初中英语语法专项学习之表语从句及其引导词用法

初中英语语法专项学习之表语从句及其引导词用法表语从句引导词及用法总结根据关联词来区分,表语从句可以分为六种:一、由that引导的表语从句Thetroubleisthathemisunderstoodme.麻烦的是他误解了我。有时，引导表语从句的连词that可以省略Thetruthis(that)Ididn’tfinishmytermessay.事实是我没有写完学期论文。二、由连接代(副)词引导的表语从句连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever；连接副词where,when,how,why。Thatwaswhatshesaidthismorninginherbedroom.那就是她今天早晨在卧室中说的。三、由关系代词型的what引导的从句Iwanttobeateacher.That’swhatIwanttobe.我想当老师，那是我的志愿。四、关联词是连词because比较下面这两个句子:Iwasangry.Thatwasbecausehedidn’tunderstandme.我生气是因为他不理解我。(表语从句强调原因)That’swhyhegotfiredfromthatfirm.那正是他被公司解雇的原因。(表语从句强调结果)注意：reason作主语或主语中包含事件的起因时,后面的表语从句表示原因时要用that来引导,而不用becauseThatiswhy...是常用句型,其中why引导的从句在句中作表语,该句型通常用于针对前面已经说过的原因进行总结。1.Thatisthereasonwhy...Thatisthereasonwhy...与Thatiswhy...是同义的，但是从语法结构上讲，Thatisthereasonwhy...中的why引导的是一个定语从句，将其中的thereason去掉后则与Thatiswhy...结构一样了2.Thatisbecause...Thatisbecause...也是一个常用句型。Thatisbecause...句型中，连词because引导的从句作表语，Thatisbecause...与Thatiswhy...之间的不同在于Thatisbecause...指原因或理由，Thatiswhy...则指由于各种原因造成的结果HedidnotreadHarryPotterlastnight.Thatisbecausehehadtohelphismothertodothehousework.昨天晚上他没有读《哈里波特》，那是因为他得帮助他妈妈做家务。五、关联词是从属连词whether,as,asifThequestionremainswhetherwecanwinthemajorityofthepeople.问题是我们能否赢得大多数民众的支持。六.使用虚拟语气的表语从句在表示建议、劝告、命令含义的名词后的表语从句，谓语动词需用“should+动词原形”表示，should可省略。常见的词有：advice，suggestion，order，proposal，plan，idea等。Mysuggestionisthatwe（should）startearlytomorrow.我的建议是我们明天一早就出发。表语从句：就是用一个句子作为表语。说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。表语从句是名词性从句的一种。表语从句的基本结构是：“主语+连系动词+关联词+表语从句”。连接表语从句的连接词有：that,what,who,when,where,which,why,whether,how,whoever，whomever，whichever，whatever等。例如：Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.①语序：从句的语序必须是陈述句语序，即“主语+谓语”这种形式。②时态：当主句是一般现在时或一般将来时的时候，从句可以是任何时态，而当主句是一般过去时的时候，从句，从句时态必须是过去时范围的时态，即（一般过去时，过去进行时，过去完成时，过去将来时）。③连接词：当从句意思完整，主句意思肯定时，连接词用that，且可以省去，当从句意思完整，主句意思不确定或含否定含意时，常用if或whether（是否），当从句意思不完整时，连接词则是代替不完整部分的特殊疑问词。表语从句就是用一个句子作为表语。说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。连接表语从句的连接词有that,what,who,when,where,which,why,whether,how,whoever，whomever，whichever，whatever等。例如：Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.表语从句中需要注意的地方:1.表语从句一定要用陈述语序；2.不可以用if,而用whether连接表语从句(asif例外)；3.与宾语从句不同,在有表语从句的复合句中,主句时态和从句时态可以不一致。4.连接词that一般不能省略，但当主句中含动词do的某种形式时，that可以省略。如：WhatIwanttodois(that)Icangouptohimandthankhim.我想做的事是走到身边去感谢他。5.当句子的主语是：advice,demand,decision,desire,idea,insistence,instruction,order,plan,proposal,recommendation,request,requirement,suggestion,wish等名词时，表语从句须用虚拟语气，即：should+do。如：Myadviceisthatyoushouldgotoapologizetohim.我的建议是你应该去向他道歉。表语从句语法提示：应注意的问题：1.连系动词be，appear，seem，look等之后可以跟表语从句。Itwasbecausehedidn'tpasstheexam.那是因为他没有通过考试。2.引导表语从句的引导词有以下几类。1）wh-疑问词Myquestioniswholeft.我想问的是谁离开了。2）whetherMyquestioniswhetherheleft（ornot）。我的问题是他是否离开了。注：if不能引导表语从句。3）thatThefactisthatheleft.事实是他离开了。注：引导表语从句的连词that间或可以省略。Thetruthis（that）Ididn'tgothere.事实是我没去那儿。4）because，as，asif，asthoughIt'sjustbecausehedoesn'tknowher.这是仅仅因为他不认识她。3.表语从句要用陈述语序Thatiswherethefamousscientistwasborn.4.that和what在引导表语从句时，作用和意义都不相同。That本身没有词义，在句中只起连接作用，不充当句子成分；what则表示“所……的（人或事）”，在表语从句中充当主语或宾语等。Thatfactisthatmorethanseventypercentoftheearth’ssurfaceiscoveredbywater.5.If与whether均意为“是否”，但引导表语从句时，只能用whether,不能用if。Thequestioniswhetherwecanfinishourworkbytomorrowevening.6.As,if,though引导的表语从句时，从句谓语多用虚拟语气。这是因为从句中的情况与事实不相符。具体来说，如果从句表示与现在事实相反，谓语动词用一般过去式；如果从句表示与过去事实相反时，谓语动词要用“had+过去分词”，如果从句表示将来的可能性不大，用would(m