主题班会课件做有礼貌的小学生-班会课件-赵德红

仪文明伴我行

东城双语小学赵德红

一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”酒店老板与无赖

店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。笑过之后，你的启示是？

启示之一：一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。

一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。轻轻的告诉你

语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅、举止谦和、助人为乐的人。而对于校园文明，令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象。

作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德呢？认识礼貌言行礼貌之成语礼貌之名言情景体验礼貌之星检阅自我改误培良反思自我教师寄语结束语

认识礼貌言行课堂礼仪服饰礼仪尊师礼仪同学间礼仪礼貌成语知多少彬彬有礼谦虚谨慎谦恭下士敬贤礼士不矜不伐竭诚相待克恭克顺门不停宾情礼兼到屈高就下屈己待人屈尊敬贤扫径以待扫榻以迎泰而不骄婉婉有仪温恭直谅温恭自虚温柔敦厚温文尔雅洗耳恭听相敬如宾以礼相待虚怀若谷虚己以听虚左以待执经叩问忠信乐易戒骄戒躁自知之明不骄不躁礼贤下士平易近人谦谦君子善气迎人礼让三先

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微笑是我们的语言，文明是我们的信念。★

礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。★

礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

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鸟儿因翅膀而自由翱(ao)翔，鲜花因芬芳而美丽，

校园因文明而将更加进步。

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关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。讲文明有礼貌★学校是学习之所，文明是成功之本。★向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。★让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

★花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！★顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍(zi)，净化的是自己的灵魂。返回讲文明有礼貌课堂礼仪：上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。返回服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体、适时、整洁、大方、讲究场合。返回尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

返回同学间礼仪：注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。返回认识礼貌言行礼貌之成语礼貌之名言情景体验礼貌之星检阅自我改误培良反思自我教师寄语结束语

发生在我们身边的事

情境再现用心评判垃圾乱扔脏地面，自欺欺人看不见！门口垃圾随便扔，谁人看到暗气生！工具乱摆垃圾堆，影响整洁脏墙围！为抢东西打起架，打碎尊严脸尴尬！坐骑扶手下楼梯，安全隐患不可嘻！老师讲课他睡觉，考试时候哇哇闹！这样的脚印不好看这样的雕刻遭人嫌这样的流水太浪费这样的点缀不美观“文化长廊”需呵护墙壁涂鸦非艺术敝帚自珍是风骨返回分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？你说我说1.要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。

2.主动向老师、长辈问好。3.尽量不迟到，迟到要从前门喊报告。4.对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交流。5.不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，认真完成值日工作。不在教室里搞追逐打闹、打球打扑克等活动。自查我班不文明行为：6.不打架、不勒索、不欺负同学，同学间团结友爱。7.经常使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。8.放学后及时回家，按时交作业，不带与学习无关的东西进教室，上课不干扰别人，积极听课做笔记。9.与人交谈亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。10.热爱个人和集体，珍惜荣誉，学会负责。

自查我班不文明行为：返回改正不良礼貌言行培养良好礼貌言行

同学们，我们怎样才能改掉自身存在的不良礼貌言行呢？想管住自己为什么管不住呢？不长记性，总是重复在同一个错误里原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了改掉坏习惯的方法交一些能够管住自己的朋友用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己用写日记来管住自己定期开展批评与自我批评的小聚会返回5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？怎么办？1、自习时，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎么办？2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？3、早晨，你碰到老师应该怎么做？4、课间你在教室外吃完小吃，剩下塑料袋，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？6、上课时老师正在讲课，有同学在下面看小说，或者有同学在学老师的话，你觉得对吗？7、有同学在大家休息时聊天，别人制止时反驳说：“我没和你说话，吃的不多管得多！”他的话对吗？返回

评选班级“礼貌之星”返回请大家以公正客观之心写下他/她的名字

文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！

轻轻的告诉你知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。言行举止见精神，日日勤修成素养。返回