广西柳州市八年级上学期语文期中考试试卷含答案

八年级上学期语文期中考试试卷一、积累及运用（共

8

分，每小题

2

分）1．下面依次填入括号内的字音或字形，完全正确的一项是（ ）朱德在祭文中回忆自己的母亲时说：母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，只留下八个，以后再生下的被迫溺（ ）死了。家里的生活很苦，可由于母亲的聪明能干，也勉强（ ）过得下去。平时吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭。母亲性格和（ ），任劳任怨，从没打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，在这个大家庭中，长幼、伯叔、妯娌相处得很和（ ）。A．nìqiǎng蔼睦B．nìqiáng蔼睦C．niàoqiǎng霭募D．niàoqiáng霭募下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（A．越是一知半解的人，往往越是喜欢高．谈．阔．论．。）B．他才思敏捷，词意清新流畅，写文章时，没有丝毫寻．章．摘．句．的痕迹。C．李老师对待工作认真负责，在教学中常常吹．毛．求．疵．。D．名著隽永耐读。如果读法得当，你就会感到开．卷．有．益．。3．下列语句中没有语病的一句是（ ）A．5月

10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。4．给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上②绿阴下是一间小小的柴房③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁⑤窗前一片浓浓的绿阴A．③⑤④②①二、阅读B．⑤④②①③C．③⑤②④①D．⑤②④①③文言文阅读，完成下列各题。ㅤ【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）ㅤ【乙】吾昔自抗移高密①，与杨元素②同舟，而陈令举、张子野皆从余过③李公择于湖④，遂与刘孝叔俱至松江。夜半月出，置酒垂虹亭上。子野年八十五，以歌词闻于天下，作《定风波》令，其略云：

“见说贤人聚吴分，试问，也应傍有老人星。”坐客欢甚有醉倒者此乐未尝忘也。今七年耳，子野、孝叔、令举皆为异物⑤，而松江桥亭，今岁七月九日海风架潮，平地丈余，荡尽无复孑⑥遗矣。追思曩时⑦，真一梦耳。元丰四年十二月十二日，黄州临皋亭夜坐书。（苏轼《记游松江》）【注释】①高密：地名，今属山东。②杨元素与后面的陈令举、张子野、李公择、刘孝叔都是苏轼的友人。③过：拜访。④湖：指湖州。⑤异物：指离开人世。⑥孑（jié）：单独。⑦曩（nǎng）时：昔时，指七年前5．下列加点词解释无误的一项（）念．无与为乐者水中藻、荇交．横．C.俱．至松江D.此乐未．尝．忘也念：思念交横：交错纵横俱：具体未尝：不体验6．下列加点词的意义或用法不同的一项是（）以．歌词闻于天下遂．至承天寺寻张怀民C.欣然．起行D.但少闲人如吾两人者耳．自以．为大有所益（《孙权劝学》遂．与刘孝叔俱至松江康肃忿然．曰（《卖油翁》真一梦耳．下列对文中画线句的断句，正确的一项是（）坐客欢/甚有醉倒者/此乐未尝忘也B．坐客欢/甚有醉倒者此乐/未尝忘也C．坐客欢甚/有醉倒者此乐/未尝忘也D．坐客欢甚/有醉倒者/此乐未尝忘也以【甲】【乙】两文为据，下列表述有误的一项是（）【甲】文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。【甲】文作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。【甲】文以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。【乙】文追忆往事，与《记承天寺夜游》境遇相似，虽情感有异，但都表现了苏轼对人生的执着和眷恋。把下列句子翻译成现代汉语。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。古诗词鉴赏，完成问题。野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。诗句“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅什么样的画面？请描绘出来。尾联运用了什么修辞手法？抒发了诗人怎样的感情？三、名篇名句默写（12

分）按原文默写。将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内，

，志在千里。此物何足贵？

。

，云生结海楼。亭亭山上松，

。乱花渐欲迷人眼，

。

，良多趣味。经纶世务者，

。王维《使至塞上》中写沙漠独特风光的诗句“

，

”崔颢《黄鹤楼》中写游子思念家乡的诗句是“

？

”四、现代文阅读（共

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分）阅读下面文章，完成下列各题。回忆我的母亲（节选）①母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。”②我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗每经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个的习惯，使我从来没感到过劳累。③我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和真命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。④母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。从选文第②③段可以看出母亲从三个方面给了作者深远的影响，请概括出这三个方面。选文第④段中“我用什么方法来报答母亲的深恩呢？”一句有何作用？“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造了中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？阅读下面的文章，完成下列各题。泥泞中，要把母亲的头巾举起①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话﹣﹣我永远不能说话了！②母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷。八岁那年，母亲听村里的人说，“冲喜”也许能让我说话，正好又凑上“八”这个吉利数，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉，我心里忽然有些疼痛。我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。③日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。④田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。⑦后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。于是，我翻下田埂，朝着河塘走去。⑧我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊！我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。⑨我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意。⑩正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。于是，我屏住呼吸，静静地耗着。哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声。⑪我心里万分紧张，不知所措。我很想告诉母亲我在这里，不用担心，可我叫不出来。我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。⑫母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊”地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。⑬没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。⑭突然，“扑通”一声重重的闷响！⑮我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着，暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上。母亲就这么真实地呈现在我眼前！⑯我激动万分，紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我。⑰从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应。16．阅读选文③～⑯段，完成下列表格中

A、B

两处的填空。段落③～④段⑤～⑥段⑦～⑨段⑩～⑫段⑬～⑯段概括内容母亲带我到田野；我看见了田野里的美景A

我用母亲交给我的红头巾捕鱼B

我终于找到了奔向我而来的，寻找我的母亲17．选文第④段划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。选文第⑮段划线的句子运用了什么描写方法？有什么作用。跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着，暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上。请你用自己的语言概括出文中描写的“母亲”坚强、细心的性格特点的事实依据。“血红的头巾”在文章中有哪些作用？请简要回答。五、综合性学习（共

10

分）名著阅读。共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？为了解开这些谜，给萦绕在心头的问题找到答案，1936年，

国（填国别）记者

（人名）冒着生命危险，穿越重重封锁，深入根据地，深入西方媒体眼中的“

”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神，最后完成了纪实作品《红星照耀中国》。综合性学习。你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。请你为本次活动拟写一条宣传标语。你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。活动一：诚信人物图片展；活动二：

；活动三：

阅读下面的材料，回答后面的问题。材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到

36

元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。36

元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。材料三：成都一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。根据上述材料，写出你的探究结果。当前形势下应如何营造“诚信”的社会风气，请你写出两条建议。六、作文（50

分）24．阅读下面的材料，根据要求写作。人的一生会遇到很多人，陌生人、亲人、爱人、朋友……有没有那么一个人给你留下了很深的印象？请以“给我印象最深的人”为题写一篇作文。写作要求：①文体不限。②全文不少于

600

字。③不得抄袭，不得套作。④行文中出现城区（县）名用“新城区”，校名用“希望中学”，人名用“小张”……1．A2．C3．C4．D5．B6．A7．A8．B哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。远远望去，夕阳笼罩下，每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。尾联运用典故，直抒胸臆，抒发自己隐逸山林之志。12．（1）老骥伏枥但感别经时月下飞天镜瑟瑟谷中风浅草才能没马蹄清荣峻茂窥谷忘反大漠孤烟直；长河落日