2024届广西钦州市钦北区七年级数学第一学期期末联考试题含解析_第1页
2024届广西钦州市钦北区七年级数学第一学期期末联考试题含解析_第2页
2024届广西钦州市钦北区七年级数学第一学期期末联考试题含解析_第3页
2024届广西钦州市钦北区七年级数学第一学期期末联考试题含解析_第4页
2024届广西钦州市钦北区七年级数学第一学期期末联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届广西钦州市钦北区七年级数学第一学期期末联考试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.关于y的方程与的解相同,则k的值为()A.-2 B. C.2 D.2.某学校食堂有吨煤,计划每天用吨煤,实际每天节约吨,节约后可多用的天数为()A. B. C. D.3.钟表在8:25时,时针与分针的夹角度数是()A.101.5° B.102.5° C.120° D.125°4.若,则的大小关系是()A. B.C. D.5.上午8点整时,钟表表面的时针与分针的夹角是()A.30° B.45° C.90° D.120°6.如图,B、C两点把线段MN分成三部分,其比为MB:BC:CN=2:3:4,点P是MN的中点,PC=2cm,则MN的长为()A.30cm B.36cm C.40cm D.48cm7.三棱柱的顶点个数是(

)A.3

B.4

C.5

D.68.已知和是同类项,则的值是()A. B. C. D.9.的倒数是()A. B. C.5 D.10.如图,若代数式的相反数是,则表示的值的点落在()A.段① B.段② C.段③ D.段④11.已知a=2b﹣1,下列式子:①a+2=2b+1;②=b;③3a=6b﹣1;④a﹣2b﹣1=0,其中一定成立的有()A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④12.下列四个算式:①;②;③;④,其中正确的算式有()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.计算:=________.14.把“比的倍大的数等于的倍用等式表示为__________.15.用四舍五入取近似值:____________(精确到百位).16.已知,则的值为__________.17.对于有理数,定义一种新运算,规定.请计算的值是__________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)某工人驾驶检修车前去检修东西方向的电话线路,设定向东为正,向西为负,某天自地出发到收工时,所行驶的路程为(单位:千米):,,,,,.(1)收工时距地多少千米?(2)若每千米耗油升,则从地出发到收工耗油多少升?19.(5分)如图,数轴上线段AB长2个单位长度,CD长4个单位长度,点A在数轴上表示的数是﹣10,点C在数轴上表示的数是1.若线段AB以每秒6个单位长度的速度向右匀速运动,同时线段CD以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.(1)问:运动多少秒后,点B与点C互相重合?(2)当运动到BC为6个单位长度时,则运动的时间是多少秒?(3)P是线段AB上一点,当点B运动到线段CD上时,是否存在关系式?若存在,求线段PD的长;若不存在,请说明理由.20.(8分)先化简下式,再求值:,其中,.21.(10分)分解因式:.22.(10分)元旦假期,甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市当日累计购物超出了200元以后,超出部分按原价8折优惠;在乙超市当日累计购物超出100元之后,超出部分按原价9折优惠.设某位顾客在元旦这天预计累计购物元(其中).(1)当时,顾客到哪家超市购物优惠;(2)当为何值时,顾客到这两家超市购物实际支付的钱数相同.23.(12分)计算(1)计算:(2)先化简,再求值:,其中是最大的负整数,是倒数等于它本身的自然数

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】分别解出两方程的解,两解相等,就得到关于k的方程,从而可以求出k的值.【题目详解】解第一个方程得:,解第二个方程得:,∴=,解得:k=1.故选C.【题目点拨】本题解决的关键是能够求解关于y的方程,要正确理解方程解的含义.2、B【分析】煤的总吨数除以每天用的吨数即为煤所用的天数,所以可以分别求出原计划可用的天数和实际可用的天数,用实际可用的天数减去原计划的天数即为多用的天数.【题目详解】学校食堂的煤原计划可用的天数为:,实际用的天数为:,则多用的天数为:,故选:B.【题目点拨】本题考查了根据实际问题列代数式,列代数式实质是实现从基本数量关系的语言表述到代数式的一种转化,列代数式首先要弄清语句中各种数量的意义及其相互关系,然后把各种数量用适当的字母表示,最后再把数及字母用适当的运算符号连接起来,从而列出代数式.3、B【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,借助图形,找出时针和分针之间相差的大格数,用大格数乘30°即可.【题目详解】∵时针在钟面上每分钟转0.5°,分针每分钟转6°,

∴钟表上8:25时,时针与分针的夹角可以看成时针转过8时0.5°×25=12.5°,分针在数字5上.

∵钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,

∴8:25时分针与时针的夹角3×30°+12.5°=102.5°.故选B.4、D【解题分析】根据题意得n<m,−n>m,则−n>m>0>−m>n,以此可做出选择.【题目详解】∵n<0,m>0,∴n<m,∵m+n<0,∴−n>m,∴−n>m>0>−m>n.故选:D.【题目点拨】本题考查有理数的大小比较,根据题目中的已知关系,比较出m,n,−m,−n这四个数的大小关系.5、D【分析】根据时针和分针之间有4个大格,每个大格度数为30°,即可得出答案.【题目详解】钟面上有12个大格,每个大格度数为=30°,上午8点整时,时针和分针之间有4个大格,,所以时针和分针的夹角为120°,故选:D.【题目点拨】本题考查了钟面角的计算,掌握钟面上每个大格的角度是解题的关键.6、B【分析】此题根据题目中三条线段比的关系设未知数,通过用线段之间的计算得出等量关系,列方程即可进行求解.【题目详解】解:由题意,设MB为2x,BC为3x,CN为4x,则MN为9x,因为P是MN的中点,所以PC=PN﹣CN=MN﹣CN,即:×9x﹣4x=2,解得x=4,所以MN=4x=36cm.故选B.【题目点拨】此题主要考查了线段的计算,由题目中的比例关系入手设未知量列方程求解是比较常见的题型,本题根据线段之间的关系得出等量关系列方程是解题的关键.7、D【分析】一个(直)三棱柱是由两个三边形的底面和3个长方形(平行四边形)的侧面组成,据此可求解.【题目详解】一个(直)三棱柱是由两个三边形的底面和3个长方形(平行四边形)的侧面组成,它有6个顶点,故选D.【题目点拨】本题主要考查了认识立体图形,注意掌握n棱柱有2n个顶点,有(n+2)个面,有3n条棱8、A【分析】先根据同类项的定义求出m、n的值,再将其代入所求式子即可得.【题目详解】由同类项的定义得:,解得:将其代入得:故选:A.【题目点拨】本题考查了同类项的定义、有理数含乘方的混合运算,依据同类项的定义求出m、n的值是解题关键.9、A【解题分析】根据两个数乘积是1的数互为倒数的定义,因此求一个数的倒数即用1除以这个数.所以结合绝对值的意义,得的倒数为.故选A.10、A【分析】根据“代数式的相反数是”可知,据此求出的值然后加以判断即可.【题目详解】∵代数式的相反数是,∴,∴,∵,∴表示的值的点落在段①处,故选:A.【题目点拨】本题主要考查了相反数的性质与一元一次方程的综合运用,熟练掌握相关概念是解题关键.11、A【分析】根据等式的基本性质对四个小题进行逐一分析即可.【题目详解】解:①∵a=2b﹣1,∴a+2=2b﹣1+2,即a+2=2b+1,故此小题正确;②∵a=2b﹣1,∴a+1=2b,∴=b,故此小题正确;③∵a=2b﹣1,∴3a=6b﹣3,故此小题错误;④∵a=2b﹣1,∴a﹣2b+1=0,故此小题错误.所以①②成立.故选:A.【题目点拨】本题主要考查等式的基本性质,掌握等式的基本性质是解题的关键.12、D【分析】根据有理数的减法法则、绝对值性质、乘方的运算法则及除法法则计算可得.【题目详解】解:①,此计算正确;②,此计算正确;③,此计算错误;④,此计算正确。故选:D.【题目点拨】本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则及其绝对值的性质.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、-36【分析】根据有理数的加减运算法则计算即可.【题目详解】原式

=-36,

故答案为:.【题目点拨】本题考查的是有理数的加减混合运算,熟练掌握有理数的运算法则是解答本题的关键.14、【分析】根据题意a的3倍表示为3a,即得出3a+5,同理a的4倍表示为4a,再用等号连接即可.【题目详解】根据题意得:3a+5=4a.

故答案为:3a+5=4a.【题目点拨】本题考查了代数式和等式的性质等知识点,关键是能列代数式表示题意所反映的数量关系.15、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,且比原数的整数位少一位;取精确度时,需要精确到哪位就数到哪位,然后根据四舍五入的原理进行取舍.【题目详解】解:;故答案为:.【题目点拨】本题考查了近似数,注意对一个数进行四舍五入时,若要求近似到个位以前的数位时,首先要对这个数用科学记数法表示.16、【分析】根据非负数的性质得出,,求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【题目详解】解:∵,∴,,解得:,,∴.故答案为:【题目点拨】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为1时,这几个非负数都为1.17、-6【分析】根据新定义规定的运算公式列式计算即可求得答案.【题目详解】.故答案为:.【题目点拨】本题主要考查了有理数的混合运算,解题的关键是熟练掌握新定义规定的运算公式和有理数的混合运算顺序及运算法则.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)30千米;(2)11.2升【分析】(1)向东为正,向西为负,将从A地出发到收工时行走记录相加的绝对值就是据A地的距离;(2)将每次记录的绝对值相加得到的值即为路程,即可求出耗油量.【题目详解】(1)4+(-3)+22+(-8)+(-2)+17=30(千米),,则收工时距A地30千米;(2)(千米),56×0.2=11.2(升)则从地出发到收工耗油11.2升.【题目点拨】本题是对有理数运用题的考查,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,及绝对值知识是解决本题的关键.19、(1)运动2秒后,点B与点C互相重合;(2)运动或秒后,BC为6个单位长度;(2)存在关系式,此时PD=或.【分析】(1)设运动t秒后,点B与点C互相重合,列出关于t的方程,即可求解;(2)分两种情况:①当点B在点C的左边时,②当点B在点C的右边时,分别列出关于t的方程,即可求解.(2)设线段AB未运动时点P所表示的数为x,分别表示出运动t秒后,C点表示的数,D点表示的数,A点表示的数,B点表示的数,P点表示的数,从而表示出BD,AP,PC,PD的长,结合,得18﹣8t﹣x=4|1﹣8t﹣x|,再分两种情况:①当C点在P点右侧时,②当C点在P点左侧时,分别求解即可.【题目详解】(1)由题意得:BC=1-(-10)-2=24,设运动t秒后,点B与点C互相重合,则6t+2t=24,解得:t=2.答:运动2秒后,点B与点C互相重合;(2)①当点B在点C的左边时,由题意得:6t+6+2t=24解得:t=;②当点B在点C的右边时,由题意得:6t﹣6+2t=24,解得:t=.答:运动或秒后,BC为6个单位长度;(2)设线段AB未运动时点P所表示的数为x,运动t秒后,C点表示的数为1﹣2t,D点表示的数为20﹣2t,A点表示的数为﹣10+6t,B点表示的数为﹣8+6t,P点表示的数为x+6t,∴BD=20﹣2t﹣(﹣8+6t)=28﹣8t,AP=x+6t﹣(﹣10+6t)=10+x,PC=|1﹣2t﹣(x+6t)|=|1﹣8t﹣x|,PD=20﹣2t﹣(x+6t)=20﹣8t﹣x=20﹣(8t+x),∵,∴BD﹣AP=4PC,∴28﹣8t﹣(10+x)=4|1﹣8t﹣x|,即:18﹣8t﹣x=4|1﹣8t﹣x|,①当C点在P点右侧时,18﹣8t﹣x=4(1﹣8t﹣x)=64﹣22t﹣4x,∴x+8t=,∴PD=20﹣(8t+x)=20﹣=;②当C点在P点左侧时,18﹣8t﹣x=﹣4(1﹣8t﹣x)=﹣64+22t+4x,∴x+8t=,∴PD=20﹣(8t+x)=20﹣=.∴存在关系式,此时PD=或.【题目点拨】本题主要考查数轴上点表示的数,两点间的距离以及动点问题,掌握用代数式表示数轴上的点以及两点间的距离,根据等量关系,列方程,是解题的关键.20、;1.【分析】先去括号和合并同类项对整式进行化简,再将a和b的值代入即可求解本题.【题目详解】解:原式当,时原式.【题目点拨】本题考查的是整式的化简求值,解题的关键是掌握整式的计算法则.21、.【分析】先去括号,再用十字相乘法因

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论