党课讲义第三讲3稿_第1页
党课讲义第三讲3稿_第2页
党课讲义第三讲3稿_第3页
党课讲义第三讲3稿_第4页
党课讲义第三讲3稿_第5页
已阅读5页,还剩70页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

党校党课中国共产党的基本理论,基本路线,基本纲领,基本经验

马研部党支部书记一、社会主义初级阶段理论的形成和发展

马克思主义创始人对共产主义发展阶段的论述1共产主义发展历程马恩对共产主义发展阶段的划分过渡时期共产主义第一阶段共产主义高级阶段

十一届三中全会以前,我们党对基本国情认识的曲折经历2毛泽东对社会主义发展阶段的划分不发达阶段比较发达阶段过渡时期十一届三中全会以来,社会主义初级阶段科学论断的形成和发展3首次论述十三大系统阐述

十四大提出概念十一·六十五大后丰富发展叶剑英在纪念建国三十周年上的讲话

社会主义制度还处于幼年时期,……

它还不成熟、不完善,……在我国实现现代化,必然有一个由初级到高级的过程。

“尽管我们的社会主义制度还是处于初级的阶段,但是毫无疑问,我国已经建立了社会主义制度,进入了社会主义社会,任何否认这个基本事实的观点都是错误的。”(《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》)

“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段,物质文明还不发达。”党的十二大报告指出:邓小平指出:“我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段,就是处在初级阶段,是初级阶段的社会主义。就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制定规划。”…1987年10月,党的十三大召开,对社会主义初级阶段和党的基本路线进行了系统阐述。1997年9月,十五大召开,制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领。2002年11月,党的十六大再次强调,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,并提出全面建设小康社会的目标。2007年10月,党的十七大再次强调,“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变”。二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征

我国社会主义的初级阶段,……它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。(引自党的十三大报告)(一)社会主义初级阶段的科学含义从性质上讲:我国已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。从发展程度上讲:我国的社会主义还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。科学含义科学含义2050年左右基本实现社会主义现代化100年社会主义改造基本完成社会主义初级阶段1949-1956精神文明建设体制改革地区发展状况人民富裕程度文化教育发展水平经济运行方式产业结构状况现代化发展水平国际比较社会主义初级阶段(二)社会主义初级阶段的基本特征

一是逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段;从现代化发展水平看

二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段;从产业结构状况看

三是由自然经济半自然经济占很大比重,逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段;从经济运行方向看

四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段;从文化教育发展水平看在贵州省紫云县水塘镇格凸村有一所坐落在洞穴中的小学校。这个洞穴位于当地山脉上中下三个洞的中间,当地人又称其为中洞。

五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段;从人民富裕程度看

六是由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段;从地区差别状况看

七是通过改革和探索,建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段;从经济体制政治体制和其它体制看

八是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段;从精神文明建设看

九是逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。从现实目标看社会主义初级阶段理论是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断。社会主义初级阶段理论是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据,帮助我们避免“左”的或右的错误,坚定不移地把中国特色社会主义事业不断推向前进。(三)科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义三、我国社会主义初级阶段的长期性社会主义初级阶段的长期性1

历史条件社会主义脱胎于半殖民地半封建社会社会经济极端落后2

物质基础生产力水平比较低,各地区发展不平衡科学技术水平和民族文化素质还不高社会主义制度还不完善,体制还不健全3

时代特点现代化是个动态的概念新民主主义充分发展的资本主义我国进入社会主义的历史条件半殖民地半封建社会社会主义

历史条件

历史条件1就业结构地区结构产业结构我国经济的“二元结构”农村人口多城市人口少技术结构低技术多高技术少传统农业多现代工业少不发达地区多发达地区少

物质基础2工业化

什么叫现代化?五十年代一个样,六十年代不一样了,七十年代就更不一样了。——邓小平

信息化为标志的新科技革命的挑战我们的现代化面临两大任务

时代特点3社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领第二节一、社会主义初级阶段的主要矛盾我国社会主义初级阶段的主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。二、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容改革开放前的三条总路线1952

年“一化三改”的总路线1958

年“多快好省地建设社会主义”的总路线1962年“以阶级斗争为纲”的总路线

领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。1987年提出党在社会主义初级阶段的基本路线领导和团结全国各族人民,是对我国现代化事业领导力量和依靠力量的概括,是社会主义事业取得胜利的根本保证。领导力量和依靠力量

兴国之要以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求

立国之本四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石

强国之路中国共产党的优良传统,是我们完成现代化任务的根本立足点。自力更生,艰苦创业改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。党的基本路线是党和国家的生命线含义

十六大报告明确把社会更加和谐列为全面建设小康社会的重要目标。十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的任务。

十六届六中全会将“和谐”与“富强民主文明”一起作为社会主义现代化建设的目标。坚持基本路线一百年不动摇

基本路线要管一百年,动摇不得。只有坚持这条路线,人民才会相信你,拥护你。

——邓小平坚持“以经济建设为中心”,是党的基本路线的核心。1“一个中心、两个基本点”及其相互关系

“四项基本原则”,是我们的立国之本,是社会主义现代化建设的政治保证。2“如果动摇了这四项基本原则中的任何一项,那就动摇了整个社会主义事业,整个现代化建设事业。”

“改革开放”,是社会主义发展的动力和条件,是实现现代化的根本途径3改革开放是决定当代中国命运的关键选择新时期最鲜明的特点

坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,任何时候都决不能动摇。十七大正确处理改革、发展、稳定的关系发展是目的,改革是动力,稳定是前提正确处理改革、发展、稳定三者关系,必须把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。稳定是改革和发展的前提三、社会主义初级阶段的基本纲领以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化。建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。在中国共产党领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治。实现社会安定、政府廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面。在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。保证国民经济持续快速健康发展,人民共享经济繁荣成果。建设中国特色社会主义经济建设中国特色社会主义政治建设中国特色社会主义文化(一)党在社会主义初级阶段基本纲领的内容党在社会主义初级阶段的基本经验第三节“在改革开放的历史进程中,我们党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来,把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来,把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来,把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来,把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来,把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来,把提高效率同促进社会公平结合起来,把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来,把促进改革发展同保持社会稳定结合

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论