版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
77)实验气体定压比热测定、实验目的了解气体比热测定装置的基本原理和装置结构。熟悉本实验中温度、压力、热量、流量的测量方法。掌握由测量数据计算定压比热的方法。分析本实验中误差产生的原因及减小误差的可能途径二、实验原理根据定压比热的概念,气体在t°C时的定压比热表示为1)dq1)当式(1)的温度间隔dt为无限小时,)即为某一温度t时气体的真实定压比热(由于气体的定压比热随温度的升高而增大,所以在给出定压比热的数值时,必须指明是哪个温度下的定压比热)。如果已得出c=f(t)的函数关系,温度由t至t的过程中所需要的热量即p12可按下式求得:dt=Jdt=J2(a+bt+ct2h—)dt2)由t加热到t的平均定压比热容则可表示为:12由t加热到t的平均定压比热容则可表示为:123)4)5)=mwQ=mJt2(1.833h0.0003111t)dtwwt「1.833(t-1)+0.0001556(2—12句-2121」kJ/s6)上式采用逐项积分来求热量十分复杂。在本实验的温度测量范围内(不高于300C),空气的定压比热与温度的关系可近似认为是线性,即可表示为c二a+btp则温度由t至t的过程中所需要的热量可表示为:12q=Jf2(a+bt)dtJt2(ahbt)dtf2=十[t—t21实验中,通过实验装置是湿空气,当湿空气气流由温度加热到t时,其中水蒸气的吸12热量可用式(4)计算,其中a=1.833,b=0.0003111,则水蒸气的吸热量为:式中:m——气流中水蒸气质量,kg/s。w则干空气的平均定压比热容由下式确定:cpmtt12QQ'-Qcpmtt12P7T=P-7-^(m-m)(t-t)(m-m)(t-tw21w21式中:Q'为湿空气气流的吸热量。P实验装置中采用电加热的方法加热气流,由于存在热辐射,不可避免地有一部分热量散失于环境,其大小取决于仪器的温度状况。只要加热器的温度状况相同,散热量也相同。因此,在保持气流加热前、后的温度仍为和t的前提下,当采用不同的质量流量和加热量进12行重复测定时,每次的散热量是相同的。于是,可在测定结果中消除这项散热量的影响。设两次测定时的气体质量流量分别为m和m,加热器的加热量分别为Q和Q,辐射散热量1212为AQ,则达到稳定状况后可以得到如下的热平衡关系:Q=Q+Q+AQ=(m-m)c(t-1)+Q+AQplwl1w1pm21w1Q=Q+Q+AQ=(m-m)c(t-1)+Q+AQp2w22w2pm21w2两式相减消去AQ项,得到:cpm(Qcpm(Q-Q)-(Q-Q)2=(12w1)(^)(m一m一m+m)(t一t)12w1w221kJ/(kg・°C)(8)三、实验装置实验所用的设备和仪器仪表由风机、流量计、比热仪本体、电功率调节测量系统共四部分组成,实验装置系统如图1所示。装置中采用湿式流量计2测定气流流量,采用小型鼓风机7作为气源设备,气流流量用节流阀1调整,电加热量使用调压变压器5进行调节,并用功率表4测量。图1测定空气定压比热容的实验装置1-节流阀;2-流量计;3-比热仪本体;4-功率表;5-调压变压器;6-稳压器;7-风机比热容测定仪本体(图2)由内壁镀银的多层杜瓦瓶2、温度计1和8(铂电阻温度计
或精度较高的水银温度计)、电加热器3、均流网4、绝缘垫5、旋流片6和混流网7组成。气体自进口管引入,温度计1测量空气进口初始温度,离开电加热器的气体经均流网4均流均温,温度计8测量出口温度。该比热仪可测300r以下气体的定压比热。四、实验数据处理方法实验中需要测定干空气的质量流量m、水蒸气的质量流量m、电加热器的加热量(即气流吸热量)Q'wp和气流温度等数据,测定方法如下:干空气的质量流量m和水蒸气的质量流量mw首先,在不启动电加热器的情况下,通过节流阀把气流流量调节到实验流量值附近,测定流量计出口的气流温度t'(由流量计上的温度计测量)和相对湿0度申。根据t'与申值,由湿空气的焓湿图确定含湿量,0并计算出水蒸气的容积成分y:wd/622y=w1+d/622于是,气流中水蒸气的分压力为p=ypww式中:p——流量计中湿空气的绝对压力,Pa:p=10B+9.81Ah(11)式中:B—当地大气压,kPa;由大气压力计读取。Ah—流量计上U型管压力计读数,mm水柱;图2比热容测定仪结构原理图1图2比热容测定仪结构原理图1、8-温度计;2-多层杜瓦瓶;3-电加热器;4-均流网;5-绝缘垫;6-旋流片;7-混流网(9)(10)体积气体所需要的时间工以及其它数据。水蒸气的质量流量计算如下:m=摯①kg/swRTw0式中:R——水蒸气的气体常数:R=461J/(kg-K)wwT——绝对温度,Ko0干空气的质量流量计算如下:p(VIt)m=—gkg/sgRT0R——干空气的气体常数:R=287J/(kg-K)(12)(13)(14(12)(13)(14)(15)电热器加热量可由功率表读出,功率表的读数方法详见说明书。
Q'=3.6QkJ/h(16)pp式中:Q――功率表读数,W;p3.气流温度气流在加热前的温度t为大气温度,用室内温度计测量;加热后的温度t由比热容测定12仪上的温度计测量。五、实验步骤1.启动风机,调节节流阀,使流量保持在额定值附近。测量流量计出口空气的干球温度t和湿球温度t。0w启动调压变压器,调节到合适的电压,使出口温度计读数升高到预计温度。(可根据下式预先估计所需电功率:Q=12环,式中:W为电功率(W),&为进出口温P差(°C),T为每流过10升空气所需的时间(S)。待出口温度稳定后(出口温度在10分钟之内无变化或有微小起伏即可视为稳定),读出下列数据:1)10升气体通过流量计所需时间T(s);比热仪进口温度t1(C)和出口温度t2(C);大气压力计读数B(kPa),流量计中气体表压Ah(mmH2O);电热器的功率Qp(W)。根据流量计出口空气的干球温度t和湿球温度t确定空气的相对湿度申,根据申和干0w球温度从湿空气的焓湿图(工程热力学附图)中查出含湿量d(g/kg干空气)。17)1817)18)V=36/tm3/h将各量代入式(14)可得出干空气质量流量的计算式:(1-y)(1000B+9.81Ah)x(36/t)287(t+273.15287(t+273.15)0g6.水蒸气的流量:6.将各量代入式(12)可得出水蒸气质量流量的计算式m=wm=wy(1000B+9.81Ah)x(36/t)wkg/h461.5(t+273.15)019)六、计算实例某一稳定工况实测参数如下:t=8C,t=7.8C,t=8C,B=99.727kPa,t=8C,t=240.3C,t=69.96s/10L,0wf12Ah=16mmH2O柱,Q=41.842W,由t°,t查焓湿图得申=94%,d=6.3g/kg干空气计
1.2.3.4.5.七、1.2.3.八、1.2.3.4.九、1.2.算如下:水蒸气的容积成分:代入式(9),得y=6.3/622=0.010027w1+6.3/622电加热器单位时间放出的热量:代入式(16),得算如下:水蒸气的容积成分:代入式(9),得y=6.3/622=0.010027w1+6.3/622电加热器单位时间放出的热量:代入式(16),得Q'二3.6xQ=3.6x41.842=150.632kJ/hpp干空气质量流量:代入式(18),得(1-0.010027)x(1000x99.727+9.81)x16x36/69.96m=g287(8+273.15)二0.63048kg/h水蒸气质量流量:代入式(19),得m=0.010027(1000X9]727+9・81)x36/69.96二0.0039755w461.5(8+273.15)kg/h水蒸气吸收的热量为:Q=0.0039755「1.833(240.3—8)+1.556x10-4@40.32—82”二1.728kJ/hw则干空气的平均定压比热容为:cpm240.3=8150.632-1.7280.63048(240.3-8)=1.0167kJ/h实验报告简述实验原理和仪器构成原理。列表给出所有原始数据记录。列表给出实验结果(数据处理,要附有例证)。思考题在本实验中,如何实现绝热?气体被加热后,要经过均流、旋流和混流后才测量气体的出口温度,为什么?简述均流网、旋流片和混流网的作用。尽管在本实验装置中采用了良好的绝热措施,但散热是不可避免的。不难理解,在这套装置中散热主要是由于杜瓦瓶与环境的辐射造成的。你能否提供一种实验方法(仍利用现有设备)来消除散热给实验带来的误差?在本实验的温度测量范围内(不高于300°C),空气的定压比热与温度的关系可近似认为是线性,现在需要确定空气在室温到300C的定压比热的非线性程度
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 苏轼江城子课程设计
- 2024汽车座套新品发布会广告合作合同3篇
- 有理数课程设计引入
- 2025年度客运公司驾驶员劳动合同范本(含违约责任)3篇
- 混合课程设计模板
- 2024房屋买卖合同山买卖合同
- 2025版企业转型期劳动调整合同3篇
- 2025版屋顶绿化瓦工设计与施工合同3篇
- 综合课程设计 东南大学
- 美术核心优势课程设计
- 四川新农村建设农房设计方案图集川西部分
- OBE教育理念驱动下的文学类课程教学创新路径探究
- 2024年国家公务员考试《行测》真题卷(行政执法)答案和解析
- 2024年首届全国标准化知识竞赛真题题库导出版-下(判断题部分)
- 一年级下数学教案-笔算两位数减两位数(退位减)-苏教版秋
- 2024-2025学年高一地理新教材必修1配套课件 第6章 第4节 地理信息技术在防灾减灾中的应用
- 电梯维护保养分包合同
- 10以内连加减口算练习题完整版139
- 2022-2023学年广东省广州市海珠区六年级(上)期末英语试卷(含答案)
- 2024至2030年中国沥青搅拌站行业市场现状调研及市场需求潜力报告
- 《平凡的世界》整本书阅读指导教学设计基础模块上册
评论
0/150
提交评论