平均变化率的几何意义_第1页
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文档简介

平均变化率吴县中学高二数学组赵永选修2-2第1章第1节第一页第二页,共14页。现有苏州市2004年3月和4月某天日最高气温记载:时间日最高气温3月18日4月18日4月20日3.5℃18.6℃33.4℃一、问题情境(二)温差15.1℃温差14.8℃C(34,33.4)(注:3月18日为第一天)18.63.5o1323433.4t/dA(1,3.5)B(32,18.6)气温曲线T(℃)3月18日4月18日4月20日第二页第三页,共14页。如果将上述气温曲线看成是函数y=f(x)的图像,任取x1,x2

[0,100],你能写出函数y=f(x)在区间[x1,x2

]上平均变化率的计算式吗?yAxo1001050Dy=f(x)x1x2f(x2)f(x1)第三页第四页,共14页。一般地,函数f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率为二、数学建构1.平均变化率:yAxo1001050Dy=f(x)x1x2f(x2)f(x1)第四页第五页,共14页。②平均变化率的几何意义割线斜率①平均变化率等于函数值的增量与自变量的增量之比,亦即:二、数学建构2.几点说明:③平均变化率是近似的代数表示形式----曲线陡峭程度的“数量化”曲线陡峭程度是几何图形的直观体现-----平均变化率的“视觉化”数形结合1.平均变化率:第五页第六页,共14页。例1某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示,试分别计算从出生到第3个月与第6个月到第12个月该婴儿体重的平均变化率。W/kgt/月

o36123.56.58.611三、数学应用第六页第七页,共14页。国家环保局在规定的排污达标日期前,对甲、乙两家企业进行检查,连续检测结果如图所示(其中,分别表示甲、乙两企业的排污量).0标准试比较两个企业的治污效果.练习(一)思考:平均变化率越大,曲线越陡峭这句话对吗?第七页第八页,共14页。水经过虹吸管从容器甲中流向容器乙,ts后容器甲中水的体积(单位:)计算第一个10s内V的平均变化率。甲乙练习(二)第八页第九页,共14页。例2已知函数f(x)=2x+1,g(x)=-2x,分别计算在区间[-3,-1],[0,5]上函数f(x)及g(x)的平均变化率。三、数学运用思考:你从本例中发现一次函数y=kx+b在区间[m,n]上的平均变化率有什么规律呢?第九页第十页,共14页。练习

已知函数,分别计算在下列区间上的平均变化率:

三、数学运用(一)几何画板演示y321oAECBD(4)[1,1.01](5)[1,1.001](1)[1,3](2)[1,2](3)[1,1.1]第十页第十一页,共14页。1.

(1)、平均变化率的概念;(2)、如何求平均变化率;(3)、平均变化率的几何意义

四、课堂小结2.一次函数y=kx+b在区间[m,n]上的平均变化率等于斜率k3.f(x)的平均变化率是曲线y=f(x)陡峭程度的“数量化”,曲线陡峭程度是平均变化率的“视觉化”.第十一页第十二页,共14页。由于平均变化率只是一种粗略的刻画,从而有待于进一步精确化,随之而来的便是新的数

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