七年级数学下册《1.1-平行线》课件-(新版)_第1页
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文档简介

两条铁轨、双杠等给我们以怎样的图形形象?平行线平行线第一页第二页,共23页。走廊通道橱柜教室黑板窗框第二页第三页,共23页。你能给平行线下个定义吗?第三页第四页,共23页。第四页第五页,共23页。平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线.第五页第六页,共23页。①不相交的两条直线是平行线。在同一平面内,不相交的两条直线是平行线。②在同一平面内,两条不相交的线段是平行线。在同一平面内,两条不相交的直线是平行线。××第六页第七页,共23页。3.平行线指的是直线,而不是射线或线段。线段的平行是指两条线段所在直线的平行。

特别提示:1.“在同一平面内”是前提条件在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。2.“不相交”是指没有交点第七页第八页,共23页。我们通常用“//”表示平行平行线的表示CDBA····

m∥nAB∥CDmn读做:“AB

平行CD”

读做:“m

平行n”

第八页第九页,共23页。一个长方体如图,和AA1平行的棱有几条?和AB平行的棱有几条?和AD平行的棱有几条?请用符号把它们表示出来.ABDCA1D1B1C1做一做第九页第十页,共23页。思考:平时你是怎样画长方形的?BACD类比发现你能利用长方形的特点画出AB的平行线吗?BA第十页第十一页,共23页。则PQAB,PQ就是所要画的直线。∥画法一:(如图)1.任意画一条直线,使2.过点P画直线PQABPQ第十一页第十二页,共23页。一、放二、靠三、推四、画画法二:●第十二页第十三页,共23页。能画几条直线和已知直线AB平行呢?无数条第十三页第十四页,共23页。画直线AB的平行线,我们能画出几条?BA类比发现过直线外一点P,平行AB的直线有几条?P第十四页第十五页,共23页。你能归纳出平行线的这一基本性质吗?BA类比发现

经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.P过直线外一点P,平行AB的直线有几条?平行的性质第十五页第十六页,共23页。

(1)经过点A画出直线n的平行线,能画几条?

(2)过点B画一条直线与直线n平行,它与(1)中所画的直线平行吗?

如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。··ABn平行线的传递性(平行性质的推论):结论:几何语言表达式:∵a∥nm∥n(已知)∴a∥m(平行线的传递性)ma探究新知第十六页第十七页,共23页。BA实践应用

例题:如图,点M,N代表两个城市,MA,MB是已建的两条公路。现规划建造两条经N市的公路,这两条路分别与MA,MB平行,并在与MB,MA的交汇处分别建一座立交桥,问立交桥应建在何处?请画出示意图。MNQP解:如图P、Q为所求第十七页第十八页,共23页。归纳小结

1、比一比。

只有一个公共点的两条直线同一个平面内不相交的两条直线abO直线a

、b交于Oaba

//b对顶角相等平行的性质邻补角互补平行的性质推论:∵

a

c,b

∥c

;∴

a

bbac你学会了吗?第十八页第十九页,共23页。请谈谈这节课你的收获.1、平行线的概念:交流总结3、平行线的基本性质:2、平行线的画法:经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线.(1)利用垂线画平行线(2)推平行线法(放,靠,推,画).第十九页第二十页,共23页。如图A、B、C是三棵树,藏宝的地点D与这三棵树构成一个平行四边形,你能确定藏宝的地点吗?请画一画.ABC拓展练习(一)第二十页第二十一页,共23页。0个交点1个交点2个交点3个交点同一平面内互不重合的三条直线

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