水、如厕等。

★培育孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。

★家长与老师之间强化沟通，准时沟通孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况等。

★在家让孩子试试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培育孩子的生活自理力量。

★多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的心情情感。

★关怀孩子结交新伴计的状况。

★家长共同参与主题活动，一起收集相关照片、资料

(如全家福照片等)

2023幼儿开学第一课教案（4）

活动目标：

1.认识基本的交通规章，熟悉几种常见的交通标志，认识交通平安标志与人们生活的亲密关系。

2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3.在嬉戏活动中体悟交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提升自我平安防护力量。

活动预备：

交通平安标志的课件、自制方向盘、将场地布置成道路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备。(搜寻flash动画)

活动重难点：

重点：认识基本的交通规章。

难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

活动过程：

一、导入创设情景，引起幼儿的爱好

师：小伴计你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(道路)我们就来看道路上发生了什么事情?看谁看得最认真。

二、活动绽开

(一)观看情景表演，引起幼儿思索

留意提示：

又发生了一件事情。

表演内容：

a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿道路的学校生;

b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过道路。

问："刚才你看到了什么?"、"是什么缘由造成了危急事情的发生?"、"你想对他们说什么?"

小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们肯定要遵守交通规章。

(二)熟悉信号灯标识及几种常见交通标志

1、熟悉信号灯，说说信号灯的作用。

师：在生活中，很多道路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

2、模拟嬉戏，体悟信号灯在交通中的作用。

师：我们来个做嬉戏，《遵守规章的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演学校生，看信号过道路。交换角色再次嬉戏。

小结：小司机们真遵守交通规章，信任平安肯定会伴随你们。

三、播放课件，熟悉几种常见的交通标志，认识交通标志与人们生活的关系

师：在车辆穿梭的道路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗?依据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?

归纳：

⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告知人们能够做的事情。

⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告知人们不能做的事情。

⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标志，警示标志就告知人们此处危急！

2023幼儿开学第一课教案（5）

活动背景：

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的平安是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的平安常识进行教育，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能消失的一些紧急状况。

活动目标：

1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿强化平安学问教育。

2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。

活动预备：

情境表演“小明在家”、独拘束家的各种图片。

活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，强化幼儿的平安爱护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不慌张、不担心、尽力想方法解决问题）

你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。

让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。

2、利用情境表演引领幼儿认识突发大事的处理方法。

（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的伴计又该怎么办？

老师小结：

小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴计们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。

3、让幼儿认识一些基本的发生危急的应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法？慌张失措有帮忙吗？”在此过程中引领幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、老师总结。

教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。

2023幼儿开学第一课教案（6）

活动目标：

1、利用开学第一课教育活动，让幼儿感受到幼儿园的欢乐生活。

2、引领幼儿体悟“长大一岁”，做哥哥姐姐的欢乐。

活动时间：

20xx年9月5日

活动地点：

幼儿园，后院

活动预备：

1、环境、场地的布置。

2、中大班幼儿节目预备。

参与对象：

幼儿园全体老师和幼儿

活动流程：

一、开场词

敬重的园长、友爱的老师、小伴计们：

大家好!

过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。在这好看欢快的日子，我们幼儿园的老师、小伴计们团聚在这里，举办我园xxxxxx年开学第一课教育活动，迎接布满渴望的新学年。在这里，我们首先要庆贺小班的新小伴计上幼儿园啦!还要庆贺原来小班、中班的小伴计升为中班、大班的哥哥姐姐啦!你们高兴吗??

二、园长致辞

下面请我们的园长X老师代表群体老师，发表新学期对小伴计们的渴望和渴望!

可爱的小伴计们好!

假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经静静来临。我站在这里，望着小伴计们高兴的笑脸，我的心情无比开心，也无比感动。在这美妙祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、同学团聚在这里，举办我园xxxx年开学第一课教育活动，迎接布满渴望的新学年。你们高兴吗?

首先欢迎新入园的小伴计们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开头你们在幼儿园的暂新的集体生活，渴望你在幼儿园的每一天都健康、高兴、欢乐;其次恭喜升班的小伴计们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开头学习新的课程，渴望你们能学到更多的学问。

新学期新面貌，幼儿园为小伴计添置了新玩具、创设了美丽的环境、老师们为小伴计设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小伴计预备了养分丰富、味道鲜美的饭菜。渴望小伴计每天高开心兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开高兴心地学习、嬉戏，你们将在这里学到很多很多的本事，成为聪慧能干可爱的小博士!

最终，送上我为幼儿园写的一首诗歌xx

万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。

笑声遍唱余心乐，处处阳光满院花。

我的讲话完了，感谢大家!!

感谢X老师!渴望小伴计们能记住王老师的话，在幼儿园健康欢乐的成长!

三、下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操《我真的很不错》

感谢中大班的小伴计给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带领小伴计们去熟识自己的班级和新来的小伴计。开学第一课教育活动到此结束!

2023幼儿开学第一课教案（7）

目标：

1理解故事内容，学习故事中的对话。

2体悟开高兴心上幼儿园的情感。

预备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开高兴心上幼儿园》

教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演

过程：

1、倾听录音认识故事内容幼儿第一遍倾听后，告知伙伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁？

2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

展示背景图和故事中的动物形象叙述故事：

——小青蛙观察小鸭子、小乌龟是怎么说的？

小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴争论故事内容，老师巡回倾听：

——为什么要开高兴心上幼儿园？

3、情景表演，体悟高开心兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演、大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体悟开高兴心上幼儿园的情感。

4、阅历迁移、表述感受：

——你会将自己开高兴心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，老师观看、鼓舞幼儿。

5小结叙述幼儿表演状况。

“没有平安就没有一切”这是我们幼儿园从领导到老师的一条信念。我们始终把平安放在第一位。所以入园的第一课就是从平安意识培育开头。

一、让幼儿认识一些生活常识，学习和巩固一些自我爱护的方法和技能。

孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避让的，但是利用学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为乐观预防，就能够是各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是孩子日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让孩子误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会由于孩子不会推理而造成烫伤。

知道了生活中的一些小常识，那么就应提升幼儿分析、推理的'力量，为孩子预备一些画有平安与危急事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请孩子自己来区分哪些是平安的，哪些是危急的，提升幼儿推理事物的力量。从而提升幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。

二、制造良好的环境，使幼儿形成自我的意识。

幼儿园的环境应是关注孩子的健康和平安的。老师应与孩子共同创设相应的物质环境，对孩子进行直观、形象而又综合的教育。那天，我发觉孩子经常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与孩子进行商议 ，我们打算在室内布置一些平安标记，提示孩子留意，但孩子不认识平安标记，我们就从熟悉平安标记入手，在熟悉的基础上，我们在班内的电视机及开关上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危急的标记，时刻提示孩子留意平安。

在活动区，我们还开设了平安角，墙上贴有平安图、110、120、119标记。玩具柜内摆有抢救车、救火车、警车等，还有电话、手机模型。在进行活动区活动时，利用嬉戏训练了孩子遇到困难如何救助的方法。

三、利用形式多样的教育活动，促进幼儿自我爱护力量的进展。

幼儿在户外发生摔伤、磕伤或被尖锐物扎伤等状况其实多数是由于孩子不会正确进行嬉戏或不会使用一些工具引起的，所以在教育活动中要增加必要的生活课程，对幼儿进行自我爱护教育的内容。如观看平安教育课件、发生事故的现场图片等。

四、利用标记、语言进行示意，培育幼儿良好的行为习惯，提升幼儿的自我爱护力量。

良好的行为习惯与自我爱护力量是紧密结合的。小班刚进入幼儿园，孩子年龄小，一些常规的养成还不能形成习惯。于是，形象的标记帮忙了幼儿。刚开学，幼儿入厕、喝水经常拥挤，我不断的提示，但不见成效。偶然的一次，我想起了银行的一米线，有了肯定的限制孩子就会约束自己的行为了。于是我在孩子的小便池、洗手池、贴上小脚印儿；在喝水的茶桶旁边用准时贴栏了一个正方形。孩子立刻明白了，喝水的时候要在线外面排队等，轮到自己了在进入图形里面倒水喝。上厕所洗手的时候是只有踩上小脚印，才能洗手、接水，没有了小脚印儿就要在旁边等一会。

2023幼儿开学第一课教案（8）

活动内容：

我该怎么办

活动背景：

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的平安是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的'平安常识进行教育，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能消失的一些紧急状况。

活动目标：

1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿强化平安学问教育。

2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。

活动预备：

情境表演“小明在家”、独拘束家的各种图片

活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，强化幼儿的平安爱护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不慌张、不担心、尽力想方法解决问题）

你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。

让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。

2、利用情境表演引领幼儿认识突发大事的处理方法。

（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的伴计又该怎么办？

老师小结：

小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴计们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。

3、让幼儿认识一些基本的发生危急的应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法？慌张失措有帮忙吗？”在此过程中引领幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、老师总结。

教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。

2023幼儿开学第一课教案（9）

设计意图：

幼儿的平安工作始终是幼儿园工作的重中之中，幼儿的人身平安是幼儿身心健康进展的'前提。幼儿期的孩子们奇怪   心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而幼儿的生活阅历有限，他们常常在生活中会有一些担心全的举动，并不知道那些危急所带来的损害，因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采用多种方式对幼儿进行必要的平安教育，提升幼儿的自我爱护意识和力量。我觉得幼儿园开学“平安教育”第一课应当和幼儿的幼儿园生活和学习紧密相连。让幼儿知道哪些行为是危急的，哪些行为是平安的，提升幼儿的自我防范意识是必要的。因此，我开展了此次活动。

活动目标：

1、利用活动使幼儿对几种常见平安标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中留意爱护自己。

2、引领幼儿辨别哪些行为时危急的，哪些是平安的，并掌控遇到危急时的简洁自我爱护和求救的方法。

3、能结合自己阅历制造性地设计出与日常生活相匹配的平安标志。

《纲要》中明确的指出：“要为幼儿一生的进展打好基础”，教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的进展。教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的详细体现。基于此熟悉，我在每个教学活动中都能把孩子的最近进展区作为目标制订前提条件。在以上《平安小卫士》教学活动中，我制订的三个详细目标既能围绕教育总目标，又能突出教学内容自身的教育价值，显性之处在于力图利用强调平安意识教育的重要性，利用培育幼儿从小就能读懂标志，依据标志的要求来规范自身行为或影响成人行为，达到人人都为创建“平安社会、平安校内、平安生活”的社会出一份力的教育目的；隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同时指向于幼儿生活质量的提升，即平安与健康。

活动预备：

活动的预备在活动中占有重要的地位，活动的预备要适合幼儿的年龄特征及实际的活动。因此我做了以下预备：

材料预备：

1、平安教育情景录像、平安标志图片

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

阅历预备：

认识日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些标志。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意平安等。

教学重、难点：

1、培育幼儿自我爱护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的。

2、设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有肯定的挑战性。

教法、学法：

整个教学活动中，采用了很多教学法，主要采用了以下几种教学法：

1、演示法

2、沟通争论法

3、自主探究法

4、观看法

学法：主要采用了体悟法，幼儿在活动中体悟设计自己的标志图，感受嬉戏的欢乐，体悟胜利的欢乐。

活动过程：

利用身体语言，激活爱好。——观看、沟通争论、探究。——设计标志。

（一）利用身体语言，激活幼儿的爱好。

爱好是最好的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的爱好。

——老师用肢体语言来表述标志的意思。如当心触电的标志：身体表现触电时的状态。

——然后请幼儿猜猜老师表述的是什么意思。老师先不拿出标志，请幼儿大胆猜想是什么标志，进展幼儿的想象力量和表述力量。（确定与敬重幼儿的想法，不能由于幼儿说得不对，而批判幼儿。）

——把标志拿出来，验证幼儿的想法。并仔细认真观看标记的外形、特征。

——其次次的标志能够采纳其它一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来表述标志的意思。（提升幼儿利用身体语言来表述的力量。）

连接语：这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应留意哪些平安呢？

（二）关于幼儿园生活平安的情景录像。

进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个平安教育小故事选择的都是幼儿园生活平安的故事。让幼儿切身体悟幼儿园生活存在的危急。

——组织幼儿观看八个平安教育小故事的前半段：

1、小伴计们上下楼梯时你推我挤的情况，发生小伴计摔下楼的情景。

2、小伴计去碰幼儿园或家里的带电的插头。

3、在玩嬉戏时（如滑滑梯），不按嬉戏规章，争先恐后，发生摔跤的情景。

4、在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。

5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。

7、在教室里处处跑、追追打打。

8、在幼儿园迷路了怎么办。

——组织幼儿自由争论。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。

——师生谈话活动，老师引领幼儿想出各种正确有效的方法。（进展幼儿的口语表述力量。）

——小结八个平安小故事的正确方法。

连接语：在幼儿园有这么多需要留意的事情，还有没有别的危急的事情需要留意的呢？

（三）组织幼儿争论幼儿园还有哪些危急的事情不能做，并请幼儿依据自己的想法设计一些平安标志，再争论哪些标志适合放在教室里使用。（幼儿对于自己设计的标志放在教室里体悟胜利的欢乐。）

活动延长：

激励幼儿在平日生活中多留意观看生活中可能发生的各种危急，在自主寻求自护方法后，与大人共同商讨自护的方法。如歹徒来了怎么办、着火了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办等等。

2023幼儿开学第一课教案（10）

活动内容：

我该怎么办。

活动背景：

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的平安是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的'平安常识进行教育，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能消失的一些紧急状况。

活动目标：

1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿强化平安学问教育。

2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。

活动预备：

情境表演“小明在家”、独拘束家的各种图片。

活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，强化幼儿的平安爱护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不慌张、不担心、尽力想方法解决问题）

你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。

让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。

2、利用情境表演引领幼儿认识突发大事的处理方法。

（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的伴计又该怎么办？

老师小结：

小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴计们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。

让幼儿认识一些基本的发生危急的应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法？慌张失措有帮忙吗？”在此过程中引领幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

2023幼儿开学第一课教案（11）

教学目标：

1、知晓平安乘车的道理。

2、掌控一些必要的自我爱护的方法。

重点：能让幼儿知晓平安乘车的道理。

难点：能让幼儿大胆的用语言表述乘车时不规范的行为。

教学预备：

情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。

教学过程：

一、引出问题

师：今日天气怎么样？上个周末的天气是不是很好？趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可开心了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了些什么吗？

二、看情景表演并争论

1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上师：好开心呀，立刻要到海洋公园了，能够和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个大气球啊！真好看呀！我要大气球，我要大气球！爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗！（闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来（其他老师帮助当成车开过），把闹闹吓了一跳，抓紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒）

2、争论师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？为什么觉得他做得不对？假如是你你会怎么做？展示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。

3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物师：车子又往前开，立刻就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个（撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔）

4、争论师：好，闹闹刚才又在车上做了什么事情？你觉得哪里有问题吗？为什么呢？

展示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不任凭把垃圾往车窗外扔，不但会把道路弄脏，也简单拦住其他车子的视线，造成撞车大事。

三、请幼儿做文明乘车，平安乘车的小乘客

师：刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也知道了该怎么乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应当留意平安，有谁会做平安乘车的小乘客了呢？请几个小伴计来做做看。小伴计乘坐期间出难题。

1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧！

2、请他们选择正确的零食吃。

四、小结再次展示上述图片，让小伴计讲出正确的做法。

师：好，我们今日知道了该怎么平安文明乘车，我们来看看要怎么做呢？车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的'车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不任凭把垃圾往车窗外扔，不但会把道路弄脏，也简单拦住其他车子的视线造成车祸。

五、延长活动

活动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣扬用。

2023幼儿开学第一课教案（12）

教学目标：

1、充分熟悉平安工作的重要意义。

2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。

3、进行预防灾难，防肺结核的教育。

教学过程：

一、导入：列举诞生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

1、芦南大路上的交通事故时有发生，是由于平安意识不强。

2、班级举例

学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓平安教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、学校生应留意平安的地方：

1、同学争论。

2、集体归纳。

（1）人身平安，在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通平安，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，利用大路要做到一停二看三利用。

（3）财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。

（4）饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、同学自查哪些方面未做好，今后要强化留意。

五、平安教育总结

新学期开学以来，为提升四班级一班全体同学的平安意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我乐观采用有效措施，仔细上好新学期堂平安课：在开学天对同学进行平安教育。

平安教育内容紧扣同学实际，主要从以下三方面绽开教育：

一是教育同学时刻留意交通平安，日常外出严格遵守交通规章，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。

二是教育同学谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教育同学日常严格遵守《守则》《规范》，远离同学损害事故。

三是教育同学做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的'准时自觉就医等。

同时，给同学上的平安课，坚持平安，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教育，切实提升了孩子们的平安意识和平安防范的力量，为全学期学校教育教学工作的顺当开展打下了扎实的基础。

2023幼儿开学第一课教案（13）

嬉戏目标：

1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的自救方法，提升自我爱护意识和平安意识。

3、初步认识防火的小常识。

4、乐于探究、沟通与共享。

嬉戏预备：

1、阅历预备：幼儿认识防火的相关学问，知道如何自救。

2、物质预备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

嬉戏玩法：

把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开头嬉戏。

嬉戏规章：

1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。

2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延长活动：

可在嬉戏后开展真正的防火演习活动

活动反思：

1、内容选择贴近幼儿生活，活动设计过程连贯、层次清楚。能够充分挖掘和利用现实生活中广泛的教育资源来开展活动。利用观看、谈话、演习等形式来提升幼儿的相关生活阅历，从而增加幼儿的防火意识，获得自我爱护的方法和技能。

2、幼儿参与的乐观性高，能够在活动中创设一种轻松、开心、和谐的活动氛围，并且时刻关注幼儿的`心情和参与程度。此外，动静交替的活动设计和相关情景的创设使幼儿在参与活动时能始终保持爱好，获得进展，体悟到集体活动的欢乐。

2023幼儿开学第一课教案（14）

目标：

1、理解故事内容，学习故事中的对话。

2、体悟开高兴心上幼儿园的情感。

预备：

故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开高兴心上幼儿园》。

教学重点学：

习故事中的对话。

教学难点：

故事表演。

过程：

1、倾听录音认识故事内容幼儿第一遍倾听后，告知伙伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?

2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

展示背景图和故事中的动物形象叙述故事：

小青蛙观察小鸭子、小乌龟是怎么说的?

小动物是怎样上幼儿园的?

幼儿自由结伴争论故事内容，老师巡回。

倾听：

为什么要开高兴心上幼儿园?

1、情景表演，体悟高开心兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体悟开高兴心上幼儿园的情感。

2、阅历迁移、表述感受：

你会将自己开高兴心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，老师观看、鼓舞幼儿。

3、小结叙述幼儿表演状况。

2023幼儿开学第一课教案（15）

教学目标：

1、充分熟悉平安工作的重要意义。

2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。

3、进行预防灾难，防肺结核的教育。

教学过程：

一、导入：列举诞生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

1、芦南大路上的交通事故时有发生，是由于平安意识不强。

2、班级举例

学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓平安教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、学校生应留意平安的地方：

1、同学争论。

2、集体归纳。

(1)人身平安，在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

(2)交通平安，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，利用大路要做到一停二看三利用。

(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。

(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、同学自查哪些方面未做好，今后要强化留意。

五、平安教育总结

新学期开学以来，为提升四班级一班全体同学的平安意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我乐观采用有效措施，仔细上好新学期堂平安课：在开学天对同学进行平安教育。

平安教育内容紧扣同学实际，主要从以下三方面绽开教育：

一是教育同学时刻留意交通平安，日常外出严格遵守交通规章，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。

二是教育同学谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教育同学日常严格遵守《守则》《规范》，远离同学损害事故。

三是教育同学做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的准时自觉就医等。

同时，给同学上的平安课，坚持平安，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教育，切实提升了孩子们的平安意识和平安防范的力量，为全学期学校教育教学工作的顺当开展打下了扎实的基础。

2023幼儿开学第一课教案（16）

活动内容：《平安第一课》

活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引领幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将平安教育渗透到各个活动中。

3、学会关怀和帮忙中小班的弟弟妹妹，学会和伙伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小伴计交往。

活动预备：1、保教人员检查活动室内外的平安

2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步认识幼儿园

活动过程：

一、入园活动

1、热忱接待入园幼儿，相互问好

2、利用“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检

二、入厕

在分组上厕所的过程中，发觉问题解决问题

三、室内活动

说说自己的新发觉。如：教室有哪些平安隐患?室外有哪些平安隐患?厕全部哪些平安隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺侮小，敬爱长辈，讲平安

四、离园活动

1、不跟生疏人走，紧牵父母的手，以防丢失

2、知道靠右行，不抢行

3、按幼儿园的作息时间入园

五、延长活动

家长给孩子讲诉生活中的平安学问，增加幼儿平安意识

2023幼儿开学第一课教案（17）

活动目标：

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引领幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将平安教育渗透到各个活动中。

3、学会关怀和帮忙中小班的弟弟妹妹，学会和伙伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小伴计交往。

活动预备：

1、保教人员检查活动室内外的平安

2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步认识幼儿园

活动过程：

一、入园活动

1、热度接待入园幼儿，相互问好

2、利用“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检

二、入厕

在分组上厕所的过程中，发觉问题解决问题

三、室内活动

说说自己的新发觉。如：教室有哪些平安隐患?室外有哪些平安隐患?厕全部哪些平安隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺侮小，敬爱长辈，讲平安

四、离园活动

1、不跟生疏人走，紧牵父母的手，以防丢失

2、知道靠右行，不抢行

3、按幼儿园的作息时间入园

五、延长活动

父母给孩子讲诉生活中的平安学问，增加幼儿平安熟悉

2023幼儿开学第一课教案（18）

一、主题的由来：

开学了，我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是生疏的一切：老师，伙伴、环境等，为了让孩子喜爱和熟识新的一切，遗忘离开父母的忧虑，喜爱幼儿园，我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来吸引他们，为了促进伙伴，师生的情感，我们选用了小班的教材《我的幼儿园》、《小宝宝》两个主题，同时开展。

教材中的主