大班艺术活动方案美丽的海底世界

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大班艺术活动方案漂亮的海底世界

漂亮的海底世界里有各式各样的海洋生物，有珊瑚、水草，还有小伙伴最喜爱的鱼，鱼的种类特别多、它们的身体外形各式各样，有棱形、有三角形、还有有的鱼身体外形和颜色花纹是对称的，有的鱼身体外形和颜色花纹是不对称的。他们和妈妈逍遥自在的在海水里玩耍玩耍，一会儿在珊瑚里捉迷藏，一会儿在竞赛游戏，一会儿又凑在一起说着静静话，可欢乐了。

活动目标：

1、学习用对称剪纸的方法剪各种鱼，熬炼幼儿手部肌肉的协调操作。

2、培。教案来.自:大;考.吧幼.师.网，养幼儿丰富的想象力及表现美的技能，激发幼儿美工活动的爱好。

3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育，培育幼儿良好的美工活动习惯。

活动预备：

1、"海底世界'课件一份;小鱼头饰8个。

2、环境布置："海底世界'背景装饰;黑板上画有一些鱼的示意图;课前让幼儿欣赏过各式各样的鱼的图片。

3、幼儿美工活动工具：各色方形、长方形纸，水彩笔、剪刀、胶水等;装废纸碎纸的小盒子等。

4、小鱼游音乐、录音机。

活动过程：

一、开始部分，导入活动。

1、几个幼儿头戴小鱼头饰听音乐做小鱼游动作进教室;(老师引导幼儿和"小鱼'一起做鱼游动作，活跃课堂气氛。)

2、提问：小鱼生活在那里?(幼儿回答)

(今日老师给小伙伴带来了漂亮的海底世界画面，现在小伙伴和老师一起来观赏。)

(1)多媒体演示、老师结合图片，用对话、提问引导幼儿观测。

(2)师：漂亮的海底世界里有各式各样的海洋生物，有珊瑚、水草，还有小伙伴最喜爱的鱼，鱼的种类特别多、它们的身体外形各式各样，有棱形、有三角形、还有有的鱼身体外形和颜色花纹是对称的，有的鱼身体外形和颜色花纹是不对称的。他们和妈妈逍遥自在的在海水里玩耍玩耍，一会儿在珊瑚里捉迷藏，一会儿在竞赛游戏，一会儿又凑在一起说着静静话，可欢乐了。

二、基本部分，装扮"海底世界'。

1出示海底世界背景引发幼儿活动爱好

(老师知道我们班的小伙伴已经学过许多关于鱼的知识，认识了好多鱼，还会粘贴鱼，今日我们来剪些鱼、装扮一个美丽的海底世界好吗?)

2示范讲解操作步骤

(1)用方形色纸对折成长方形剪不同外形的鱼(以中线折缝处为中心向开口处剪出不同外形的鱼，再用镂空和剪贴的方法剪出鱼的花纹、眼睛。)

(2)用方形色纸对折成三角形剪不同外形的鱼(以一边开口处开始向中线折缝处剪出不同外形的鱼，再用镂空和剪贴的方法剪出鱼的花纹、眼睛。)

(3)幼儿要相互协作、共同布置海底世界(提示幼儿留意大小，用剪刀时要当心。)

3幼儿动手操作，老师巡回指导(引导幼儿用学过的方法参照示意图剪出不同外形的鱼。)

适当指导技能较差的幼儿掌控折剪时的方法，鼓舞技能较强的幼儿多剪几种不同大小、颜色、形态的鱼和水草等海洋生物。

三、结束部分，观赏、讲评。

1将每小组的画组成统一景观，留意桌面、地面保持干净。

2展示讲评(老师结合幼儿作品讲评)

四、活动延伸，向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。

师：小伙伴装饰的海底世界太美了，鱼宝宝和妈妈玩的可快乐了。可是有时侯鱼宝宝和妈妈也不快乐，海底世界不那么美了，海洋生物越来越少，海水也不那么清亮了，为什