小学科学实验计划

2013-2014学年第一学期科学实验计划小博拉小学理科组2013年9月1日科学实验计划一、指导思想认真贯彻党的教育方针，努力宣传贯彻新的义务教育法，坚持“三个面向”，坚持以人为本，坚持以教学为核心，遵循科学的发展观，树立正确的人才观，积极推进教育创新，努力营造和谐课堂环境，认真落实教学常规，充分开发利用资源，注重培养学生亲自实践的习惯，充分发挥学生的主体作用和创新精神。二、工作目标１、遵照学校教育教学的基本要求，切实按新课程标准去执行，根据教材内容和实际条件，尽力组织开展好各班学生的分组实验活动。２、教学的重点是“练在课堂，练在全体，练在过程”增强实验教学的力度，注重引导学生学会观察，学会探究，学会合作，鼓励学生积极投入到探究、调查、制作等活动中去，努力培养学生的良好的科学学习习惯，使学生能在小学阶段掌握科学的学习方法与技能，为终生的发展奠定坚实的基础。三、具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目标；(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（实验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；(5)开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录。(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。3、材料归档(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。各年级实验计划安排如下：三年级上册科学实验计划序号实验课题实验类型所需仪器材料实验周次1对大树进行观察和测量演示和分组放大镜、皮尺12观察植物的叶分组实验植物的新鲜叶和落叶、放大镜33观察蜗牛分组实验蜗牛、放大镜、树枝、绳子、玻璃、饲养槽54观察蚯蚓分组实验蚯蚓、培养皿、放大镜65观察蚂蚁分组实验少许面包、少许白糖、和死掉的昆虫、放大镜76它们吸水吗？演示和分组纸片、塑料片、铁片、木片、红墨水、滴管、放大镜、餐巾纸、铅画纸、废报纸、棉布127检测材料在水中的沉浮分组实验金属块、木块和塑料块各两种、水槽、138水和食用油谁重？演示和分组塑料杯、玻璃片、蜡光纸、筷子、试管、玻璃杯、塑料瓶、水槽、植物油159比较水的多少演示和分组塑料瓶几个、玻璃杯、量筒、纸带、胶水1610我们周围的空气演示和分组透明塑料袋、玻璃杯、水槽、1根香、打火机、吹泡泡器或吸管、洗洁精或肥皂水1711空气占据空间吗演示和分组玻璃瓶、玻璃杯、注射器、吸管、纸巾、橡皮泥1812空气有重量吗？演示和分组细木条、细线、橡皮泥、气球、皮球、托盘天平、砝码19实验统计演示实验6个分组实验5个

四年级上册科学实验计划序号实验课题实验类型所需仪器材料实验周次1温度与气温分组实验温度计、百叶箱12风向和风速分组实验风向标、小风旗23水能溶解一些物质演示实验食盐、沙、面粉、烧杯、筷子、玻棒、水槽、漏斗、滤纸、铁架台34液体之间的溶解现象分组实验玻璃杯、滴管、酒精、食用油、注射器、试管、试管夹、酒精灯、火柴55不同物质在水中的溶解能力分组实验烧杯、筷子、小勺、食盐、苏打、汽水、注射器66分离食盐与水的方法分组实验饱和盐水、食盐、清水、蒸发皿、放大镜、石棉网、酒精灯、三脚架77听听声音演示实验音叉、大小不同的3枚钉子88声音是怎样产生的演示和分组鼓、钢尺、皮筋、音叉、装水的水槽99声音的变化分组实验钢尺、几个同样的杯子、橡皮筋、3个长短不同的铁钉1010探索尺子的音高变化分组实验钢尺、一本厚的硬皮书1111声音是怎样传播的分组实验音叉、塑料杯、木制米尺、棉线、尼龙绳1312我们是怎样听到声音的分组实验玻璃杯、气球皮、音叉、细沙、人耳构造模型14实验统计演示实验63个分组9个五年级上册科学实验计划序号实验课题实验类型所需仪器材料实验周次1种子发芽实验（一）分组实验绿豆种子、放大镜、镊子12种子发芽实验（二）分组实验放大镜、镊子、温度计23观察绿豆芽的生长分组实验放大镜、镊子、温度计、量杯、吸水纸34蚯蚓与环境分组实验蚯蚓、塑料薄膜、玻璃片、纸盒45光与影子分组实验手电筒、白卡纸、铅笔、尺子56阳光下的影子分组实验日影观测仪、指南针、卷尺或测绳67光是怎样传播的演示实验手电筒、白卡纸、空心弯管和直管78光的反射演示实验手电筒、凹面镜、凸娩镜、平面镜89光与热分组实验凹面镜、凸娩镜、平面镜、温度计、不锈钢勺、放大镜910做个太阳能热水器分组实验纸盒、泡沫或棉花、塑料瓶、玻璃片、镜子或锡箔纸、黑色纸、10实验统计演示实验2个分组实验8个六年级上册科学实验计划序号实验课题实验类型所需仪器材料实验周次1杠杆的科学演示实验杠杆尺、钩码、杠杆类和非杠杆类工具12轮轴的秘密演示实验钩码、段棉线、铁架台、大轮、小轮、简易机械盒33定滑