小学体育课教案韵律操全国通用_第1页
小学体育课教案韵律操全国通用_第2页
小学体育课教案韵律操全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

实习生体育课教课设计年级班人数：实习生：指导老师：教课1、韵律操内容2、阻碍跑1、经过学练基本步法，使学生初步认识其健身作用，激发学生参加练习的主动踊跃性，教感知韵律操所拥有的美感和运动价值；有效地促使学生体能发展，培育正确的身体学姿态，逐渐形成健美的形态。目2、发展学生经过阻碍的能力、协调能力及实践能力；培育勇于拼搏、不畏困难的精神标以及团结协作的集体主义观点。教课要点及难点课的部分准备部分

要点：1、上下肢的协分配合；膝关节和踝关节的弹动。2、反响快速，能用正确的方法经过阻碍。教课内容教师活动学生活动一、讲堂惯例1、宣告本次1、仔细认识1、会合整队课的内容及本课的学习2、师生问好要求内容和要求3、宣告本次课的内容2、检查服饰，2、见习生在及要求安排见习生旁见习4、检查服饰，安排见3、教师用激3、仔细听老习生情的语言导师解说动作，二、游戏：喊数抱团入，调换学生踊跃主动练三、徒手操学习参加的习踊跃性

难点：1、动作正确伸展，有节奏感、充满活力。2、在跑动中对阻碍物正确判断。练习组织教法与要求时间×××××××××××××××××××××△8分要求：钟1、会合动作快静齐2、明确学习内容及要求一、韵律操：学习健1、语言描绘1、学生踊跃美操的基本步法所学步法，让思虑，建立动1、走步（Walk）学生成立正作表象确的动作表2、仔细察看2、吸腿（Kneelift）象教师动作，积2、教师完好极模拟基3、并步（Steptouch）示范一段3、踊跃参加，本3、教师解说动作规范部4、脚尖前点地（Tap动作要领并4、学生自我分forward）分解示范评论4、率领学生达成完好动作组合练习5、教师评论

×××××××××××××××××××××△要求：121、教师教授动作时进行分镜面示范动作解说钟2、学生踊跃思虑，主动察看，正确规范做出动作课的部分教课内容二、学生疏组自主练习1、学生疏组自主练习2、所学步法完好动作展现（走步＋吸腿＋侧并步＋脚尖前点地）基本三、练习阻碍跑部分1、解说阻碍跑方法及规则2、指挥学生练习3、组织学生进行分组比赛

教师活动1、教师察看学生动作，纠正错误动作2、配合音乐学生集体达成完好动作组合展现1、解说动作要领并示范2、指挥学生一致练习3、组织学生疏组练习4、组织学生进行接力比赛

学生活动1、仔细练习，熟记动作要领2、动作伸展大方，身体姿态正确1、仔细学习阻碍跑动作方法2、踊跃体验动作方法，进行练习3、小组合作达成比赛

练习组织教法与要求时间×××××××××▽×××××××××10要求：分1、师生配合默契，互相钟尊敬，学生擅长表现2、学生切记动作要领，动作伸展大方，浑身协调使劲××××××××××10↓↓▽分钟要求：学生踊跃主动参与分组比赛一、放松操结束二、教师总结部分

1、配合音乐率领学生进行放松操2、教师回首与评论，对学生提出新希望3、师生再会

1、跟从教师做放松操2、学生领会成功愉悦的同时仔细听教师总结3、师生再会

×××××××××××××××××××××△要求：踊跃主动跟从教师做放松操

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论