金属和金属材料 单元作业设计

人教版九年级化学下册第八单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称化学九年级第二学期人教版第八单元金属和金属材料单元组织方式课时信息序号课时名称1金属材料2金属的化学性质3金属资源的利用和保护二、单元分析（一）课标要求（二）教材分析（三）学情分析三、单元学习作业目标（1）了解常见金属的物理性质，知道物质性质决定用途；（2）了解合金的定义、特点，以及某些特点的合金性质和用途；（3）知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应；（4）初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应，以及与某些溶液的置换反应，能用置换反应解释一些简单的化学问题；（5）序解释一些日常生活中有关的化学现象；（6）了解利用铁矿石冶炼铁的原理；（7）会根据化学方程式对反应物或生成物中含有杂质的问题进行有关计算；（8）四、单元作业设计思路五、课时作业）B．空玻璃瓶C．废弃铁锅 D．一次性塑料袋）B.银白色金属光泽C.良好的延展性 D.在潮湿的空气中容易生锈1.参考答案：D2.时间要求：1-2分钟。3.评价设计4.作业分析与意图电器保险丝是因为它具有下列性质中的（ ）①熔点低；②能导电；③延展性能好；④不易氧化；⑤硬度大B.①②③④ C.①③ 1.参考答案：A2.时间要求：1-2分钟。。。。。1.参考答案：（1）导电性 （2）硬度大而密度小 （3）导热性 （4）延展性2.时间要求：3-4分钟。3.评价设计第二课时）A.把Mg条放入稀硫酸中B.把Cu片放入稀硫酸中C.把Mg条放入AgNO3溶液中D.把Cu片放入AgNO3溶液中1.参考答案：C2.时间要求：1-2分钟。3.评价设计属银，设计了如下操作流程图：；；。1.参考答案：（1）Zn、Ag；（2）过滤（3）Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag（4）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑2.时间要求：4-5分钟。3.评价设计作业1：炼铁厂以铁矿石、焦炭、石灰石、空气等为原料炼制生铁，主要反应过程如下图所示：请根据所学知识判断下列说法错误的是 （ ）A．生铁属于混合物B．反应过程①是置换反应，②③是化合反应C．焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳D．工业炼铁的设备是炼铁高炉1.参考答案：B2.时间要求：1-2分钟。3.评价设计作业2：某学习小组用铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示：锈。经探究发现铁生锈的主要条件是铁与 和 接触。②中铁钉的 。。 。1.参考答案：2.六、单元质量检测作业（一）单元质量检测作业内容作业1：新型研制的“防盗报警玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金（ ）A.延展性 B.导电性C.弹性 D．导热性1.参考答案：B2.时间要求：1-2分钟。3.评价设计作业在航天科技中会用到大量金属材料。下列有关金属材料的说法错误的是（ ）A．纯铜的硬度比黄铜的小B．生铁的含碳量比钢的高C．生锈的铁制品没有回收价值D．铝合金被广泛用于火箭、飞机、轮船等制造业1.参考答案：C2.时间要求：1-2分钟。3.评价设计有关说法正确的是（ ）A.C.D.1.参考答案：B3.评价设计作业4：实验室用如图装置模拟炼铁，测得甲中硬质玻璃管（含药品）在反应前和完全反应后的质量分别为m1和m2。下列有关解析错误的是（ ）1.参考答案：C2.时间要求：2-4分钟。3.评价设计作业5：移动充电宝又名移动电源，下图是一款充电宝结构和充电示意图，请根据图示回答下列问题：（1）图示部件中用到的金属元素有 （填符号，一种即可）；（2）充电宝连接线为铜线，这是利用了铜的 性能好；（3）充电宝外壳使用了耐腐蚀的铝合金，金属铝耐腐蚀好的原因 （请用化学方程式解释）。（4）充电宝电芯使用了可充电的锂离子电池，请画出锂离子结构示意图： （5）使用移动充电宝给手机充电时，是将充电宝内物质的 能转化为电能。（6）化学电源从早期一次电池干电池到现在各种可充电电池如锂电池、燃料电池等，请说一说化学与生活的关系 。1.参考答案：（1）Cu（或Li、Al）（3）4Al+3O2=2Al2O32.时间要求:5分钟。3.评价设计：前结构单点结构多点结构关联结构抽象扩展结构作业1无意义或空白答案认识人类生活中常见金属元素认识人类生活中常见金属元素及单质常见性质能用化学符号正确结构及其金属性质变化能理解化学变化中的能量变生活的联系4.作业分析与设计意图作业6:矿物资源有限且不能再生，保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀、分类回收利用废旧金属等，请结合所学金属知识回答下列问题：Ⅰ.金属的腐蚀 式:；Ⅱ.金属的回收利用；；1.参考答案：（1）Fe2O3Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H265 2X 0.2g65

2 X 0.2gX=6.5g2.时间要求:10分钟。3.评价设计前结构单点结构多点结构关联结构抽象扩展结构作业2无意义或空白答案了解铁的锈蚀条件根据铁锈蚀条件学会常用金属防锈措施能用元素守恒分析化学变化中的物质正确书写金属化学性质方程式并能定量计算4.作业分析与设计意图（二）单元质量检测作业属性表序号类型对应单元作业目标对应学习