实用类文本阅读题有关文体特征的题目回扣

昌乐一中高三语文高考回扣学案编制：李金花审批：刘明强时间：2013-5-24实用类文本阅读题有关文体特征的题目回扣一、新闻类1、新闻的主要特征：用事实讲话2、基本特点：时效性（快、新）、真实性、准确性、简明性3、语言特点：（1）平实客观（2）简洁明了、通俗易懂（3）形象生动（句式、修辞、感情色彩、语言风格：幽默风趣、犀利辛辣）回扣题目一三月份市模拟《“辽宁舰”》第21题：简要分析这篇文章语言的主要特点。（见前讲义）回扣题目二《“她只能活七小时”》第3题：新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中划线部分作简要分析。（二轮资料第96页）“青霉素这个仁慈的东西，……奄奄一息”答案:"CT0—恵”"焦创等词运用KIA手法,具有腳的具砲强的I眸力和明显的倾向性。体现了对女孩的关心和人道主义情怀。4、写作的顺序：（1）顺叙（正叙）按事件发生的时间先后顺序叙述，先发生的先说，后发生的后说。作用：⑴文气自然沟通,文章条理清晰。（2）时间词的频繁运用:突出紧迫性.紧张感,真实性,叙述的条理性。回扣题目《“她只能活七小时”》第1题：这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出了时间，有什么好处？（二轮资料第96页）答案：（1）以IIB叙的方式境作,条理清Iffi,突出了新闻事件的连贯14.（2）突出时间,瞰了紧张的氛围,强谓了救援效率之高,现场感强。回扣题目一周末拉练《大雪无言》第19题赏析句子。11月5日主持会议，6日，班子会，8日，总结会，……,18日，1点到达，5点起来上舰……答案:运用瘟句,以时间为序,列举罗阳离瓯主要工作£»,突出了时间紧.节瞅工作忙,am他生命不止,战林mu鈕工倆神。回扣题目二三月份市模拟《“辽宁舰”上最后的八天七夜》第22题：这篇新闻报道采用了日记的形式，你认为这样写作有什么好处？答案：（1）以日记的形式瞬理。（2）突出时间的紧张性,淞聘鵬人物工作的紧张和面临的压力之巨大,（3）回忆这段时间中人物工作生活的方方面面便于更全面地表现罗阳”表达对他的追忆与9!怀。回扣题目三拉练三《红山嘴，大雪即将封山》第21题：有关王兴民的内容中，文章突出运用了时间性词语，有什么作用？答案：（1）在记述王兴民的内容中,时间性词语具体明确强化了新闻报道的真实可値。（2）由于事列矣病和生命,时间性词语强谓了紧迫感,突出了人物的焦亂无奈.愧疚.悲痛等情感。（2）倒叙，根据表达的需要把事件的结局或某个最突出的片段提到文章前面，然后在从事件的开头按事件原来的发展顺序进行叙述。即倒金字塔结构。（《油在腻》帝19题见下面导语题目）作用:増强仪的生动性,igns^,吸引读耆的阅,可的鞭和结构的简单。（3）插叙，在叙述中心事件的过程中插叙一些与中心事件有关的内容。作用:®S叙的内容对中心事件或人物其补充衬托的作用,使内容更充实,情节更丰富,人物更丰满；②増强文章的趣味性和可读性；③照应上下文,或为下文啊垫；礙时einmi明的作用；（4）插叙，根据内容需要，对前面所写的人或事作些简短的补充交代。作用:对主要情节砒烦丰富作用,深化主旨,的腳的5、新闻的组成部分（1）导语：新闻的第一句或第一段话。倒金字塔式新闻导语的作用：①以凝练简明的语育概述新闻的主要内容或事实,鲜明地揭示新闻的中心；®ffi消恵的高潮或结局枣非在开头,设置悬忿,引起读者的阅读兴趣。常见的写法：叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式、引用式等。回扣题目《在油腻大海中所熬过的地狱般的45分钟》第19题：这篇新闻的导语很有特点，请从叙述和描写两个方面做简要分析o答案:采用倒初式,帰俪闻事件的结果,造成购,吸引耐的阅;采用描语,遇真地再现了紧张.危机.凶险的战争场面,给逮耆以身临其境之感。（2）背景广义上有三重含义：对导致新闻事件发生发展的广阔的时代背景的了解（时代背景）；与新闻人物和新闻事件发生发展过程直接有关的背景材料（事件背景）；向记者提供消息、介绍情况的人的背景情况（人物背景）。作用:①ts瞞闻事实起到说明.补充.衬托作用,又称为"新闻背后的新闻②有利于了解新闻发生发展的来龙去脉,加深对新闻的认识和理解,深化新闻的昌乐一中高三语文高考回扣学案编制：李金花审批：刘明强时间：2013-5-24主题,丰富内容。③増加知识性和趣味性，回扣题目一拉练六《冰城情牵温哥华》第21题：“当申雪和赵宏博在冬奥会赛场上向终极梦想发起最后一次冲击时”属于新闻的那部分内容？有什么作用？答案:是新闻背景,JK事件背景。介绍新闻的背景,有利于了解新闻发生发展的来龙去脉,加滉对新闻的认识和理解,丰富了内容,深化了主题。回扣题目二卷她只能活七小时”》第4题：这篇报道有很高的社会价值。请结合文本和新闻背景谈谈你的理解。答案：(1)体现了对生命的尊賣,弘扬了一种"不抛弃,不放弃"的人道主义精神。(2)歌颂了人与从间的蜩互助、团结一致的劇。(文本)(3)増强了当时(二战时期)美国人超将贏得战争胜利的值心。(背景)回扣题目三拉练十《在油腻大海中所熬过的地狱般的45分钟》第22题：这篇新闻报道具有很高的新闻价值，请结合文本和新闻背景谈谈你的理解。答案：(1)通过记录自己45分钟地狱般的逃生经历,真实再现了二张的残醋,激起了人们对战争的憎恨和对和平的向往。(2)OQffi写作者和落水官兵自人们在脚中要珍爰生命,不放弃.不绝理血的谯(3)描写多次的过程，赞扬了人们困难中的劇。结语：消息的最后一句或最后一段话。作用:它可对全文内容作難性"嘴,可用带有启发激励性的语盲作结,可阐明新闻事实的意义、揭示事件发展的趋势,加溯曙的理解和引倒箱的思考。访谈：指因某个具体的人物、事件、特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答、运用谈话纪实的方式进行报道的文章。分为开头、主体、结尾三部分。开头部分要关注记者如何营构谈话氛围，如何吸引对方的谈话兴趣、引入主题。主体部分要关注谈话进程的变化，分析记者的设问技巧，分析记者如何把话题拓深、拓广；分析被访人物的言语技巧和谈话内容。要善于从被访人物的言语中看到人物的个性、思想精神品质和价值追求。结尾部分要关注结论性话语。回扣题目拉练四《我们缺的是见识》第20题：请根据上下文，在文中横线处补写出崔永元的结论。答案:是不多人砂子,但他们只钿识,实砒却没有见识？第21题：围绕“知识分子”这一中心话题，崔永元和刘震云的对话是如何层层展开的？答案:由"知识分子"这个词的感情色彩的变化切入,引出知识分子的标准(或特点),再到当钿财子欠缺,WS知财子的见秋峡5.选材组材注意这样一种问法：“这篇新闻没有写……而是着重写……”这往往体现了选材上的一个特点：从一个侧面来表现某个主题，可以体现选材的真实性和典型性，新颖独特，避免同题材报道的重复。回扣题目一拉练十《在油腻大海中所熬过的地狱般的45分钟》第21题：这篇新闻没有花大量的笔墨描写战争，而是着重叙述逃生经历，这样写有什么好处？答案:⑴从作者自已的逃生经历这TR角来描写战争,反映战争的残酷,新颗独特。(2)fllB的事件,描境细致、具体,鲫闻更具真实性,富有ASKA。回扣题目二拉练六《冰城情牵温哥华》第19题：这篇新闻的选材角度独特，请谈谈你的看法并分析其作用。第22题：略。(见前一讲义)回扣题目三拉练三《红山嘴，大雪即将封山》第20题：文章要报道都是边防部队的生活，却用大半的篇幅表现王兴民和龚黎明个人的人生经历，这样写有什么好处？答案：(1)王兴民,龚黎明和他们的家人为祖国的边防事业做出了巨大牺牲,他们是边防连官兵的典型代表,文章以点带面,通过他们个人来表现边防战士的整体形氯(2)用较大篇幅具体地展现两人的人,瞬了馳防连歸的抽象述,曲防官兵的可贵品舷得亲切可感。回扣题目四周末拉练《大雪无言》第21题：本文没有选择落雁的豪言壮语和卓越功绩，而是将他的平凡言行作为写作重点，试简析这样写的好处。答案:⑴平凡言行拉近了读者与英雄之间的距离,使其形欽真实可值,可亲可近,更能引发读者感情上的共鸣。(2)平凡言行于细微处彰显罗阳精神伟大,能更好的衬托出其功绩的卓越不凡,易产心的力■和感召力。(3)平凡盲行从啊为之,档具有普遍的现3EK5L二科普类(翳说哒^<1、品)(_)说明文的语言特点1・准确严谨2•平实通俗3•简洁明了4•生动形象注意:给出两句话,要求解答语言特点和赏析句子,其思路是一4¥的,都是手滸表达效果,同时昌乐一中高三语文高考回扣学案编制：李金花审批：刘明强时间：2013-5-24要合前后文弄清是醉及话人的观点态SRSffi。回扣题目市一月份A《美人如花隔云端》第21题简要分析下面两句话的语言特点。（1）它包含了将近200种微观粒子并且描述了这些粒子间的相互作用，而所有的这些微观粒子都是由17种最基本的粒子由不同的方式结合构成。答案:语盲平实严9L运用准确的数字以及长句长句中限鼠修饰成分多,准确地说明了标准理的的靳特点,突出7W理的■要。（2）希格斯玻色子犹如一个神话传说中的拥有无双美貌的女子，让科学家们前赴后继地追求，却始终不能见得一面。答案:语盲形象生动。运用比喻的手法,形颐说明了希榕斯玻色子家的吸引力±±和回扣题目二5月份市模拟《他肯定不是一个好去处》第20题：结合上下文赏析下面的句子。（1）直到十七世纪初，月亮才有些烦恼，人类发明的望远镜给她娇媚的脸庞“毁了容”。答案：（1）运用拟人修辞,语言幽默诙谐,形欽地说明及远镜的发明,让人们观测到了月球的帕,改变了月亮原来在人们心中冰清玉洁的光滑球体的认识。（2）它真的是一片不毛之地，像一块被上万颗子弹射击过的灰色钢板。答案:运用的修辞,从形态.色萩质地等方面,形象地写出昔航员近距离观察到月球贫病后的瘙受。（二）写作特色（包括语言特点）1・内容通俗易懂2.趣味性强（游戏，比喻、拟人手法，诗句引用，讲故事）3•科学性知识性强（数字、用词准确）4•选材与生活密切相关5•文学笔法（生动的记叙描写、插叙故事趣闻、运用修辞）回扣题目二3月份《大战僵尸的蘑菇》第22题：•作为一篇科普文章，如何能增强趣味性和可读性？试结合文本内容，加以探究。答案：（1）游戏背景。作者以风靡一时的游戏关联全篇,便平板抽象的说明对象变成爱人喜爱的游戏你,的Mimr的想初,了抽ms味的知蹄说,使行文显得趣味鹹。（2）文学笔法。作者耐的运用了KIA化的手法,给蘑菇IUA类的生稣性格,如第七段中栅郁菇"闷闷不乐"的形欽刻画,让人印象深刻,忍俊禅。（3）设置悬念,UOS为師,展展设问,以问号为引导,激发读耆的好奇心,引导读耆饶有兴趣的阅读下去。（三）说明文的写作顺序1•时间顺序2•空间顺序3•逻辑顺序（事理说明文）回扣题目一5月份市模拟《他肯定不是一个好去处》第19题：本文的写作顺序是什么？这样写有什么好处？答案:时间耐,以时间为序可以清HL代A^T月亮的程。（四）科学探索过程的启示1・注意：一定要结合文本相关内容，不能只谈启示；是针对某个过程谈启示，不能随便拿出一句就谈启不。回扣题目市一月份A《美人如花隔云端》第22题：科学家追寻希格斯玻色子的过程给人怎样的启示？结合文章谈谈你的看法。答案：（1）科学家追寻希格斯玻色子已久却始终不得一见，启示人们任何有价值的追求都充满艰辛和苦涩。（2）科学家根据标准横型的预测,陆续发现基本粒子并获奖,启示人们方向的指引对于事物的探寻至关■要。（3）如躺S寻失败,也是的科学发现,启