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文档简介
光学实验专题复习济源市实验中学第一页第二页,共25页。专题内容:一、光的反射规律实验;二、平面镜成像规律实验;三、凸透镜成像规律实验;第二页第三页,共25页。(一)高频考点分析:1.纸板在实验中的作用是什么?2.实验中,平面镜和硬纸板应该怎样放置?3.实验中多次改变入射光线的方向的目的是什么?4.把纸板向前或向后折,在纸板上是否还能看见反射光线?此时,反射光线、入射光线和法线是否还在同一平面内?由此得出的结论是什么?5.实验中,如果让光逆着原来反射光线的方向入射到平面镜上,会看到什么现象?说明什么问题?一、光的反射规律实验:第三页第四页,共25页。(二)实验现象重现:第四页第五页,共25页。例.(2014河南)如图所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上。(1)实验时让光贴着纸板入射是为了:(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,
(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光。如果纸板与平面镜不垂直,则镜面的法线不在纸板上,入射光沿纸板照射后,反射光线不在纸板上,则我们在纸板上看不到反射光线显示光路(光的传播路径)不能(三)中考真题回顾:第五页第六页,共25页。(3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当:用笔在纸板上描出入射光和反射光的路径(用量角器代替纸板做实验)改变入射角度,
进行多次实验,寻找普遍的规律。第六页第七页,共25页。二、平面镜成像规律实验:(一)高频考点分析:1.实验中为什么要用两支相同的蜡烛?2.玻璃板要怎么放置在水平桌面上?如果放倾斜的话,像和物是否能够重合?第七页第八页,共25页。(二)实验现象重现:第八页第九页,共25页。(三)中考真题回顾:例:(2014泉州)小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的的特点,便于
。
(2)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,这种做法的优点是
。便于探究像和物与平面镜的位置关系
找到并确定像的位置第九页第十页,共25页。(3)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像_____,说明像与物的大小
;若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将______(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是
像(选填“虚”或“实”)。相等
重合
不能
虚第十页第十一页,共25页。三、光的折射规律实验:(一)实验现象重现:第十一页第十二页,共25页。三、光的折射规律实验:(二)高频考点分析:1.光从空气斜射入玻璃中时,折射角和入射角的关系是什么?随着入射角的不断增大,折射角将怎样变化?2.光从玻璃斜射入空气中时,折射角和入射角的关系是什么?随着入射角的不断增大,折射角将怎样变化?第十二页第十三页,共25页。三、光的折射规律实验:(三)中考真题回顾:例:(2006河南)小明通过实验研究光从水中射人空气中的现象,如图是他根据实验现象画的光路图。改变入射角的大小,他发现空气中的折射光线与法线的夹角随入射角的增大而增大.你猜想,当人射角增大到一定程度时,会出现的现象是
,
你猜想的依据是
。
折射光线消失折射角随入射角增大而增大,但折射角先增大到90度.第十三页第十四页,共25页。三、凸透镜成像规律实验:(一)实验现象重现:第十四页第十五页,共25页。(二)高频考点分析:1.为什么要调节蜡烛、透镜、光屏三者的中心在同一高度?2.实验时如果凸透镜裂了一条缝,在光屏上所成的像是否也有一条缝?如果用纸遮住凸透镜的一半,光屏上的像是否也变成一半?3.在成虚像时,应该站在哪侧进行观察?第十五页第十六页,共25页。(三)中考真题回顾:例:(2013河南)在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用凸透镜的焦距是l0cm。(l)将点燃的蜡烛、凸透镜放在如图所示的位置,移动光屏,在光屏上得到了清晰的倒立、____(选填“放大”或“缩小”)的实像;______(填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的。
第十六页第十七页,共25页。(2)保持凸透镜位置不变,若将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,此时的像与原来的像相比______(选填“变大”或“变小”)。第十七页第十八页,共25页。中考真题检测,水平能力提升:1.(2014本溪)小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示:
(1)小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板______(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折;
第十八页第十九页,共25页。(2)改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在右表中,根据数据得出结论________;
(3)另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他____(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线。
第十九页第二十页,共25页。2.(2014随州)(1)王丽同学将一只透镜放在眼前20cm处玩赏时,被别的同学拍下了如图1照片.据此推断该透镜的焦距f满足条件:
(用不等式表示)。(2)某实验小组在“探究凸透镜成像规律”实验中,当蜡烛、透镜、光屏在光具座上如图2位置分布时(分别为0cm、50cm、100cm处),光屏上收集到与蜡烛等大、倒立的实像.据此判断这一只透镜的焦距f=
cm;而此时某同学不小心将一滴墨水滴到该透镜上(污染面积约为镜面的十分之一),则光屏上出现的新现象是:
。第二十页第二十一页,共25页。3.(2014齐齐哈尔)某实验小组用凸透镜合作探究“凸透镜成像规律”。(1)由图甲可知该凸透镜的焦距是
cm。在探究过程中,他们将蜡烛、凸透镜、光屏固定在光具座上,点燃蜡烛后,沿光具座无论怎样移动光屏,在光屏上始终得不到烛焰的像,你认为可能的原因是
。(写出一条即可)第二十一页第二十二页,共25页。(2)在凸透镜前放置一个“近视眼”的镜片,调节光屏的位置,使烛焰在光屏上成一个清晰的像.现取下“近视眼”的镜片,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,为使光屏上再次得到清晰的像,
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