山西省阳泉市外国语学校高一物理期末试卷含解析_第1页
山西省阳泉市外国语学校高一物理期末试卷含解析_第2页
山西省阳泉市外国语学校高一物理期末试卷含解析_第3页
山西省阳泉市外国语学校高一物理期末试卷含解析_第4页
山西省阳泉市外国语学校高一物理期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省阳泉市外国语学校高一物理期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.放在光滑水平面上的静止物体,在水平拉力F1的作用下,移动距离s,做的功为W,如拉力改为F2,与水平方向间夹角为30°,使物体移动距离2s时做功也是W,则F1和F2的大小之比为【

】A.2∶1

B.∶1

C.3∶1

D.∶1参考答案:D2.(单选题)下列事例中有关速度的说法,正确的是(

)A.汽车速度计上显示80km/h,指的是平均速度B.子弹以900km/h的速度从枪口射出,指的是瞬时速度C.火车从济南到北京的速度约为220km/h,指的是瞬时速度D.某高速公路上的限速为110km/h,指的是平均速度参考答案:B3.(单选)物体从A点静止出发,做匀加速直线运动,紧接着又做匀减速直线运动,到达B点时恰好停止,在先后两个运动过程中()A.物体通过的路程一定相等B.平均速度一定相等C.两次的加速度大小一定相等D.所用时间一定相等参考答案:考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系;加速度.版权所有专题:直线运动规律专题.分析:题中加速和减速运动的时间不一定相同.作出速度图象,根据匀变速直线运动的平均速度公式、加速度公式、位移公式进行分析判断.解答:解:A、作出v﹣t图,如图匀加速运动和匀减速运动所围“面积”不一定相等,位移不一定相等,故A错误;B、由图象,匀加速运动的平均,匀减速运动的平均,即两个过程的平均速度相等,故B正确C、由于加速和减速运动时间不一定相同,图线斜率大小不一定相等,加速不一定相等.故D错误.D、题给条件说明,运动时间不一定相同,故D错误.故选:B点评:对于运动学问题常常运用速度图象分析物体的运动情况,抓住斜率表示加速度,面积表示位移.4.(多选)“蹦极”是一项非常刺激的体育运动.某人身系弹性绳自高空P点自由下落,图中a点是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点,b是人静止悬吊着时的平衡位置,人在从P点下落到最低点c点的过程中A.在Pa段做自由落体运动,处于完全失重状态B.ab段绳的拉力小于人的重力,人处于失重状态C.bc段绳的拉力大于人的重力,人处于超重状态D.c点,人的速度为零,处于平衡状态参考答案:ABC5.如图3所示,用光滑的粗铁丝做成一直角三角形,BC水平,AC边竖直,∠ABC=α,AB及AC两边上分别套有细线连接着的铜环P和铜环Q,当它们静止时,细线跟AB所成的角θ的大小为(细线长度小于BC)A.θ=α

B.θ>C.θ<α

D.α<θ<参考答案:D二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.火车在平直的轨道上启动时的加速度约0.2-0.5m/s2,几个同学在火车上,想利用火车上光滑的水平桌面作为实验台,通过实验测量火车启动时的加速度,可以提供的器材有:A.质量m=50g的钩码B.质量M=500g的玩具小车

C.长度约为10cm,劲度系数约为10N/m的轻弹簧(弹性限度为1.5N)

D.长为50cm的刻度尺,最小刻度为1mm

E.秒表

此外还有一些短线和挂钩等,可以用来连接和固定所选用的器材。请设计一种简单可行的实验方案,测量在平直轨道上火车启动时的加速度。设火车开始停在车站,启动后,做匀加速运动,匀加速运动持续的时间约2分钟,根据设计的实验方案,回答下列问题:

(1)实验必须选用的器材是__________。(填所用器材前的字母序号)(2)要测量的物理量(写出物理量及其物理意义):________________________

(3)由所测量的物理量计算加速度的公式是__________________。参考答案:(1)ABCD

(2)①弹簧的原长L0;

②火车静止时,竖直挂起钩码时,弹簧的长度L1;

③火车启动时,水平拉着小车时,弹簧的长度L2。

(3)7.质点在A、B之间做匀变速直线运动,已知A点的速度为1m/s,B点的速度为7m/s,则经过A、B中点的速度为

m/s,则经过A、B中间时刻的速度为

m/s,参考答案:5,48.如图所示,A、B为咬合传动的两齿轮,RA=2RB,则A、B两轮边缘上两点的向心加速度之比为.参考答案:1:2【考点】向心加速度;线速度、角速度和周期、转速.【分析】A、B靠摩擦传动,两点线速度大小相等,结合半径关系,通过向心加速度的公式求出向心加速度之比.【解答】解:A、B两点靠摩擦传动,相同时间内走过的弧长相等,则线速度大小相等,根据a=知,A、B两点的半径之比为2:1,则向心加速度之比为1:2.故答案为:1:29.相距100m的两艘万吨巨轮之间的万有引力的大小约__________N.参考答案:0.6(0.6—0.7)10.(4分)计算机上常用的“3.5英寸、1.44MB”软磁盘的磁道和扇区如图所示,磁盘上共有80个磁道(即80个不同半径的同心圆),每个磁道分成18个扇区(每个扇区为1/18圆周),每个扇区可记录512个字节。电动机使磁盘以300r/min匀速转动。磁头在读、写数据时是不动的。磁盘每转一圈,磁头沿半径方向跳动一个磁道。则一个扇区通过磁头所用的时间是_______秒。不计磁头转移磁道的时间,计算机每秒钟内可从软盘上最多读取___________个字节。参考答案:1/90s;4608011.质点做直线运动,其x-t关系如图所示,质点在0-20s内的平均速度大小为_____m/s.参考答案:0.812.如图所示,人拉着细绳的一端由A走到B,使质量为m的物体匀速上升。已知A、B两点间的水平距离为s,细线与水平方向的夹角已在图中标出,不计滑轮的摩擦,人的拉力所做的功

___.参考答案:13.在围绕地球做匀速圆周运动的宇宙飞船中有一质量为50kg的宇航员,他受的重力是(地球表面的重力加速度为g=9.8m/s2)A.等于490N

B.大于490N

C.等于零

D.小于490N参考答案:D三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.24.(2分)螺线管通电后,小磁针静止时指向如图所示,请在图中标出通电螺线管的N、S极,并标出电源的正、负极。参考答案:N、S极1分电源+、-极1分15.一位旅客可用三种方法从自贡到泸州:第一种是乘普客汽车经邓关、赵化到达;第二种是乘快客汽车经内江、隆昌的高速公路到达;第三种是乘火车到达.下面是三种车的发车时刻及里程表.已知普客汽车全程平均速度大小为60km/h,快客汽车全程平均速度大小为100km/h,两车途中均不停站,火车在中途需停靠内江站和隆昌各5min,设火车进站和出站都做匀变速直线运动,加速度大小是2400km/h2,途中匀速行驶,速度为120km/h.若现在时刻是上午8点05分,这位旅客想早点赶到泸州,请你通过计算说明他该选择普客汽车、快客汽车还是火车?

普客汽车快客汽车火车里程/km116140118班次7∶208∶2010∶3014∶30……8∶008∶309∶009∶30……8∶3315∶00

参考答案:应选择火车四、计算题:本题共3小题,共计47分16.小明踩着滑板沿水平方向以v0=3m/s的速度离开平台,假设经过t=0.4s以不变的姿势着地,如图所示,小明和滑板的总质量m=50kg,取g=10m/s2,不计空气阻力.求:(1)平台的高度h;(2)着地前瞬间速度v及重力的瞬时功率P。参考答案:(1)0.8m;(2)2000W【详解】(1)小明做平抛运动,根据平抛运动规律:平台的高度h=gt2=0.42m=0.8m。(2)着地前瞬间的竖直速度vy=gt=4m/s,着地前瞬间速度v==m/s=5m/s;重力的瞬时功率P=mgvy=50104W=2000W。17.如图所示,半径为R,内径很小的光滑半圆管竖直放置,两个质量均为m的小球A、B以不同速率进入管内,A通过最高点C时,对管壁上部的压力为3mg,B通过最高点C时,对管壁下部的压力为0.75mg.求A、B两球落地点间的距离.参考答案:解析:两个小球在最高点时,受重力和管壁的作用力,这两个力的合力作为向心力,离开轨道后两球均做平抛运动,A、B两球落地点间的距离等于它们平抛运动的水平位移之差.对A球:3mg+mg=m

vA=对B球:mg-0.75mg=m

vB=sA=vAt=vA=4RsB=vBt=vB=R(2分)∴sA-sB=3R18.在490m的高空,以240m/s的速度水平飞行的轰炸机,追击一鱼雷艇,该艇正以25m/s的速度与飞机同方向行驶。飞机应在鱼雷艇后面多远处投下炸弹,才能击中该艇?参考答案:、解析:处理平抛运动的问题,我们要利用运动的分解进行分析。

从水平飞行的轰炸机上落下的炸弹,在离开飞机时具有与飞机相同的水平速度,因而炸弹做平抛运动。炸弹同时参与两个分运动:竖直方向的自由落体运动,水平方向的匀速运动。轰炸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论