第4课 学画抽象画（说课稿）2022-2023学年美术五年级上册_第1页
第4课 学画抽象画（说课稿）2022-2023学年美术五年级上册_第2页
第4课 学画抽象画（说课稿）2022-2023学年美术五年级上册_第3页
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文档简介

第4课学画抽象画（说课稿）一、教学目标了解什么是抽象画，认识抽象画的艺术价值；学习抽象画的基本构成要素；通过练习，掌握绘制抽象画的方法与技巧；能够创作出自己的抽象画作品。二、教学重点抽象画的基本构成要素；绘制抽象画的方法与技巧。三、教学难点如何理解抽象画；如何运用构成要素进行创作。四、教学过程4.1了解抽象画讲师手持画册或通过投影仪展示抽象画作品，引导学生观察，了解什么是抽象画。可以从以下几个方面进行介绍：抽象画是一种舍弃客观事物或物象做为表现对象的绘画形式；抽象画不像写实画一样，不追求描摹客观事物的外在形态，而是通过构图、线条、色彩等抽象要素表达情感和感受；抽象画有很高的艺术价值，它可以使我们一窥艺术家内心的世界，也能引起人们多方面的思考。4.2学习抽象画的基本构成要素线条：线条是抽象画的基本构成要素，可以用直线、弧线、波浪线等各种形状的线条表现画面的节奏感、运动感、节制感等。色彩：色彩也是抽象画的重要构成要素。通过运用各种颜色的对比、混合和重叠，可以表现出画面的平衡、和谐、张力等。形状：抽象画的构成还包括各种形状的大小、形态和组合方式。作品中的各种形状之间，需要遵循一定的比例、尺寸和布局。纹理：纹理是指作品表面的质感，包括粗糙、光滑、起伏等特点，极大地影响了作品的视觉效果。4.3绘制抽象画的方法与技巧准备工作：选择纸张或画板，选择画笔和颜料等绘画材料；构思画面：确定画面的构图布局、主题、绘画风格等；绘制线条：用不同的线条表现画面的感觉，通过线条的粗细、分布、形状等构图，形成视觉效果；运用色彩：选择颜色，并通过混色等技巧运用到画面中，表现画面的灰暗、亮度、冷暖等；绘制形状：运用不同的形状和大小，在画面上布局，构成画面的整体效果；涂抹纹理：通过刮、抹、挤等方法，营造出画面表面的质感；加强画面效果：根据实际需要，增加画面的深度、强度和灵动性。4.4创作抽象画作品讲师现场示范绘画过程，全程解析技巧和方法。本节课采用分组学习的形式，一组三位学生，通过互相观摩交流的方式，共同完成一幅抽象画。先让学生自由想象，确定画面构思、主题和绘画风格；然后根据教师的指导，按照所学方法和技巧进行绘制；每个学生负责一部分画面，可以在同一画布上分别涂鸦，也可以分别绘制一块画布，最后拼接起来；最后进行同组交流，互相点评，汇报创作过程和思路。五、教学评价本节课采用了多种教学方式，通过引导学生观察、讲解构成要素、现场示范绘画等方式，让学生全面地了解和掌握抽象画的基本知识和技能。同时，采用分组学习的形式，让学生多方位参与创作，增加了学生的积极性，提高了课堂教学的互动性和实效性。六、课后作业参考所学知识，

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