青岛版三年级书法上册《第十三课 横折弯、横折弯钩和横折斜钩》教学设计_第1页
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青岛版三年级书法上册《第十三课 横折弯、横折弯钩和横折斜钩》教学设计_第3页
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青岛版三年级书法上册《第十三课横折弯、横折弯钩和横折斜钩》教学设计一、教学目标学习横折弯、横折弯钩和横折斜钩的基本笔画及规范写法。了解横折弯、横折弯钩和横折斜钩的部首及相关汉字。掌握进阶写法，培养学生的书法创意能力。二、教学内容横折弯的基本笔画及规范写法。横折弯钩的基本笔画及规范写法。横折斜钩的基本笔画及规范写法。相关汉字的书写。三、教学步骤第一步：引入制作课前导入图片，让学生感受横折弯、横折弯钩和横折斜钩的美。引导学生讨论这些笔画的特点，启发学生对书法的认识。第二步：基本笔画及规范写法给学生展示横折弯、横折弯钩和横折斜钩的基本笔画，让学生明确笔画的横、竖、撇、捺的方向与顺序。强调每个笔画的起笔与止笔，让学生掌握规范写法。通过抄写训练，巩固学生的书写技巧与规范。第三步：相关汉字的书写给学生讲解横折弯、横折弯钩和横折斜钩的部首及相关汉字。引导学生用笔画练习相关汉字的书写。第四步：进阶写法讲解加点、加勾、加折等进阶写法，让学生了解如何根据不同的汉字结构进行书写。引导学生发挥创造力，尝试在书写时进行变形和组合，培养学生的书法创意能力。第五步：总结结合学生的练习情况，引导学生对本节课内容进行总结。汇报学生的作品，分享感受。四、板书设计横折弯、横折弯钩和横折斜钩的基本笔画及规范写法。相关汉字的部首及书写方法。进阶写法的相关练习。五、教学用具青岛版三年级书法上册。教学课件与图书。书写工具：毛笔、水写布、字帖等。六、教学评价通过本节课的教学，可以对学生进行理性评价，主要包括：观察学生的书写过程，及时指导纠正不规范写法。对照学生的书写作品，评价学生把握规范、笔画流畅和字形美观的情况。鼓励学生在书写中发扬创意，评价学生的书法创意能力及创意与技法的结合情况。七、教学反思通过本节课的教学，我认为：整体教学过程紧凑，适合学生的普遍认知规范。学生对基本笔画、部首及书写方法均有明确的理解。引入设计方案思路合理，增加了学生对书法的兴趣和探究欲望。改进的部分：通过本节课的教学，发现学生的书写效率还需要进一步提高

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